2014年江苏省盐城市语文中考语文试题

上传人:小** 文档编号:91144576 上传时间:2019-06-26 格式:DOC 页数:8 大小:76KB
返回 下载 相关 举报
2014年江苏省盐城市语文中考语文试题_第1页
第1页 / 共8页
2014年江苏省盐城市语文中考语文试题_第2页
第2页 / 共8页
2014年江苏省盐城市语文中考语文试题_第3页
第3页 / 共8页
2014年江苏省盐城市语文中考语文试题_第4页
第4页 / 共8页
2014年江苏省盐城市语文中考语文试题_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2014年江苏省盐城市语文中考语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014年江苏省盐城市语文中考语文试题(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省盐城市2014年语文中考试题一、积累与运用:(35分)1、古诗文名句默写:(10分)言必信, 。(论语)令初下,群臣进谏, 。(邹忌讽齐王纳谏)朔气传金柝, 。(木兰诗)明月松间照, 。(王维山居秋瞑)黄鹤一去不复返, 。(崔颢黄鹤楼) ,吹面不寒杨柳风。(僧志南绝句)问渠那得清如许? 。(朱熹观书有感) ,宫阙万间都作了土。(张养浩山坡羊潼关怀古) ,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)路曼曼其修远兮, 。(屈原离骚)行必果 门庭若市 寒光照铁衣 清泉石上流 白云千载空悠悠 沾衣欲湿杏花雨为有源头活水来 伤心秦汉经行处 枯藤老树昏鸦 吾将上下而求索2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)春

2、天的东方湿地公园芬芳四y,一片雪白的花海在我四周 (涌动/流动),微风拂来,花枝摇y,花雨缤纷,花的波浪在浅浅地荡漾,人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。来源:学科网给加点定字注音。(2分) 微风拂来 花雨缤纷 根据拼音写出汉字。(2分) 芬芳四y 花枝摇y 在括号里选择恰当的词语填在横线处。(1分) f bn 溢 曳 涌动3、结合语境,下面加点词语解释有误的一项是( )(2分)A、在湖中,昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。(水波荡漾的样子)B、他忽然低下了脑袋,嗫嚅着道:“在安徽。”(小心翼翼的样子)C、看见满院狼藉的东西,不禁簌簌地流下眼泪。(乱七八糟的样子)D、下雨的时候,我爱它淅沥的声音

3、,婆娑的摆舞。(盘旋舞蹈的样子)答案:B4、下面句子有语病的一项是( )(2分)A、在本次亚信峰会上,我国认为,在复杂的安全挑战面前,任何国家都难以独善其身,唯有通过合作,才能迎来共同安全。B、我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范和严厉打击各种暴力恐怖活动,切实维护新疆团结稳定的大局。C、今年,“端午”恰逢“六一”,幸福的假日属于孩子,加上天气晴好阳光明媚,以家庭为单位的“亲子游”成为旅客出游的主流。D、美食片做成了社会纪录片,这是舌尖2引发的最大争议所在的地方,对网友“口水与泪水比例失调”的吐槽,引起了导演组的思考。答案:D5、用平实的语言表述划线部分的三层意思。(3分)2013年9

4、月,习近平总书记在出访中亚回答关于环境保护问题时表示:我们既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山;而且绿水青山就是金山银山。答:我们既要良好的生态环境,也要良好的经济发展。我们宁要良好的生态环境,也不要以牺牲环境为代价的经济发展。良好的生态环境本身就是经济发展的资源。6、名著阅读。(5分)填空。(2分)“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲绣红旗表现的是红岩中的主人公 和难友们在渣滓洞里为庆祝 一起绣红旗的场面。阅读简爱中的这段文字,回答问题。(3分)难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有剥去,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你

5、一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等本来就如此!这段文字表现了简爱怎样的性格牲?文中的“你”指的是谁?答:江姐(江雪琴),新中国诞生 性格坚强、追求人格独立、追求平等自由,罗切期特。7、综合性学习。(8分)为了提升中学生的文明素养,某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾

6、。 你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?(3分)示例:李老师,您好!我是学校团委的XX,我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛,想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动,是对我们极大的支持。【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛,比赛彩临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签(见右图),请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。(2分)孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象,校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象,录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的

7、访谈节目。作为该节目的主持人,请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类,预设三个访谈问题。(3分)访谈对象: 预设问题: 访谈对象:学生。 预设问题:你觉得自己在孝顺父母方面做得如何?你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象?你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做? 访谈对象:家长 预设问题:您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样? 您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些? 在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法?请说出来与其他家长共享。 访谈对象:专家。 预设问题:您认为目前中学生不孝顺父母的现象,根源在哪里? 您对我侬家长在培养孨秘方什么建议? 您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心

8、方面还需要做哪些工作? 二、阅读理解(55分)(一)阅读下面宋诗,完成8-9题。(6分)山雨 翁卷一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急,知是他山落雨来。8、发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。(3分)示例:整个夜里,林子里充满静谧,墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光,烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和,不见一丝云彩,也听不到半点雷声。9、有关雨的诗很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。(3分)示例1:这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法(或烘托、虚写、联想想象),通过写见到“溪流急”,来表现他山之雨的急和猛。示例2:写山雨,而在前三句却不着一个“雨”字

9、,只在最后一句点出“他山落雨来”,构思精巧,出人意料。来源:学科网(二)阅读下面两段文言语段,完成10-13题。(15分)来源:学,科,网Z,X,X,K【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者也,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (孟子得道多助,失道寡助)【乙】圣人以治天下为事者也,不可

10、不察乱之所自起。当察乱何自起起不相爱臣子之不孝君父所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利,此所谓乱也。虽父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。虽至大夫之相乱家,诸侯之相攻国者亦然:大夫各爱其家,不爱异家,故乱异家以利其家。诸侯各爱其国,不爱异国,故攻异国以利其国。天下之乱物,具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。(墨子兼爱)10、解释加点字的意思。(4 分)委而去之 域民不以封疆之界 相攻国者亦然 具此而

11、已矣 答:放弃 限制 这样 全都11、用“/”标出下面句子的三处停顿。(3分)当 察 乱 何 自 起 起 不 相 爱 臣 子 之 不 孝 君 父 所 谓 乱 也答:当察乱何自起/起不相爱/臣子之不孝君父/所谓乱也。12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。圣人以治为事者也,不可不察乱之所自起。答:巩固国防不仅仅依靠山河的险要,威震天下不仅仅依靠武器的锋利(精良)。圣人把治理天下作为事业,就不能不考察混乱产生的原因(或根源)。13、甲、乙两文都阐述了治政之道。前者强调了 ,后者强调了 。(4分)答:前者:仁或道(得道多助,失道寡助,或,施行仁政得民心);后者:爱

12、(兼爱,爱民、君臣父子都相爱)来源:学科网【附译文】圣人是以治理天下为职业的人,不可不考察混乱产生的根源。试考察混乱从哪里产生呢?起于人与人不相爱。臣与子不孝敬君和父,就是所谓乱。儿子爱自己而不爱父亲,因而损害父亲以自利;弟弟爱自己而不爱兄长,因而损害兄长以自利;臣下爱自己而不爱君上,因而损害君上以自利,这就是所谓混乱。反过来,即使父亲不慈爱儿子,兄长不慈爱弟弟,君上不慈爱臣下,这也是天下的所谓混乱。父亲爱自己而不爱儿子,所以损害儿子以自利;兄长爱自己而不爱弟弟,所以损害弟弟以自利;君上爱自己而不爱臣下,所以损害臣下以自利。这是为什么呢?都是起于不相爱。即使大夫相互侵扰家族,诸侯相互攻伐封国,

13、也是这样。大夫各自爱他自己的家族,不爱别人的家族,所以侵扰别人的家族以利他自己的家族;诸侯各自爱他自己的国家,不爱别人的国家,所以攻伐别人的国家以利他自己的国家。天下的乱事,全部都具备在这里了。细察它从哪里产生呢?都起于不相爱。(三)阅读下面文章,完成14-17题。(15分)从“雾都”到“霾都”在中国有一座城市以雾而著称,就是“雾都”重庆。重庆多雾,因为它地处四川盆地东部,四面群山环绕,长江、嘉陵江在此交汇,空气温暖湿润,地面风速很低,江水蒸发不易扩散,潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾,不过气象部门的统计分析表明,近年来重庆浓雾呈逐年减少趋势,灰霾天气倒是呈逐年上升趋势。来源:学科网

14、那么到底什么是雾,什么是霾呢?气象学上对“雾”的定义是:近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶,导致水平能见度低于1000米的天气现象。雾和云可以说是一母同胞,过量的水汽与空气中的凝结在一起,它们悬浮在高空被称为云,如果悬浮在近地面的空气层里,就形成了雾。而词典对“霾”的解释是:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象,能见度小于10公里。而2010年颁布的中华人民共和国气象行业标准则对“霾”给出了技术性的判识标准:“当能见度小于10千米,排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍,且空气相对湿度小于80%时,即可判识为霾。”所以雾与霾最大的区别是相对湿度:相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾,相对湿度低于80%的为霾。据气象部分研究人员所说,重庆由于二战时期的军工开发和以后的军工建设,一直是严重的霾都,只是过去科学认识水平不够,误认为是雾都。我们以前认为能见度降低都是雾造成的,其实很多情况下都是霾。”于是,“雾都”不再有美感,反而变成了刺耳的警报,令人忧心。而且,似乎有越来

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号