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1、中学语音室工作计划篇一：20XX-20XX年年度语音室工作计划20XX/20XX学年年度语音室工作计划指导思想：认真贯彻党和国家的教育方针，政策，党的“十七大”总会的精神和“三个代表”重要思想，马列主义，毛泽东思想，邓小平理论与社会主义荣耻观，保持教育系统的先进性适应新课改来授课提高教学质量和学生的综素质。计划的具体内容：1. 首先培训使用语音室上课的汉语教师。慢慢地给他们学会语音室设备使用。提高他们的综合水平和素质。汉语教师素质的高低接关系并决定学校的教育教学质量的好坏。我们力求在汉语教研组和别的教研组范围内营造和谐的教育教学研究气氛。提倡和平竞争，更看重合作。 通过学习先进的教学理论，教学
2、方法，相互听课与提倡教师汉语水平来促进教师汉语教学水平的提高。2. 赶紧课堂汉语教学。课堂教学是教育教学工作的关键部分，也是提高全校教学质量的中心环节。教师要在充分备好新课的基础上，有效地利用好45分钟，讲究单位时间效益。不断的强调师生多听，多说，多读并多写。提倡运用学习的汉语教学，避免哑巴语言哑巴学生。极大限度的调动学生学习的积极性，按中学汉语新课程改革的要求，让学生在中学阶段基本掌握汉语。3. 落实常规管理制度。教研组组长应组织本课组活动。统一教学进度与内容，互相学习，取长补短。4. 利用好教学平台，语言室提高学生的汉语水平。5. 有效地利用语音室上课。避免在语音室浪费时间。6. 各位使用
3、语音室上课的老师上课之前要认真填通知单，然后该讲的课认真准备。 7. 讲课时给学生传给爱护语音室设备。讲究卫生。认真填语音室设备使用记录表。 8. 使用过程中如有发现异常的情况请及时报告语音室负责人或学校教务部。语音室20XX年8月23日篇二：中心小学语音室工作计划金五台子学校语音室工作计划认真地履行管理人员责任，要严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗；负责语音室的日常管理工作，提前准备、调试好语音课所用设备，上好语音课；随时掌握设备的使用情况，做好系统维护和调试，确保语音教室内的设备的正常运行；有故障和特殊情况随时向有关人员报告并协同解决。钻研探索语音设备在开发利用上的新思路、新方法，努力提
4、高语音教室的使用效能。认真填好仪器使用情况记录单，若发现仪器发生故障应及时查明责任人及故障原因，并向专业技术人员汇报情况。负责语音室的防盗、防火、用电安全等安全工作，保证设备安全，随时检查排除各种危险隐患。完成学校领导安排的其它工作。落实到点：1、落实好学生的座位表与检查损坏的情况。2、落实好设备，保证学生正常上课。3、组织安排学生每日做好值日工作。4、做好维修登记与记录工作量的总数5、落实教师学会使用设备与上课后的检查工作。负责到位，也就是管理员要做到以下几点：1、务必保证设备正常使用2、人为破坏的设备应该对学生进行赔偿制度3、对学生每天值日的情况进行检查4、做好使用语音室的登记表记录5、认
5、真遵守语音室管理制度要不断的加强学习对于管理语音室的管理人员来说，加强学习是很必要的。随着设备经常性使用，出现的问题也越来越多。因此，我们要不断的加强学习和掌握技术。我们也需要做到以下几点：1、要去设备处学习基本的技术2、要做好设备出现问题记录的情况，及时学习，及时解决。3、自身要掌握好基本的知识4、要做好指导授课老师的工作。金五台子学校语音室管理制度1、语音室管理人员应严格按照教务处教学计划安排的课表执行。教学计划外需要更改使用时间和临时增加课时，必须经教务处批准，不能擅自变更上课时间。2、管理人员应提前20分钟打开语音室，开启设备，做好上课前的准备工作。3、上课后管理人员应经常巡视，发现问
6、题及时解决，如有异常情况，及时报告。4、经常清点语音室的物品，严禁任何人将语音室内的物品带出室外，一经发现，将严肃处理。5、学生上机必须穿鞋套有秩序地进入机房，严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好的学习环境。20XX-20XX学年度语音室管理年度工作总结本学年在管理的过程中，我一直认真地尽到我的职责，做到责任明确、细心管理、负责到位和加强学习。努力确保英语教学听力设备正常使用，能更好地为教师们的教学服务。现将管理语音室工作的实际操作总结如下：一、 认真地履行管理人员责任在管理语音室的一年中，我感触最深地是我们责任的重大。不仅要做好管理物的管理工作，而且还要做好管理人工作。从严格自己，做到不迟到、
7、不早退与不离岗等等外，还要做好学生的思想工作。比如，以前我每天都打扫语音室卫生，但是一扫完后发现第二天就有学生扔垃圾。针对这种情况，我做的最多是耐心地与他们做思想工作。而且是要求每个班每个班的做，效果是比以前好多了。但是当有一天没有与他们讲后，学生又像以前那样仍垃圾。为了保证教师与学生能在干净的环境中工作与学习，我做了如下的措施：1、要求授课老师上课前强调学生卫生的问题2、安排学生每天值日3、管理人员认真做好检查工作4、坚持惩罚制度。以上措施实行后，效果就更好了。学生不但意识到要保持干净的卫生，还要动手去打扫卫生，时而久之，就会养成爱护卫生的好习惯。用我的责任心去管理好了人，在管理语音设备方面
8、就会得心应手了。二、“三心” （细心、耐心、责任心）管理制度为了保证教学听力的正常进行，每天上每节课后，我都细心的对每一部机子与设备进行认真检查，及时发现问题，及时解决问题。如果解决不了的问题，就做好记录，主动与维修设备人员进行联系，尽快过来维修，及早地解决问题，保证设备的正常使用。做管理工作的人员最重要的是要有耐心。比如有些刚来老师不会使用多媒体的语音设备，我就要耐心地教他们怎么样使用，哪个设备有哪项功能等等。不仅要教会他们使用，而且还要他们自己懂得操作。有时候有些老师一时记不住了，我就要耐心地再教一下，然后教他们的操作方法，说给他们记下。耐心教多后，不懂使用的老师自然而然地学会了操作。无论
9、你在哪个工作岗位工作，都要有责任心去工作。只有这样才能把工作做的更好，更出色。在我用责任心去管理语音室时，我发现每个人用责任心去工作是非常必要的。例如，有个老师想把所有的课都放在语音室上课的这种情况，我们都应该用责任心去管理这样的事。首先，如果你不去管理，那设备使用率过高，设备就会很容易损坏。接着，如果没有教务处发来的调课单，是不允许私自调课的。如果私自调课了，就会违反有关规定，那以后的工作就不好做了。最后，语音室设备是我们大家的，也需要我们每一个人用责任心去保护和爱护我们的语音设备。而作为一名语音室的管理员，更应用强烈地责任心去管理，去维护语音设备。篇三：语音室工作计划（20XX-20XX）
10、第二学期语音室管理工作计划语音室是学校英语语音教学的专用教室，主要用来进行英语听力训练，也是音乐、语文教学的辅助教室。在英语教学中，“听说领先，读写跟上”被公认为是教学的 普遍性原则，“听”被列为学生“听、说、读、写”四大技能之首。听懂别人说话的能力是所有交接活动中最基本的能力。所以，语音室为学生提供了一个练习、检测英语听力的机会和环境。本学期共有教学班4个。使用语音室的班级或教师由管理人员统一安排。语音室除教师上课外，还利用课外活动时间组织兴趣小组，对学生进行英语听力训练，音乐特长培养，具体计划如下：1.利用课外活动时间，组织各年级学生进行英语听力训练，弥补学生课堂上因听力时间欠缺，课程进度
11、紧张，学生太多而听不清楚的不足。营造听力氛围，培养学习兴趣，增强自信心。2.选择真实、自然、语音规范、语音、语速适中，有交际意义的听力材料。在难度上 应循序渐进，以学生能听懂基本内容为前提，尽可能让学生接触多种题材，以适应日后多样化的交际需要。落实到点，也就是要求做到以下：1、落实好学生的座位表与检查损坏的情况。2、落实好设备，保证学生正常上课。3、组织安排学生每日做好值日工作。4、做好维修登记与记录工作量的总数5、落实教师学会使用设备与上课后的检查工作。负责到位，也就是管理员要做到以下几点：1、务必保证设备正常使用2、人为破坏的设备应该对学生进行赔偿制度3、对学生每天值日的情况进行检查4、做好使用语音室的登记表记录5、认真遵守语音室管理制度要不断的加强学习对于管理语音室的管理人员来说，加强学习是很必要的。随着设备经常性使用，出现的问题也越来越多。因此，我们要不断的加强学习和掌握技术。
