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1、学规范见行动演讲搞篇一：学规范演讲稿学规范，做美德少年演讲稿老师们，同学们：大家好！我叫苏桐，8岁，在刁山坡小学三年级一班读书。今天我演讲的题目是学规范，做美德少年。身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。作为一名班干部，我对待老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄。当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷，帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便可以学习
2、一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息，班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具可以开发智力，提高动手能力，我很喜欢启蒙玩具，我现在都可以拼一艘航母啦！我特别喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己
3、的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。我的演讲完毕，谢谢大家。三年级一班:苏桐20XX年9月篇二：学守则演讲稿学守则,见行动演讲稿20XX年11月22日 16:31:19 :麻城市龙池桥西畈小学【字体：大 中 小】尊敬的老师.亲爱的同学:大家好/我今天演讲的题目是:学守则见行动. 小学生守则,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守小学生守则,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧.每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用
4、文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说下流话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生等等.这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况?下面我想举两个我身边实实在在发生的事例来说明这一点. 我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学严重的好干部、好学生。记得刚开学时，我们班选举班干部，老师让我们采取自我推荐加民主测评的方法来竞争。有能力的同学纷纷竞选了班长、学习委员、中队长等头衔到最后，
5、劳动委员竟然没人报。老师用期待的目光扫视着全班的每个角落时间一分一秒的过去，只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起：“老师，我想当。”我们忙扭头望去，发现是平时不大发言的闫雪娟呀。老师很高兴，问她：“劳动委员比较辛苦，你真的愿意做吗？”“我愿意！”他又再次肯定的回答。这是教室里响起了雷鸣般的掌声。老是激动的说：“班上有这样的孩子，我欣慰啊！”后来的事实证明，他确实是一个称职的劳动委员。特别是他见到地上有纸或脏东西时就一定会捡起来,扔到垃圾桶里的这种习惯，总是受到老师的称赞。每逢值日时，她总是第一个带头干。自己的任务完成了，她并没有闲下来，不是帮助这个扫地，就是帮助那个倒垃圾，要不然就是指出
6、别人做的不够好的地方她的这种行为，不正是热爱集体，团结同学的最好表现吗？同学门,看起来,这是一件微不足道的小事.但是这件小事说明了在遵守小学生守则,有的同学在实际生活中起了带头作用树立了典范,我认为严雪娟同学是我们的榜样.另外,我也要说说我自己.自从我读了狼牙山五壮士这一课后,它大大的震撼了我.五位壮士,为了战斗的胜利, 纵身跳下悬崖在的壮举多么令人震撼！而我连四十分钟的课堂也熬不住,思想开小差,神飞天外,做小动做,和同学说话,画画.想起这些,对比五位壮士,我深感惭愧.因此,我决的遵守小学生守则,贵在自觉,贵在持之以恒.同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口
7、头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒,更不是做表面文章.那样就不能养成自觉遵守而变为做给别人看的行动,自始自终就不能达到自觉自愿遵守小学生守则的潜意识.造成莫大的遗憾.同学们:天下兴亡匹夫有责”,遵守小学生守则就是我门的责任.在这里,我要大声呼吁:成功靠勤奋,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力,我门的校园将会:天更蓝;草更绿;人更美;校园将会更加和谐.我的发言完毕谢谢 学守则规范，争做校园文明小使者 小学生演讲稿标签： 教育 分类： 主题队会老师们、同学们: 伴随
8、着春天的脚步，沐浴着春天的阳光，我们又迎来了本期的第三周。今天，我讲话的题目是：严格规范自身行为，争做文明的小学生。 同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；进行各类比赛时，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚，重则黄牌警告，再严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：在人类社会中，人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。正所谓“没有规矩，不成方圆 同样，我
9、们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了小学生守则和小学生日常行为规范。并在20XX年进行了修订。小学生守则，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而小学生日常行为规范二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有小学生守则和小学生日常行为规范的镜框，希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”
10、，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正 为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，为了规范同学们的课堂学习行为，各科老师制定了“学生课堂学习常规”，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求；为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内
11、骑车等要求。本期，学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律，要求同学们课间操做到：有序、安静、整齐、到位；眼保健操做到：快、静、齐、准；课堂上做到：尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业；放学做到：按时回家，遵守交通规则，注意安全，不在校园和路上逗留、玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯，各班还制定了班规。 同学们，小学生守则、小学生日常行为规范和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身
12、边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑；同学有困难时，伸出你热情的双手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到对方，说一声“对不起”；发现地上有垃圾，主动捡起放入垃圾箱；听到有同学讲粗脏话，主动制止；过马路自觉遵守交通规则；公交车上，主动为老人让座。 同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们，随着春天的到来，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开
13、了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧！尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我叫张鲲鹏，是一年级一班的学生，我演讲的题目是学习日常行为规范，做文明小学生。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！.”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互
14、助的身影. 这些现象难道不值得继续发扬，成为篇三：学守则、守规范演讲稿 好习惯伴我成长亲爱的老师们、同学们大家好：我是四年级三班的王天娇，今天我演讲的题目是：好习惯伴我成长。是什么和我们形影相随？是习惯。是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯？是习惯，是好习惯！它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。大家一定知道鲁迅先生吧？他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢？我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯“爱护图书”。每次看书
15、，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。他因此学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢！如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。鲁迅因为“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢？我看还是从小做起吧！如果我们坚持在每天晨读时都认真读书、背诵。只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上应该完成的“读”、“背”。你也许会说：“切，这有什么难的， 不就一个月嘛？能有什么用？”。如果你真的这样想，那就大错特错了，如果你养成这样一个好习惯，它可以让你拿到任何一篇文章，都能流利得大声朗读出来，它能让你爱上读书，从而掌握大量的科学知识，有了知识，你会充满自信。当然了，更能让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进噢！不信？你就试试啊！现在，我已把规范背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。 我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业
