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1、远程学习方法心得体会篇一：关于学习远程教育的体会关于学习远程教育的心得体会远程教育是伴随着计算机网络技术等现代信息手段的发展而兴起的一种新的知识传播和学习的全新教学方式，这种新兴的教学方式能够最大程度地利用学生的业余时间使其能够通过接受必要的面授辅导和学习支持服务，通过电子邮件、BBS留言板、网上答疑等方式进行学习和讨论。远程教育的教学方式非常灵活，学生可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习，什么时候学、怎么学、学什么都由自己说了算。无论是“教”与“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了广大学生的学习兴趣，对其不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的。几年来，在各位老师的精心指导教
2、育下，在同学、朋友、家人的帮助支持下，我学到许多知识，取得较好的成绩。最重要的是，有了很多使我终身受益的收获。总结起来，就是有了一个认识，两个提高，三个转变，具体内容如下一、一个转变对学习有了新的认识以前，我对学习的认识是非常狭隘的。我认为学习就只是广大中小学生接受的义务教育和少数好学生接受的大学高等教育，以为学习就只是在学校里学习各种基础知识和专业知识。出了校门，尤其是参加工作的社会青年不需要学习。偶然的一个机会，家人听说现在有针对我们这些在职工作人员进修的远程教育，就一直劝我报名参加。磨了很长一段时间之后，由于拗不过他们，我只好报名参加了北京师范大学网络教育学习了。起初还安慰自己，没关系，
3、最终能拿到一个证书也是不错的。但是在这几年的学习过程中，我对学习逐渐有了更深更全面的认识，在毕业之时，我发现，我所收获的，远远不只是一个毕业证是这么简单。我认为，古人说的“活到老学到老”是有道理的。在远程教育学习期间，我开始接触网络，发现了身边很多 很多的新事物，但是我都不能全面迅速正确的理解。我深深的发现我与这个社会脱节了，我已经成了新时期的文盲。学习，不只是某一个年龄段的人的义务；学习，也不只是局限于某些具体的知识和方法；学习，无处不在；学习，让我们能够更好的生活和工作。二、两个提高阅读和写作能力得到了显著提高从小，就不是很喜欢语文。因为学来学去老师总是在教字词的读音和书写，或者就是归纳段
4、意，或者就是解释文章意思，或者就是背诵课文，觉得真是无聊透了。所以语文成绩一直也很糟糕。这次之所以报应用中文这个专业也是听大家说这个专业学起来比较简单，所以就选择了这个专业。而现在，我很庆幸我选择了这个专业。听说读写是我们每个人最基本的素养，只有拥有一定的听说读写的能力才能顺畅的与人沟通交流，才能基本胜任各项工作。在学习应用中文期间，我对文学、对语文、对阅读渐渐产生了浓厚的兴趣。老师的精彩讲解让我开始明白，原来中文还可以这样美，原来中文这样博大精深，原来中文还可以这样学。从此，我爱上了中文，养成了阅读的习惯。现在，几乎每个月都会买几本书，王小波的，史铁生的，季羡林先生的，咬文嚼字，说文解字等等
5、。在阅读的同时，我开始不断思考，不断的通过别人的书评等来深入学习这些作品，不断的将自己的所思所想写在书的留白处，甚至开始试着写读后感，写书评。在有所得后，我还常常向我的亲戚朋友们分享和请教。这种快乐，是以往所没有过的。令我欣喜的是，我的这些改变，逐渐也影响到了我的家人、我的同事。开始时，他们只是对我表示钦佩，认为爱学习的我是他们的榜样，是份正能量；逐渐的，一个月，两个月，三个月，一个人，两个人，三个人，我发现我身边的人也渐渐都开始爱上阅读，爱上学习的。我为我自己给大家带来的这种积极的示范效应而感到骄傲！我更暗自庆幸，幸亏自己选择了网络教育，幸亏自己早早的爱上了学习，否则，将来的我该多么遗憾啊！
6、三、三个转变学习态度、学习方式、学习目的得到了转变1、学习态度得到了转变，从被迫学变成主动学以往，我认为学习是没有必要的，因此，总是很排斥学习。为数不多的学习都是因工作所迫，不得不学习的情况下进行的。而现在，我认识到了学习的重要性，对学习的态度也就有了一百八十度的转变，从以前的被迫学变成了主动学。总是没事就拿着书看，或者就是和别人探讨各种问题，文学的，历史的，哲学的等等，我都不再排斥，不再隐藏自己的无知，不再害怕别人嘲笑自己的浅薄。我相信，态度决定一切，有了主动学习的态度，我一定会越来越优秀的。2、学习方式得到了转变，不再单纯依赖课本学习一直以来，我所认为的学习方式，就是拿着课本，照猫画虎，反
7、复咀嚼，不断琢磨。而今，通过远程教育的学习，我才发现学习的方式可以是多种多样的，学习可以是无处不在的。我可以通过登录远程教育官网聆听老师的授课，可以查阅老师的课件进行自学，可以在论坛看别人的作品进行学习，可以在bbs和同学进行实时交流，分享各自的学习收获。此外，我还可以登录百度、贴吧、优酷视频、豆瓣网、知乎等各大平台，搜索各位行业顶尖人物的视频、文章进行学习。学习方式的多样化，让我摆脱了学习的刻板认知，让我大大提高了对它的好感度。3、学习目的得到了转变，开始为了自己而学习工作之前，学习的目的是盲目的，是因为家长的逼迫、同伴都在学习而学习的； 工作之后，学习的目的是功利的，是为了工资、职称、奖金
8、等而在学习；参加完远程教育学习之后，学习的目的是为了遇见更美好的自己，是为了对自己的人生负责而学习。人的一生是短暂的，如果十年、二十年、三十年之后，我们发现我们仍然和十年、二十年、三十年之前的自己一样，丝毫没有进步，我们将情何以堪？而进步从来没有捷径，也从来不能靠别人、靠运气！只能靠我们自己一点一点的去努力，去积累！古人云，“朝闻道，夕死足矣！”可见，人生在世，其根本任务就是不断的学习，不断的明理，不断的完善自己。不光是现在，就算是学校的学生，也应该是为了完善自己，让自己更好的生活而学习。一个不断学习，不断进步，不断优秀的人，我相信，他的生活、他的工作、他的人生、他身边的人，都会因为他而更加美
9、好。现在，很流行一句话，叫做“将来的你，会感谢现在努力的你”。而我，想对自己、对大家说“将来的你，会感谢现在努力学习的你”，让我们一起爱上学习吧！篇二：远程培训学习心得体会学习心得体会20XX年的冬季，我们迎来了阿城区教师信息技术提升培训，此次培训，使我开阔了眼界，原来，我们的教育已经发展到日新月异的变化。看来，我们要树立“活到老，学到老”的终身学习观。通过次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他
10、们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老
11、师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，
12、我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。四周的学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩篇三：20XX年远程培训学习个人心得体会-高辉20XX年远程培训学习个人心得体会中石化集团远程教育培训是一种新型的教育培训方式，它突破了学习时间和地点的限制，使全集团各公司员工的学习更灵活、更便捷、更丰富。尽管我已经在石化系统工作多年，但是以前未曾系统接受过远程教育培训。20XX年根据分公司的统一部署，我积极地、系统地学习了中石化的远程教育课程，并
13、从中学到了许多知识，受益匪浅。 在这个瞬息万变的时代，我们更应该热爱学习，主动学习，让学习成为一种习惯。在本次远程教育学习过程中，我主要学习了职业生涯规划、积极心理学-幸福的科学、阅读经典，感悟成长、从学习走向创新-学习能力与创新力的讨论、高效执行力提升训练、树立正确的工作价值观、思维技巧、压力与情绪管理、人际沟通、探索求知等十来门课程。这些课程的学习，极大地拓展了我的视野，也提升了自身的素质。通过职业生涯规划的学习，让我认识到职业生涯规划的重要性。作为分公司的一员，应该以分公司的利益为出发点，将职业生涯与分公司的大发展紧密结合。而通过学习积极心理学-幸福的科学，让我明白了一个重要的道理，那就
14、是：遇到困难不能回避，必须以积极的心态正视问题，解决问题，并将问题的解决作为幸福的源泉。此外，通过从学习走向创新-学习能力与创新力的讨论学习，培养了我新的学习方法，这为今后在平凡岗位上进行创新性工作打下基础。而高效执行力提升训练课程的学习，则直接为提升我的工作能力和工作效率指明了方向。以前工作中效率不高，并不是因为工作不熟悉，而是因为缺乏高效的执行方法，从而降低了执行效率。而人际沟通课程的学习，同样是非常有意义的。物供处的很多工多牵涉到多个部门，这使得工作流程往往比较复杂，反应在人际关系方面就是工作关系复杂化。此时，如果没有良好的人际沟通能力，将无法及时完成各项工作。总体而言，集团公司远程教育学习系统，在课程设置上十分合理，在课程内容上涵盖面广泛。正是由于此，使得员工的学习有了更多的选择，也促使员工不断拓宽知识层面，充实自己的知识储备，为各项工作的开展打下良好的基础。另外，如果能够将课程下载到本地，让员工能够在工作场所之外的地方和工作时间以外的时间也能学习这些课程，就更能体现远程教育的目的和意义，或许会有更好的学习效果。高辉20XX/11/27
