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1、【单词游戏】单个单词1. touch cards老师拿着卡片，让学生用手拍卡同时读出单词,可以让孩子拍不上卡增加趣味性，同时也让孩子多读了几遍单词，不管拍上拍不上他都会很努力地说单词。touch the card and speak it out loudly2. clap cards双手拍卡3次同时读出单词,Clap the card and speak it out loudly3. jump to touch/ over cards(ground/head)将卡片放在地上/头上，让学生跳过卡片/用头顶卡3次并同时读出单词；When I Put the card on the ground
2、/over your head，you should jump and speak it out.4. catch cards老师将卡片从空中掉落，让学生用手夹住卡片3次并读出单词；When the card is falling down，you should catch it and speak it out；5. high& low voice大小声；When I speak the word in a high voice，you should speak it out in a low voice；When I speak the word in a low voice，you sh
3、ould speak it out in a high voice；6. blow the balloon老师用手比气球，随着气球越吹越大，学生读的声音越来越大； I pretend there is a balloon，when I make it bigger and bigger，you should speak it out louder and louder。7. use hands(正反手,一样的就读，不一样的就不读)老师用手心手背变化，同时伸手心或者手背就读单词，伸的不一样就不能读；8. whisper the word (PK)分组轻声传单词，看哪个组第一名传完并大声说出正确单
4、词；Lets whisper the word，which group finish，the last one can speak it out loudly；9. catch or throw the ball and say the word用球，两个人，一个人扔给另一个人并说出单词，另一个人接住也要说出单词；When I throw the ball to you，I will say“ ”，you catch the ball and say it。10. 利用外部教具，引导学生读与不读用马克笔放在卡片前不读，放在卡片后读单词。When I put the marker in fron
5、t of the card，you should be quite；When I put the marker behind the card，you should speak it out。 多个单词1. flash cards (识读)老师可以把单词卡片放在背后，不让学生看到，快速地闪卡，让学生猜单词2. snap cards拍卡，将所有单词放在一起，老师读到哪个单词，学生就要拍哪个单词然后读出单词；3. bomb/ kiss老师画一个炸弹或者嘴巴在某个单词上，当老师带读其他单词时学生跟读，当读到这个单词时学生不能读并且发出爆炸或者亲吻的声音；4. missing word将所有单词放在一
6、起，收掉其中一个单词，让学生找出看哪个单词不见了；5. catch the finger学生们互相手心抓住别人的手指，和老师跟读单词，当老师读到一个固定单词时，学生不读并且要抓住别人的手指。6. passing down（常用）传球，谁拿到球谁需要读单词。老师需要背对学生，边敲边说：passing down ,passing down ,passing passing passing down. 7. use the timer (group working)计时器，分组，看哪个组读完所有单词用的时间最少8. “水果忍者”每个学生是一个单词，老师用手比划切单词，学生跳然后说出单词9. play
7、 the piano学生每个人拿一个单词，一个接一个，按照do re mi的音阶说出单词【句型故事游戏】1. role play角色扮演2. change the seats换凳子，谁慢谁说出句子或者故事3. 左右手（练习问答句：左手重复问题， 右手回应答句）练习问答句型时，如果老师伸出左手，学生重复问题，如果老师伸出右手，学生回答问题。4，掷骰子 全部读一遍句子或故事之后，分组，然后每个人有一次掷骰子的机会，最后哪个组加起来的总数越大，哪个组获胜。5，台风游戏 分组。举手回答问题的学生，有机会选择白板上面的方格，选择之后台风吹开，显示的数字就是该组的分数，最后分数和最多的组获胜。6，就不听指
8、挥 每学完几附图故事，学生都有机会玩这个游戏。所有人站成一行，老师当总指挥，老师挥动指挥棒的同时，学生摆头，如果指挥棒方向和摆头方向一致，该学生则被淘汰，不一致则继续排队到后面继续游戏。最后剩下的5个或1个人可奖励。7， 投篮 积极表演故事的学生可以有机会参加。教室里布置有投篮框，有球，可以有三次投篮机会，投中几次奖励几次。8，passing down（常用）传球，谁拿到球谁需要说出句子。老师需要背对学生，边敲边说：passing down ,passing down ,passing passing passing down. 【其他游戏】1. DBDBD当学生说出所有单词之后，和老师同时说出DBDBD，如果动作一样不加星，如果不一样就加一颗星；需要老师提前规定3个动作。2. paper scissors stone/ man tiger gun读出内容后，玩剪刀石头布或者老虎小人枪枪枪。所有游戏都是为了提高孩子学习兴趣，谁赢了，加星或者发奖励都可以，根据实际情况而定。
