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1、编制综合性个别化发展计划22-24月龄长期目标短期目标游戏策略大运动能力锻炼身体平衡能力1. 跷跷板2. 跳障碍3. 三轮车1. 游戏跷跷板：训练孩子平衡能力及控制能力2. 游戏跳障碍：准备一个10厘米宽的纸片，让宝宝尝试从上面跳过去。3. 三轮车：在会骑三轮车的基础上增加难度例如拐弯等。精细运动能力增加手眼协调能力1. 蜡笔在纸上画直线2. 能打积木6、7块3. 逐页翻书1. 给宝宝纸笔，让宝宝画直线，家长不干预2. 陪宝宝玩搭积木的游戏，逐渐等大方木6、7块。3. 亲子阅读：让宝宝逐页翻书。认知能力加强逻辑思维能力1. 认识职业2. 记住址3. 数数1. 遇到警察要告诉宝宝这是警察叔叔，去
2、打预防针要告诉宝宝穿白大褂的是医生阿姨。2. 让孩子记住家里的楼号、楼层、门牌号等。3. 妈妈和宝宝上楼梯的时候可以一边上一边数数，可以数到10.语言能力训练表达能力1. 边唱边跳2. 儿歌3. 童谣1. 舞蹈儿歌：配合儿歌让宝宝边唱边模仿。例如：小花猫喵喵喵，不洗脸，把镜照，左边照来，右边照。2. 儿歌、童谣：刚开始妈妈说，宝宝跟着说末尾的字，慢慢到一起说出整首儿歌、童谣。社会行为能力训练自理能力1. 独立完成穿袜子2. 收拾自己的玩具3. 帮助娃娃穿衣服1. 妈妈示范，让宝宝自己独立穿袜子，并给与鼓励与表扬。2. 玩完后的玩具，交给宝宝收纳到固定的位置或玩具箱里。3. 给宝宝准备娃娃玩偶，让宝宝做角色扮演游戏，做妈妈帮娃娃穿衣服。
