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3.燕子,问题：小朋友们你喜欢小燕子吗？,大叫：喜欢!,问题：你们为什么喜欢小燕子？,答：我们喜欢小燕子的外形、姿态等。,3.燕子,形象：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊翘轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。,你看，这就是小燕子！,问题：你们知道小燕子什么时候从南方回来吗？,二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛吹拂着从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草, 绿的芽，各色鲜艳的花都向赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。,我们来做比较哪个更生动！,二三月间，微风吹拂着吹拂着，雨下下来. 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛吹拂着从天上洒落下来。,小燕子的飞行轻快敏捷！,在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“即”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小园晕便一圈一圈地荡漾开去。,小燕子非常活泼可爱！,几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。,我爱春天！我爱这美丽的小燕子！,1.查查燕子的资料，同桌交流！ 2.完成课后作业！,课后作业,
