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1、编辑：王宪宸 审核：王宪宸 包科领导签字：日期：2011年2月22日 班级：姓名： 组内编号：小组评价： 教师评价：第一单元 中国古代的农耕经济 复习训练【使用说明】号为c层选做，A、B层必做；号为B层选做，A层必做。1课前：30分钟自主学习，10分钟交流探究。（不会不懂的用红色笔标注）2、小组互检：各学科组长负责检查相对应小组的学案完成情况。3、课上： （1）针对对选择题部分进行合作探究（10分钟）要求：小组长组织小组进行探究讨论，尽量将问题消化在小组范围内。如有不能解决问题，可以让其他小组帮助解决。最后由老师解决。（2）针对材料题进行展示点评。（25分钟）要求：现场指定小组进行展示和点评。
2、（3）总结反思。（5分钟）针对整堂课学生存在的共性疑难问题，老师进行适当阐释和点拨。【学习目标】1、通过非“”号习题，掌握本单元基本知识和要求。（本单元要求记忆的部分。）2、通过问题，初步掌握基础知识的迁移和运用能力。3、通过号问题，提高对原始资料的分析概括能力及对史学观点的初步评价能力。【学法指导】1、要充分依托教材上的知识要点进行练习。（包括楷体字部分及图片、地图上的信息）2、要在自学的基础上，积极参与小组的探究与讨论。大胆质疑，积极发言。享受合作学习的乐趣与效率。一、选择题：1、先秦时期，古代中国的农耕方式经历了从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的转变。那么，中国传统农业的主要耕作方式是A、石
3、器锄耕 B、刀耕火种 C、铁犁牛耕 D、机械化耕种2、小农经济的基本特征是 个体小农业和家庭手工业相结合 生产的目的主要是满足自家生活所需和交纳赋税 生产工具和生活用品全部自己生产 是一种自给自足的自然经济A B C D3、在封建社会一度出现过：“富者田连阡陌，贫者亡立锥之地”的现象，其根本原因是A、富者具有较强的生产能力 B、贫者农业生产积极性不高 C、土地私有制的发展 D、国家支持富者兼并土地4、在我国古代，牛耕的广泛推广是在 A春秋时期 B战国时期 C秦朝时期 D汉代5、“苏湖熟，天下足”谚语反映古代何朝代的经济状况 A南北朝 B唐朝 C北宋 D南宋6、下列制瓷技术出现的先后顺序是白瓷
4、青瓷 彩瓷 粉彩 A、 B、 C、 D、7、官营手工业直到明朝前期一直占据古代手工业的主导地位，它的主要特点是 由政府直接经营，进行集中的大作坊生产 主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品占据技术、人才和原料优势，生产不计成本 主要是为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品A B C D8、电视剧大汉天子是以西汉的历史为背景，其间很多故事情节发生于长安“市”上，以下是电视剧中西汉“市”的场景，其中不符合历史真实的是 A“市”的四面建有围墙 B“市”门内外店铺林立C“市”里有专职管理的官员 D“市”门在白天定时开关9、（宋）陈元靓在岁时广记中记载：“同州以二月二日与八日为市，四方村民毕集，应蚕桑
5、所用，以至车檐、椽木、果树、器用杂物皆至，其值千缗至万缗者。”对此材料理解不正确的是A集市商品交易种类繁多 B定期的集市在乡村出现C商品贸易以服务农耕为主 D市的时间和空间限制被打破10、“今朝半醉归草市，指点清帘上酒楼”。陆游杂赋诗中提到“草市”最早出现于 A六朝时期 B唐朝时期 C宋朝时期 D明清时期11、1840年，文人汪仲洋认为：西方人长腿不能弯曲，不能奔跑和跳跃，碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。林则徐也认为：洋人喜吃牛羊肉，若无从我国进口的大黄、茶叶以辅食，将会消化不良而死。这些荒谬的认识是缘于清朝的:A. 闭关锁国 B. 文字狱 C. 重农轻商 D. 政治腐败12、有关清朝
6、禁海政策的表述正确的是 防范沿海人民抗清斗争禁止海外贸易使中国日渐脱离世界发展趋势失去了开辟海外市场的契机A B C D13、马克思说：“资本在它的萌芽时期，由于刚刚出世，不能单纯依靠国家政权的帮之才能确保自己榨取足够的剩余劳动的权力。”明清政府的做法A、与马克思的观点基本一致 B、与马克思的观点基本相反C、促进了资本主义萌芽的发展 D、与马克思的观点有本质的相似性14、明清时期(鸦片战争之前)，中国在农耕文明轨道上发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有向工业文明演进的趋向。其中“迥异于传统经济模式的变异”主要是指A私营手工业占据了主导地位B“机户出资，机工出力
7、”的雇佣关系C江南出现以经济功能为主的工商业市镇D白银逐步成为普遍流通的货币1234567891011121314二、材料题：1、阅读下列材料：材料一：（管子）说：“美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马。恶金（铁）以铸锄、斤（斧）试诸壤土。” 国语齐语材料二：铁铲、六角形铁锄、铁犁材料三：商鞅变法“为田开阡陌封疆”请回答：请推测材料二中的六角形铁锄、铁铲最早应出现在哪一历史时期？（ ） A、春秋 B、战国 C、西汉 D、唐朝上述三则材料反映了哪些主要历史信息？用生产力与生产关系的基本原理，分析说明三则材料之间的内在联系。2、阅读下列材料：材料一：康熙年间，朝廷根据江南机户的请求，废除“织机不得逾百张
8、”的限制，丝织业日趋兴盛，南京织机已逾三万张，出现了拥有织机五六百张的丝织工场。苏州东城比户习织，“专其业者不啻万家”，大多“雇人工织”，按件计酬。丝织生产的分工也更细密，机房织出的生绢生绸，还要经过练房、染房、漂房的加工。不管是机房、练房，还是染房、漂房，内部又有许多分工，如练房内部有煮、沤、曝等不同的工序分工。材料二：黄梅戏天仙配中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”材料三：明武宗下令：“禁商贩、仆役、娼优、下贱不许服用貂裘”。商人贩卖货物必须取得路引，否则“重则杀身，轻则经窜塞外。非占商籍不许坐市历，”要承担名目繁复的商税、摊派。明代禁止民间出海贸易，清初海禁更严。清前期自康熙中期到乾隆中期开放四口通商，其后只许广州一口通商。岳麓版教材.经济成长历程材料四： “农为天下之本务，而工贾皆其末也，逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工矣。惟平日留心劝导，使民知本业为贵。”清雍正帝语请回答：（1）根据材料一说明资本主义萌芽的发展状况。（1）材料二反映的分别是什么现象？（2）根据材料三、四概括中国传统的经济政策是什么？（3）根据材料二、三、四，结合所学知识分析这三者对材料一反映的现象产生的影响？4慎终如始 则无败事
