《人教版小学一年级音乐下册教案：《2春天来了》 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学一年级音乐下册教案：《2春天来了》 (4)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 单 元课 题 春天来了春天来了 第 2 课 时 教 学 内 容 唱：春天来了 音乐游戏：异曲同唱 教 学 目 标 1、 学会用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲 春天来了 ，并能用歌声表达出对 春天的喜爱。 2、 能够与同学一起按规则进行音乐游戏， 感受交往的乐趣，并通过游戏对学习 多声部音乐产生兴趣。 重 点 难 点 通过歌声表达对春天的喜爱。 附点四分音符和跳音的演唱 教 具 准 备 节奏卡片、录音机、钢琴等 教 学 法 分 析 练习法等 教 材 分 析 春天来了是一首古老的德国民歌。歌曲旋律优美流畅， 跳音的运用使乐曲更加生动活泼，充满了生机盎然的春的气息。 教后记： 教学歌曲前对学 生
2、进行跳音演唱的练 习，对歌曲的演唱起 到铺垫作用。 歌曲旋律学生非 常熟悉，演唱是要提 醒学生正确地发声。 异曲同唱，选用 两首学生特别熟悉的 歌曲，降低了双声部 的难度，让学生体会 到同时演唱不同旋律 的新颖感受。 教学过程 共 课时 第 课时 一、学生在春天来了音乐声中进教室。 二、发声训练（连音与跳音） 5 3 1 5 3 1 5 0 3 5 3 1 春 天 到 布 谷 叫， 布 谷 布谷 叫。 三、歌曲教学 1、 导入 2、 欣赏歌曲春天来了 ，找出跳音演唱部分。 3、 学生发言，认识断音记号（简谱与五线谱） 。 4、 唱一唱歌曲第二行（注意跳音的演唱） “唧唧喳喳真热闹，山林苏醒，大地欢笑。 ” 5、 出示“X X”节奏卡，复习节奏，读一读。 6、 在书中找出这一节奏，分别出现在哪里。 7、 欣赏歌曲，了解“X X”的演唱。 8、 跟着录音轻声演唱歌曲。 9、 跟着录音一边打拍，一边演唱歌曲。 10、跟着老师的钢琴伴奏演唱歌曲，注意节奏和断音的演唱。 四、音乐游戏：异曲同唱 1、 用啦演唱春天来了第一行。 2、 教师出示谱。 3、 用啦演唱闪烁的小星第一句。 4、 教师出示谱。 5、 唱一唱两句谱。 6、 学生唱一声部，老师唱二声部。 7、 部分学生唱一声部，部分唱二声部。 （要求轻声演唱，两声部声音和谐。 ） 五、总结、结束课业 教学过程
