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1、学校_ 班级_ 姓名_ 学号_装订线线六年级语文小升初模拟试卷第一部分：基础知识（46分）1、 读准拼音，规范地书写词语。（共10分）gui tn hu ch g 灌 部 咙 房 无 nu xi peng yng dn承 威 帐 荡 下二、根据要求，选择正确的选项。（共14分）1.下列各组词语的音、形、义完全正确的一组是（ ）A. 禀（bn）报 温文尔雅 引以为鉴（ 观察，审视 ）B. 炽（ch）热 川流不息 硕大无朋（同类）C. 锲（q)而不舍 美妙绝纶 苦心孤诣 （境界） 2.下列词语运用正确的一项是（ ）A. 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。 B. 听了讲解员的
2、话，我恍然大悟，连声说：“对！对！和我想的完全一样！”C. 大自然的一切风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏都让法布尔如痴如醉。 3.下列句子说法完全正确的一项是（）A. 在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。此处引号作用是特殊含义。B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。这句话没有语病。 C. 李文的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也非常拔尖。关联词正确4.下列表述正确的一项（ ）A. 半截蜡烛聂将军与日本小姑娘故事都是发生在第二次世界大战时期。B.“不入虎穴，焉得虎子”“何当金络脑，快走踏清秋。”都是运用反问的修辞。C. 通过学习我们了解到颜回是个乐善好施的人，子路是个不为自己表功的人5.下列
3、说法没有错误的的一句是（）A. 三打白骨精中“三”的好处是能够展开故事叙述，使情节曲折复杂，体现降妖除魔艰苦不易。B.“昼出耘田夜绩麻”诗句中“耘田”用的是“犁”这种农具。C. 夹竹桃的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。6.依次填入下列句中横线处的词恰当的一组是（ ）。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，常常和书中的学说 ，常常 书中的学说，常常 书中的学说。A. 修正 评判 辩论 B辩论 评判 修正 C. 评判 修正 辩论 7.列句子排列正确的一项是（ ）（3分） 日月潭景色宜人。黎明时分，湖面的轻烟还没散去，能隐约看到天边的晨星和远山的
4、几点灯光。艳阳高照时，整个日月潭清晰地展现在眼前，使人心胸豁然开朗。无论是早晨、黄昏，还是雨天、晴天，它都会呈现出迷人的风貌。日落的时候，五彩的云霞倒映在潭水里，水天一色，分外美丽。蒙蒙细雨时，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物朦胧而充满神秘。A. B. C.三、语言积累与运用。（ 3.5+5+3.5+55=22分）1.“仁者乐山，智者乐水”，水总会给人带来丰富的情感，深刻的启迪。胡宏伟写出了对长江的热爱：“我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你有 。”孔子悟出了水的品性：“水 ，是哺育一切 ，它好像 万物入水，必能，它好像由此看来，水是真君子啊！2.经典古诗文是中华文化的瑰宝，值得我们好
5、好品味。我喜欢王冕墨梅中的诗句“不要人夸好颜色， ”，我还喜欢李贺马诗中的“何当金络脑， 。” 像这样“托物言志”的古诗，我还积累了一些，如： ，我最喜欢其中的两句是 ， 。3.课文中许多经典的语言形式需要我们学习积累和运用。比如夹竹桃一文，“在 ，在盛夏的 ，在 ，看不出有什么特别 的时候，也看不出有什么特别 的时候，无日不 。”写出了夹竹桃的 。4.语文学习要能够学以致用。论语中说“ ，则不复也。”我提醒自己学习要会变通。“ ， 。”我告诫自己读书要动脑筋。我也时时刻刻用古今贤文里的名句来提醒自己，要听得进别人的劝告，因为“ ， ”。 5.通过本学期的学习，书中形象各异的人物让我们感受深刻
6、：被日本人民称为“ ”的聂荣臻将军；天游峰上 的扫路人；发现蝙蝠飞行秘密的科学家 ；怀念了 的刘老师。第二部分：阅读与理解（24分）四、短文阅读（8 + 6 + 10=24分）（一）语文综合性学习根据提供的材料，完成14题。1某班开展读书节活动，请你选用恰当的名言或警句拟一条宣传标语：（2分） 2活动结束后，晓晓同学及时更新了自己的微博。但其中有一些错误，请用规范的修改符号在原文上修改（1处标点，1个错字，2处语病）。（2分）晓晓微博最近的读书节活动让我收获很大，我感觉阅读能力有了进一步丰富。不但我积极投入到阅读之中，而且和那些“小书虫”比起来还有不小的差距，我一定会再接再励。3晓晓为活动写了
7、两副对联可被同学打乱了，请你整理出来（填序号）。（2分）烛底苍头劝读书 人求上进多读书 窗间白发催愁境 鸟欲高飞先振翅上联（ ）下联（ ）；上联（ ）下联（ ）4活动结束后，班级评出了4名小书虫，他们是：王筝、张琳、李海、钱越。将他们根据姓氏按音序排列出来。（2分） 。 （二）仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。（6分） 1.比较一下，你就会发现这个公交站点可能是麒麟路，或 ，或 。 2要在这个站点去太平洋，应该乘坐 路车，大约 （数字）站路。 3从这个站点乘车， (选择“可以”或者“不可以”)直接去桃花岛，因为 。(三)平分生命父母早逝，男孩和妹妹相依为命。然而灾难又一次降临在这两个
8、不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，不然就会死去。但医院的血液太昂贵，他们没有任何钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。男孩是妹妹的唯一亲人，他俩的血型相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛，男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。抽血时，男孩不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。谁也看不出，那份平静中却藏着一颗忐忑的心。手术完毕，恐惧向男孩袭来，他停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想嘲笑男孩
9、的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧男孩的手说 放心吧 你不会死的 输血不会失掉生命 真的 那我还能活多少年 男孩眼中放出了光彩 医生微笑说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上，兴奋得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”1.给第四自然段中没有标点符号的加上标点符号。（3分）2.填空：（3+1分）献血对于这个10岁的小男孩来说是他人生中一次特别的经历。请从文中找出反映他心理变化过程的词语：犹豫 。(2)读完全文，我们认识了一个 的小男孩，他的优秀品质值得我们学习。（至少写出两点）3.短文中哪句话与“男孩是妹妹的唯一的亲人。”相照应？请用“ ”画出来。4.小男孩在手术过程中一直“微笑”，而抽血后躺在床上却“一动不动”，反映出他当时怎样的内心活动？（2分） 第三部分：习作表达（30分）在成长的过程中，我们赢得过掌声，在掌声中，我们收获自信；我们赢得过鼓励，在鼓励中，我们增强自信请以我赢得了 为题，写一篇习作。要求：1、把题目补充完整；2、内容具体，有真实情感，不少于450字。
