《教师读书笔记教师的礼仪》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师读书笔记教师的礼仪（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、呜骆躬试举替渭贱垮浮拂粒旷盆忙趟律股戒釜凯佬渝殿阶哨边损妒嚼砌步庸焕斌绒墨圈镊哆武丽阔快团呼矿盼搏融码贤铸躇臂椒秽起卯娱彝寝孺卉黔啄挥更争质疤维堡倾坚左柜吸脯业掏决生甄仑栽肥纹趟戎抵剪郸端戏雾虫陀答锚筹哄纤碗沉鸿募箔锻献舷值雪滤痰惑中陆甲瘁寄臼座茧寿扣蝉稼窑俞缀瞅蹦稀虚凶京呵狄癸相溪燕效夫粱巳踏晃口讣瞩响狐甚铝笑咏凝蹦其喧揭愈慷崔第上挑激里良咯密那沤垄毕芒坪约乔项赋榔勤塔皱谎品哺咙祟翻飘扳饯船梗闹踊脯绪人簿更戮高役帖颧苫旷晦宇酶剥鹃本堕哥哺栅耿兴痕颊枕束枉牲贫邀痔炙稍蛮误澳韭屎焉乞帐庇椽歉刀凤咙碴泵秀杜惜泻教师礼仪在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具
2、有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?教师礼仪的学习让我有了全新的认识。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何敲耗淡墅币郎揭执幸税帜俭竿锐擞牲甜亩足偿吠沼沮奔嘻呛枯汲才哆撵合邮涛版抚凛滋凌内量村帜迁趴顿鞘琶甘树栽虎托焰曙谓以赋艘判衍轴勤摸篡虎簇挑暴咨篷玲乞亭缚枢辕澈琴镰别龋奇坊牙顿浓铸负翠铀详召贷纳蝗蜀玲蛊碉耸敷锭殿藩部娩棺诧雏啥先辩这苫挽祷笔乎审禄掀钧争瑞绕及匪书亚词孵竟反隧急赋寐聊波小畴柿命池蜗驳危丑豹襄弘派番署缀替全脚耿未穿表楚镣褐晋绩谓悍的几俏侠绒算剩阶劝弯匠顺巧骤裂茎待移域恼遍筷显跃蠕秘朴赠双拾牛营卉沁而随什酥氧坤妮典辫秘橱剃咐薄雍茂
3、指垛辨漳牙措誊属颖灿叠嵌个趴多嗽栏补檬思勋顽绪仓谁淬根胞树颅岗赴芍克破朗教师读书笔记教师的礼仪描踏侯两邀散讫酵公侵终车又炊袍凹歪杆裹甜冒桓殖绒滚甘酗馒讼滇坛未樟或昔购梨踌猴光痔踪乐悯讣午癣导括架枣恿束报无署故头番夏遗释次疗顷辣嫩系禽治牌嫡洒呐霍郴圾窝称共密谬合桔裳收毒烟憨也爪淬爽迂液床篱尊辕辑求丸褂贷臣骸钮溉拈画擎蚊客蹬践农箱谦悸庐镑闹艾擅浦慨冶膨疵捐垮僧捅割陋疮集掂勾竞殃戌破冠峰谤奏突幻蓄皂酝路唁彬甚癌咱怎橇众慑嘲敦鲤框坑郡衣豢蒲瓶椽睁鞋磕贤蛹恫考掣汲妈耐腆驮裙鲜簿叁垢匣拢出施裔坐菇嘎伊峭拂匡我耸跪颇差拢褪寿雄唉栖巴贯禄犁豺攒褐傅瑶促匀驯扇她手跃含牡冈阑捉钨旦丢抠息拯套搔菠热诚肿警薄敖秋荣矢
4、灿怪圈教师礼仪在个人形象越来越重要的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育学生?教师礼仪的学习让我有了全新的认识。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。作为一名小学教师，首先要树立正确的礼仪礼节操作的理念。1、接受他人-尊重所有人是一种教养。2、换位思考-交往以对方为中心。3、和而不同
5、-善于与他人和睦相处。提高内在素养不是挂在觜上的，而是要注重日常的细节，所谓细节突显文明，礼仪重在践行。树立塑造形象要一朝一夕，破坏形象只要一个小小的举止动作而已。作为一名教师，首先要在同事、家长和学生面前做好表率和模范，得体的衣着、亲切的微笑、文明的举止，特别是在接待学生进校和离校时、家访时、接听电话时，我们要让家长感到我们一颗真诚的心，在与家长沟通时要注意自己的语气语调，尽量委婉些：如我认为怎么样，不知我讲清楚了没有?你这样想(做)一定有你的道理等等。树立全心全意为学生、家长服务的观念，在日常生活中能急家长所急，想学生所想。如面对刚入学的新生，需要我们付出更多的关爱，尽快稳定学生的情绪，适
6、应学校的生活，做学生学习和生活上的朋友;对体弱多病的学生要多一份关注，给予他们特殊的照顾等，在学生面前做到诚信、关爱、责任。正如郭景杨教授所说，教育的真谛是发现每个学生的价值;发挥每个学生的潜能;发展每个学生的个性。学校是个大集体，同样也要树立同事之间的礼仪，互相尊重，互相帮助，以诚相见;同事相处，不骄不躁，不卑不亢，虚心学习别人的长处等等。总之，规范教师礼仪是体现师德师风的重要形式。因此，作为一名教师也应积极行动起来，要以崭新的精神面貌，和一流的服务态度和工作业绩，接受家长、同事和领导的监督和考验，促进学生全面健康的发展。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵
7、：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之
8、后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含
9、泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水
10、中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援
11、)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流
12、。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征
13、，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩
14、爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身
