《2017年社会工作者考试《社会工作综合能力(初级)》真题及参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年社会工作者考试《社会工作综合能力(初级)》真题及参考答案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎关注中国社会工作者微信公众平台欢迎关注中国社会工作者微信公众平台 2017 年社会工作者考试社会工作综合能力（初级）真题 一、单项选择题（共一、单项选择题（共 6060 题，每题题，每题 1 1 分，每题的备选项中，只有分，每题的备选项中，只有 1 1 个最符合题意）个最符合题意） 1.1.在社会工作者老李的带领下在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱促进灵力相互关爱，相互扶助相互扶助， 现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（现在越来越多的居民加入了社
2、区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（） A.A.激发潜能激发潜能 B.B.促进社会公正促进社会公正 C.C.促进发展促进发展 D.D.促进社会团结促进社会团结 2.2.关于社会工作要素的说法，正确的是（关于社会工作要素的说法，正确的是（） A.A.社会工作者是从事志愿服务的人社会工作者是从事志愿服务的人 B.B.“助人助人”是专业社会工作的核心价值是专业社会工作的核心价值 C.C.社会工作价值观必须通过专业实践养成社会工作价值观必须通过专业实践养成 D.D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程 3.3.社会工作者小王
3、筹备社会工作者小王筹备“老来乐老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融 入社区。在开展活动时，小王作为支持者应（入社区。在开展活动时，小王作为支持者应（） A.A.负责小组的领导与管理负责小组的领导与管理 B.B.鼓励老年人分享人生经验鼓励老年人分享人生经验 C.C.评估老年人的正向改变评估老年人的正向改变 D.D.邀请街道干部观摩小组活动邀请街道干部观摩小组活动 4.4.社会工作者老李为社会工作者老李为 1010 岁的困境儿童小蕾提供服务岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现老李评估发现，
4、小蕾母亲因残疾无法正常工作小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫父亲因抢劫 刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直 郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（） A.A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组 B.B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴协助小蕾母亲申请残联的残障补贴 C.C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲协调小蕾
5、定期联系正在服刑的父亲 D.D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜 5.5.使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（） A.A.与服务对象建立专业关系与服务对象建立专业关系 B.B.协助服务对象激发自身潜质协助服务对象激发自身潜质 C.C.矫正服务对象的偏差行为矫正服务对象的偏差行为 D.D.开发社会工作服务所需资源开发社会工作服务所需资源 6.6.李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障李女士与丈夫在孩子教育
6、问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障 碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是（碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是（） 欢迎关注中国社会工作者微信公众平台欢迎关注中国社会工作者微信公众平台 A.A.家庭社会工作家庭社会工作 B.B.学校社会工作学校社会工作 C.C.社区社会工作社区社会工作 D.D.青少年社会工作青少年社会工作 7.7.学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的
7、辅导，上述学校社会工作 服务属于（服务属于（） A.A.社区学校型社会工作社区学校型社会工作 B.B.治疗型学校社会工作治疗型学校社会工作 C.C.变迁型学校社会工作变迁型学校社会工作 D.D.混合型学校社会工作混合型学校社会工作 8.8.社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（） A.A.对同事的伦理责任对同事的伦理责任 B.B.对专业的伦理责任对专业的伦理责任 C.C.对机构的伦理责任对机构的伦理责任 D.D.对社会的伦理责任对社会的伦理责任 9.9.关于社会工作伦理难题的说法，
8、正确的是（关于社会工作伦理难题的说法，正确的是（） A.A.社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境社会工作伦理难题是社会工作者采用错误工作方法导致的困境 B.B.社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境社会工作伦理难题是服务对象提出不切实际的要求导致的困境 C.C.社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境社会工作伦理难题是社会工作者学历水平与实际工作要求的差距导致的困境 D.D.社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境社会工作伦理难题是社会工作者对两种以上共存价值观难以抉择导致的困境 10.10.齐奶奶患有轻度认
9、知障碍症齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭常常忘记吃饭，有一次还差点走失有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶肚子在家非常不社会工作者小王认为齐奶奶肚子在家非常不 安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（） A.A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心马上将齐奶奶送至社区日间照料中心 B.B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心 C.C.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心 D
10、.D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座 1111. .社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估社会工作者小吴在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估，了解他们的内心状况了解他们的内心状况，然后根据不然后根据不 同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是（同年龄段特点设计服务方案，遵循社会工作基本原则的是（） A.A.最小伤害最小伤害 B.B.隐私保密隐私保密 C.C.自由平等自由平等 D.D.差别平等差别平等 1212. .社工在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务社
11、工在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务，体现伦理责任的体现伦理责任的 是（是（） A.A.隐私保密隐私保密 B.B.知情同意知情同意 欢迎关注中国社会工作者微信公众平台欢迎关注中国社会工作者微信公众平台 C.C.文化敏感性文化敏感性 D.D.自决自决 1313. .小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（） A.A.尊重需要尊重需要 B.B.生理需要生理需要 C.C.安全需要安全需要 D.D.归属与爱需要归属与爱需要 1414.
12、 .小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是小明家在地震中受伤，他和他的母亲被送到不同医院救治，父母不在身边，小明当前必须满足的中介需要是 （） A.A.重要的初级关系重要的初级关系 B.B.经济上的安全经济上的安全 C.C.无害的自然环境无害的自然环境 D.D.安全的住房安全的住房 1515. .小苗父母在国外工作，他与妹妹住在亲戚家，爷爷，婶婶，堂妹。这样的家庭属于（小苗父母在国外工作，他与妹妹住在亲戚家，爷爷，婶婶，堂妹。这样的家庭属于（） A.A.核心家庭核心家庭 B.B.主干家庭主干家庭 C.C.联合家庭联合家庭 D.D.扩大家庭
13、扩大家庭 1616. .李先生认为自己的孩子现在小李先生认为自己的孩子现在小，还不懂事还不懂事，要严格管教要严格管教，不能由着孩子不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿因此孩子一犯错就打一顿，根据上述根据上述 情况，李先生的教养模式属于（情况，李先生的教养模式属于（ ） A.A.专制型专制型 B.B.支配型支配型 C.C.娇纵型娇纵型 D.D.放任型放任型 1717. .学校社会工作者小李为小学生提供小组服务学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气使用针对煤气使用，交通出行交通出行，游泳等日常生活中的安全隐患进行教游泳等日常生活中的安全隐患进行教 育，提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点
14、看，该小组的主要目的是（育，提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看，该小组的主要目的是（） A.A.防范校园暴力问题防范校园暴力问题 B.B.避免儿童性侵问题避免儿童性侵问题 C.C.减少儿童功力行为减少儿童功力行为 D.D.预防儿童意外伤害预防儿童意外伤害 18.18.社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困对其困 扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索
15、，上述小刘的工作内容属于（） A.A.心理动态诊心理动态诊 B.B.人格诊断人格诊断 C.C.分类诊断分类诊断 D.D.缘由诊断缘由诊断 欢迎关注中国社会工作者微信公众平台欢迎关注中国社会工作者微信公众平台 19.19.当服务对象面临危机时当服务对象面临危机时，社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。这时这时，社会工作者应社会工作者应 遵循的主要原则是（遵循的主要原则是（） A.A.现实反思现实反思 B.B.及时处理及时处理 C.C.强调关系强调关系 D.D.多方协调多方协调 20.20.李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求
16、助李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助，会谈后会谈后，小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状，但从机构的服但从机构的服 务范围来看，无法向其提供有效的帮助，因此，小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前，小杨首先要征务范围来看，无法向其提供有效的帮助，因此，小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前，小杨首先要征 得（得（） A.A.李女士丈夫同意李女士丈夫同意 B.B.机构同意机构同意 C.C.李女士自己同意李女士自己同意 D.D.督导同意督导同意 21.21.在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务，增强服务对象改变的动力，首先需要与服务对象（在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务，增强服务对象改变的动力，首先需要与服务对象（） A.A.制定计划制定计划 B.B. 签订协议签订协议 C.C.共同评估共同评估 D.D.建立关系建立关系 22.22.社会工作者说社会工作者说，张阿姨张阿姨，您刚才谈到母亲过世后您刚才谈到母亲过世
