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1、幼儿园英语活动策划篇一：少儿英语活动策划方案少儿英语 活动方案运营管理部-重大节日活动方案组目录一、活动主题 . 3 二、活动基本要素 . 3 三、活动的目的及意义 . 3 四、活动内容 . 3 五、活动流程图 . 4 六、活动日程安排 . 5 七、活动组织注意事项 . 6 前期宣传 . 6 活动形式 . 6 活动奖项设置 . 7 活动后续跟进 . 7 八、活动任务分工 . 6 九、物资列表及成本核算 . 8 十、资料库（互动游戏，主持台词） . 9 十一、其他附加内容 . 13一、活动主题“xxxxx”二、活动基本要素1. 时间：20XX年5月29日或30日（上午10:0012:00或下午2
2、:004:00） 2. 地点：游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方 3. 活动对象：体系内学生及家长和现场的小朋友及家长 5. 活动性质：服务中心展示与落地招生活动 4. 着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。三、活动的目的及意义展示xx少儿英语学员风采 拓展体系外学员，促进招生打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象四、活动内容宣传咨询区：发放活动单页信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息 主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 抽奖，赠送礼物五、 活动流程图六、 活动日程安排七、 活动组织注意事项 前期宣传各服务中心可以结
3、合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备的要素：活动时间 活动地点 咨询热线 抽奖券活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。 活动形式展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺老师献艺-让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。 展示学习某某少儿英语的成果孩子们献艺-表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级。选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。 游戏环节游戏目的：为了增强孩子的团队精
4、神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。 活动奖项设置活动积分卡（可作为学费的代金券）设置最佳*奖 ，准备相关的奖品（如杂物架、圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 现场抽奖活动：篇二：幼儿英语教育社区活动方案幼儿英语社区活动-“美语进社区”系列活动一 活动介绍：二 活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品
5、牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Waterm
6、elon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。2、字母操老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品） 第四步：活动DIY（20-30分钟）与游戏相辅1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上
7、有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）第五步：发放纪念品（10分钟）抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。现场活动照片文同网站提供免费下
8、载。第六步：活动结束，收拾现场，总结备注：1.活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；2.活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；3.活动日期根据天气情况周六/日灵活变动（周四前根据天气预报与社区居委会确定活动时间）；篇三：幼儿园英语教育活动方案设计幼儿园英语教育活动方案设计一活动名称：Animals song二活动对象：幼儿园小班三活动思路：幼儿园小班英语学习主要以身体部位，简单口语，水果名称，动物名称以及家庭成员称谓等简单生活常识性知识，选择这个学习内容，主要是因为动物对于孩子来说比较有吸引力，幼儿园小班模仿能力较强，在教学时加入动作模仿，更易
9、增加学习趣味性，加深孩子对于动物学习的印象，达到教学的最终目的。四活动目标：1.学会Animals song这首儿歌，并用动作模仿出来2.了解基本的动物英文名称3.初步培养对英语学习的兴趣，爱上英文课五活动准备：1.准备儿歌伴奏音乐2.准备相应的动物卡片，如，蜜蜂、小狗，小鸭，小猫，小鱼、蛇等动物卡片3.上课前让幼儿保持轻松愉快的心情和充足的体力六活动内容：Bee bee 小蜜蜂，蜜蜂bee嗡嗡嗡Dog dog是小狗，小狗dog汪汪汪Cat cat是小猫，小猫cat喵喵喵Chick chick是小鸡，小鸡chick叽叽叽Duck duck是小鸭，小鸭duck嘎嘎嘎Fish fish是条鱼，鱼儿fish水中戏Snack snack是条蛇，蛇儿snack钻草丛Monkey monkey 是小猴，小猴monkey爱搔头Fox fox是狐狸，狐狸fox有心计Wolf wolf是恶狼，恶狼wolf坏心肠
