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1、學校本位課程範例交通安全教育實施計畫壹、目的： 1. 增進交通知識，遵守交通規則，維護交通秩序，培養良好交通道德。 2. 確保交安通安全，以防止交通事故發生。 3. 涵詠兒童自治能力，厚植交通安全人人有責之觀念。 4. 培養兒童確實履行，進而影響家庭和社會。 5. 以學校推動交通安全教育影響社區，建立一個人人守法、家家安全尊重生命的嶄新交通社區目標 1. 交通常識我知道知識理解。 2. 交通技術我熟練實踐力行。 3. 交通法規我遵守知法守法。 4. 交通自律我樂意自我約束。 5. 交通大愛我發揮自助助人。 6. 交通關懷人人做尊重生命，平安回家。貳、實施原則： 1. 交通安全教育應注意兒童實際
2、行為的指導與觀念的培養。 2. 交通安全教育應配合教師導護工作及兒童交通隊、糾察服務隊訓練。 3. 交通安全教育應配合各科教學密切聯絡。 4. 校內環境佈置應與交通安全配合。 5. 兒童之帽子、雨衣、書包等應儘量配合交通安全措施。 6. 全校教師對於交通安全教育均負有指導之責。 參、依據：1.依據教育部學校及社會安全教育執行與要點辦理肆、實施要點： 一、教學資源： 1. 教育部頒訂國民中小學九年一貫課程綱要有關要項。 2. 台灣省道路交通安全委員會發行之宣傳資料及補充教材。 3. 交通部、教育部編印之國民小學交通安全學習手冊、教學指引。 場地佈置文藝走廊交通號誌展示欄1作品展示2.有獎徵答行的
3、安全綜合活動綜合活動 交通安全宣傳低年級訓導處教學單位行政單位交通安全中年級教務處文藝競賽綜合活動什麼聲音藝術與人文語文高年級演講比賽交通安全海報設計比賽比 繪畫比賽作文比賽書法比賽認識我真好綜合活動二、教學內容低年級 學習主題行的安全教學對象全校一、二年級學生教學節數二節課80分鐘活動方式全體總動員設計理念1. 藉由此次活動能體瞼行的安全並且認識校園周遭環境2. 讓交通安全教育落實於生活之中，養成學童對危險的警覺性，達到平安上學、下學目標規劃要點1. 探勘學校周圍交通環境，規劃學習路線2. 邀請行政人員、科任教師及家長，協助維護安全活動流程1. 佈置路線圖及交通標誌安排2. 教師行前講習：學
4、習任務與安全提示3. 在學習路線中所遇到的交通標誌，教師要對學生說明其交通標誌所代表的意義4. 交通安全有獎徵答5. 安全走完全程6. 完成學習單7. 請家長配合宣導教通安全事宜中年級學習主題什麼聲音教學對象全校三、四年級學生教學節數二節課80分鐘活動方式小團體-全班遊戲設計理念1. 學習遵守交通指揮2. 明白哨音的意義活動流程1. 製作大型交通號誌圖卡，擺置地上讓同學在實地遊戲中學習2. 師生共同製作簡易交通警帽、服裝3. 老師扮成交通警察，指揮交通每位同學要聽從哨聲做動作4. 當哨聲嗶一聲往前一步，嗶嗶二聲要退後一步，對同學吹嗶嗶5. 嗶三聲時代表同學不聽指揮違反交通規則，接收罰單出局6.
5、 交通安全有獎徵答7. 請家長配合宣導教通安全事宜高年級學習主題認識我真好教學對象全校五、六年級學生教學節數二節課80分鐘活動方式小團隊遊戲設計理念1. 能認識道路交通安全標誌、標線與號誌之正確名稱2. 能瞭解道路交通標誌、標線與號之意義3. 能養成團隊助合作的態度與習慣4. 喝酒不開車、開車不喝酒內容與過程1. 老師教導學生認識交通標誌之正確名稱2. 將學生分組及講解遊戲規則3. 藉由玩遊戲讓學生更瞭解道路交通標誌、標線與標號之意義4. 交通安全有獎徵答5. 分享時刻由各組上台說明交通標誌的意義及活動心得6. 完成學習單7. 請家長配合宣導教通安全事宜三、教學時間： （一）時間分配：九月份場
6、地佈置 (教師準備有關交通安全之主題)十月份各年級進行交通安全教學 (課程結束後全校進行有獎徵答)十一月份全校文藝競賽，交通安全專題演講十二月份比賽作品展示四、教學方法： （一）實施要領： 1.定時指導： 因應九年一貫課程的實施，由各班導師依各單元特性適時融入領域教學。 除對觀念、理想的補充指導外，應著重於實踐規條之訂定，行為習慣的檢討與反省以及實踐方法指導、演示等。 2.隨機指導： 隨時考核記錄實踐的成績。 了解各個兒童身心發展的狀況，家庭交通環境，施以適當的指導。 隨時觀察各個兒童的行為，施以個別指導，發展優點，矯正缺點。 3. 親子互動： 印發(交通安全教育)有關宣導事項，請家長切實指導
7、。 利用(班親會)提供家庭指導要項，說明指導方法，請家長協助指導。 與家庭保持密切聯繫，明瞭兒童休假時的生活情況，隨時予以指導。 （二）實施原則： 1. 學生交通安全教育指導責任人人有責。 2. 充實設備，佈置環境，以提高指導效果藉收潛移默化之功效。 3. 注重直接而積極的指導技巧。 4. 由學生自治中體驗，並實踐交通安全。 （三）實施步驟： 計劃準備：行政單位共議各項交通安全實施指導具體辦法。 交通安全教育情境布置：校園內設置各種交通安全標誌、標線、號誌及圖片、資料、作品等1.在行政大樓、川堂及教室走廊設置紅綠燈號誌及標線，以利學生通行並模擬實際道路情境。2.於學童專用地下道佈置交通安全圖片
8、、資料及作品，供學生參觀。3.在人事室旁設置學校交通安全位置平面圖及道路交通標誌圖，幫助師生學習。4.在川堂展出交通安全藝文競賽優勝作品，供全校師生觀賞。(文藝走廊)5.在行政大樓玄關布置交通安全學習步道。（四）設置交通安全教育資料室，展現各種交通安全教育軟、硬設備1.蒐集交通安全教育有關資料，如書籍、圖片、照片、影帶、教具、海報、壁報、書法、作文等作品，均分類整理供教學參考。2.陳列本校交通安全實施計畫與各種辦法以及教材內容，各項交通安全教育藝文競賽成果，蒐集保管及應用。3.存放導護老師、義工及交通糾察隊員之各種配備等。4.設置本校晴、雨天放學路線圖、人車分道圖及回歸路線位置圖。5.除交通安
9、全資料室之外，並配合教學，將部份資料置於圖書室、行政參考書籍及錄影帶置於教訓處，方便使用，另於學童專用地下道藝廊定時展出作品及圖片。（五）教具充實與使用：自製交通安全教具，增進教學效果1.利用美勞課，師生共同製作各項交通安全標誌、號誌海報，提供教學之用。2.鼓勵學生創作交通安全標語，圖文並茂，增加學習效果。3.將學校交通安全實施情形拍成光碟，提供教師教學之用。4.鼓勵學生剪輯交通安全新知，以瞭解交通安全現況。（六）辦理相關文藝技能活動（實施方式見附錄）1.配合教務處各項文藝活動，故舉辦：（1）交通安全演講比賽。（2）交通安全書法比賽。（3）交通安全作文比賽。（4）交通安全繪畫比賽。（5）交通安
10、全海報設計比賽。2.舉辦交通安全演練：於上學期及下學期初辦理路隊演練，區分行走路隊、等待隊、家長接送、安親班接送等隊，使學生清楚概況，維護安全。3.舉行交通安全教育專題演講：（1）聘請專家學者蒞校專題演講。（2）由本校師生共同輪流擔任講座。（3）每學期定期或不定期利用教師進修或學生朝會時間舉行。4.交通安全資料展覽（文藝走廊）：（1）利用本校川堂展出各種交通安全畫刊、圖片及資料。（2）在本校川堂展出交通安全藝文競賽優勝作品。（3）利用各班教室展出各種最新交通安全資訊。5.辦理交通安全常識測驗，各班採用討論評量或紙筆測驗、過關遊戲等方式舉行。6.舉行交通安全常識有獎徵答。（七）實施方式： 1.定
11、時指導： 研習：實務討論。 實踐指導 動作示範：模擬演練。 實地參觀：戶外教學。 環境佈置 2.隨機指導： 調查各兒童家庭住址、距離及路線。 調查各兒童智力、聽覺、視覺，以及行路姿勢施以適當指導。 3.親子互動： 家長意見調查。 定期與家長聯絡。 家庭訪問與通訊。 請家長協助指導學童遵守時間上下學。 附錄文藝競賽實施方式：一、1.海報比賽： 參加對象：中、高年級各班每班一件，採送件方式 規格：以全開壁紙製作 內容：與交通安全有關題材皆可2.演講比賽： 參加對象：中、高年級各班一位代表參加，現場比賽方式 地點：本校禮堂 內容：自訂與交通安全有關之題目，需先繳交書寫演講稿至訓導處3.作文比賽： 參加對象：中、高年級各班一位代表參加，採現塲比賽方式 地點：本校會議室 內容：採現塲命題方式4.繪畫比賽： 參加對象：全校各班全體學生參加，每班擇優取二件參加競賽 比賽用紙：四開圖畫紙內容：與交通安全有關題材皆可5.書法比賽： 參加對象：中、高年級各班每班二件，採送件方式 比賽用紙：由訓導處統一分發內容：由訓導處擬定 二、各班參加學生名單十月二十八日前由導師統一提交生活組 三、評審：請 校長聘請國文、美術專長教師擔任 四、獎勵：各競賽擇優取前三名、佳作一名頒發獎狀 五、本辨法經校長核準後實施，修正亦同校長訓導主任教務主任總務主任承辦人 7
