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1、西师大版四年级语文上册第五单元,哥哥的心愿,课文朗读,作业,解读课文,生字学习,感受领悟,课文朗读,把,给予,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,2.小男孩把欢乐给予弟弟。,3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,1 圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？” 2 保罗点点头说：“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。” 3 男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送给你的礼物，没花你一分钱？我希望”,前进,1 圣诞节时，保罗的哥哥送给他一辆新车。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？” 2 保罗点点头说：“
2、这是我哥哥送给我的圣诞礼物。” 3 男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送给你的礼物，没花你一分钱？我希望”,前进,4 保罗当然知道他希望什么，他希望自己也有一个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让保罗十分震惊： 5 “我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”,前进,6 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？” 7 “当然，我非常愿意。”,前进,6 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？” 7 “当然，我非常愿意。”,前进,8 绕了一小段路后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不能把车开到我家门前？”,前进,8 绕了
3、一小段路后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不能把车开到我家门前？”,前进,8 绕了一小段路后，他眼中充满兴奋地说：“先生，你能不能把车开到我家门前？” 9 保罗笑了，他想那男孩一定是要向邻居炫耀，让大家知道他坐了一辆新车回家。但是保罗这次又猜错了。,前进,10 男孩请求他：“你能不能把车停在那两个台阶前？” 11 “将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”,前进,10 男孩请求他：“你能不能把车停在那两个台阶前？” 11 “将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”,前进,保罗下了车，把跛脚男孩抱到车里。满眼闪亮的男孩也爬山车
4、，坐在弟弟的旁边。于是，他们三人开始了一次令人难忘的节日兜风。 13 那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。,前进,保罗下了车，把跛脚男孩抱到车里。满眼闪亮的男孩也爬山车，坐在弟弟的旁边。于是，他们三人开始了一次令人难忘的节日兜风。 13 那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。,1.抄写本课词语。 2.思考：你知道课文中最感到快乐的人是谁吗？说说你的理由。,小男孩要把欢乐给予小弟弟,“这是你哥哥送给你的礼物，没花你一分钱？” “我希望” “我希望我将来能像你哥哥那样。”,小男孩要把欢乐给予小弟弟,“将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”,小男孩： 你好！ ,你现在有什么话要对小男孩说呢？,
