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1、少年王勃,欣赏诗歌,送杜少府之任蜀州,美丽的滕王阁,美丽的滕王阁,美丽的滕王阁,听课文朗读，要求：,1、读准字音，读顺句子，读通全文。 2、找出本课的生字。 3、能简单复述本课。,掌握生字,chng g d yn zhng 昌 阁 督 宴 章 y p ln d x 鸭 披 烂 读 序,tng yn yo nng w 滕 阎 邀 凝 鹜,少年 首都 少 都 多少 都是,sho,sho,d,du,指名学生朗读课文的第一、二自然段。 都督要求客人写一篇庆贺的文章，众人表现怎样？,想一想,1、第三自然段主要是景物的描写，你能想象出来吗？把你想象到的画出来，好吗？ 2、比较下面的两个句子，说说它们的意思
2、相同吗？你认为哪句好呢？,比一比,（1）一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡 （2）一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,3、读一读第四自然段，说说“文思如泉”、“笔走如飞”和“拍案叫绝”的意思？ 文思如泉： 笔走如飞： 拍案叫绝：,指写文章的思路像泉水一样流出来。,指写文章速度很快，一气呵成。,本课指王勃的文章令都督叫好。,谁能根据情景动画把课文复述一遍。,读一读，写一写,文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉,我会做,1、组词,篇（ ） 绝（ ） 诵（ ） 思（ ） 遍（ ） 决（ ） 通（ ） 恩（ ）,2、填合适的词,（ ）的云霞 （ ）地飘荡 （ ）的秋景 （ ）地飞翔,让我们一起来听听王勃写的滕王阁序。,
