xx市义务教育均衡发展汇报材料

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1、 市义务教育均衡发展汇报材料篇一:义务教育均衡发展学校汇报材料 小学义务教育均衡发展汇报材料 各位领导、专家: 我代表小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面就本校义务教育均衡发展工作开展情况向各位领导、专家汇报如下: 一、基本情况 小学位于市区东南面7公里处,与镇政府毗邻,它的前身是咸丰年间(公元1855年)的私塾学馆,至今已有160余年的历史了。旧校址位于镇大寨村中央,占地面积仅有2000平方米。二00三年异地搬迁新建学校,学校占地总面积亩,投入资金一千多万元,已建教学楼、明德教学楼、综合楼,学生宿舍、教师公共租赁住房、食堂、餐厅。学校建有少年宫、留守

2、儿童之家,还配备有实验室、仪器室、电脑室、图书室、校园小广播室、心里咨询室、体育器材室、?班班通?设备等,似一颗璀璨的明珠,经过日雕月琢,绽放出耀眼的光彩。 学校属镇中心小学,辖区内有村小所,有个教学班(其中,完小个教学班);在校学生人(其中,完小人);有教职工人(完小人),其中专任教师人(完小人),工勤人员人;在专任教师中获大专及以上学历 人,占专任教师的%,中师学历人,占专任教师的 %,专任教师学历达标率100%;有小学高级教师(村小人)人,初级教师人,特岗教师人。市级骨干教师人。学校教学条件优越,校园布局合理美观,教学设备先进,校园文化氛围浓厚。有篮球场、乒乓球场、排球场、羽毛球场等运动

3、场地,基本能满足学生活动的需要。近年来,学校的各项工作在区教育局、镇党委、政府的正确领导下,全面贯彻落实义务教育法,积极推进素质教育,以?依法治校,质量立校,办人民满意的教育?为办学理念,在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下,教学设施不断更新,校园环境逐年改变,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校的各项工作蒸蒸日上,取得了显著成绩。 二、义务教育均衡发展达标情况 (一)普及程度:小学覆盖个行政村(居),人口人。 1、现有个教学班,学生人,适龄儿童入学率达100%。 2、个教学班中班级人数在人以上的有个。 (二)师资水平: (1)我校现有教职工人,其中小学高级教师人,小学一级

4、教师人,特岗人,工勤人,市骨干教师人。大专以上教师人,中师人,学历全部合格。教师普通话合格率100%,并全部参加继续教育学习。 (2)学校有校委会、教研组、少先队等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任。 (三)办学条件: (1)我校现占地方米,校舍建筑面积方米,生均 方米。学校南为教学区、北为活动区(在新征地15000余平方米),布局科学合理。 (2)现有间教师办公室和 间教室,均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标准。每个教室都配有班班通设备设施,并连接络。 (3)学校运动场地面积为方米,生均平方米,建有篮球场地个,乒乓球场个,排球场、羽毛球场

5、个,教学活动设施有待加强。 (4)学校建有方米仪器室一个,方米图书室一个,以上各室设备齐全,利用率高。 (5)学校图书室中共有图书册,生均图书册。 (6)我校配备?班班通?设备套,实现每班一套;电脑室2间,配备学生电脑台,并正常使用。 三、开展的主要工作 积极稳妥地推进依法治教育工作,认真贯彻落实义务教育法,保障适龄儿童入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。 在学校管理中,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观。 学校重视未成年人思想道德建设,注重培养学生的法制意识,关注留守儿童的健康成长,积极开展阳光大课间活动,激发学生阅读兴趣,提供温馨寻梦书屋,弘扬中华民族的传

6、统美德,凸显感恩文化特色,通过诵感恩诗,唱感恩歌,做感恩操等对学生践行形式多样的感恩教育。 加大安全管理力度,强化?三防?建设,实行安全责任制和责任追究制,创建安全、文明、和谐校园。班班通信息化教学,是现代教育采用最先进的教学手段,以其图、文、声、像并茂,实现信息传递一体化,为教育教学现代化提供了新手段,注入新活力。 在教研教改方面,以?强化能力,提升素质,聚焦课堂,提高质量?为目标,探索符合校情的校本研修途径和方法,促进教师专业化发展,提升教师整体素质。 通过近几年来的努力,学校在普及程度、办学条件、师资水平、教育管理等各项工作中取得长足进步,并获得各级表彰。年荣获?西秀区中小学继续教育工程

7、(20062010年)先进单位?、?镇庆祝建党周年唱红歌比赛优秀奖?、?西秀区小学生科普知识竞赛团体组织奖?;年荣获?西秀区科普知识竞赛组织奖?、?西秀区年度小学教学质量先进单位?、?西秀区年度教育目标考核达标奖?、?西秀区年度教育目标考核创先争优奖?;年荣获?西秀区创模征文竞赛组织奖?、?西秀区祖国好.家乡美主题系列活动中华经典优秀童谣诵读传唱活动一等奖?、?西秀区中小学禁毒宣传教育工作先进单位?、?西秀区年度教育目标考核达标奖?、?西秀区2013年度教育目标考核创先争优奖?;年月荣获西秀区?减负增效提质?示范校、年获市孔子文化节少儿绘画展组织奖、?西秀区2015年度教育目标考核创先争优奖?

8、;年月被西秀区教育局评为?安全法规工作先进单位?等殊荣。 四、存在的问题和下一步的打算(一)存在的问题。活动场地不足,大班额现象严重。学校在镇政府、大寨居委会大力支持帮助下,计划新征地亩新建教学综合楼、学生塑胶运动场等建设。 (二)下一步的打算。发展中的小学,坚持?以人为本,为培育有用人才奠基?的办学理念,以?诚朴、勤奋?的校训,以?文明、和谐、求实、创新?的校风,以?博学、爱生、乐教、善导?的教风,以?修身、立志、勤学、善思?的学风,紧跟教育改革步伐,为实现义务教育均衡发展和普及十五年教育目标,办人民满意的教育而努力奋斗! 市西秀区镇小学 2016年月日篇二:义务教育均衡发展汇报材料 灌云县

9、下车中学 义务教育均衡化发展汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家: 首先,我谨代表全校师生员工,对百忙之中莅临我校检查工作的各位领导、专家,表示热烈的欢迎和诚挚的谢意! 推进我县义务教育均衡化发展建设工作,对办人民满意教育、建设教育强县具有重要意义。为进一步促进教育现代化水平再提升,推进我县义务教育优质均衡化发展,我校积极响应县政府及县局的号召,有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下: 一、学校概况介绍 灌云县下车中学创建于1958年。现有37个教学班,在校学生2026人。校园占地面积70038平方米,生均占地34.57平

10、方米。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅,总建筑面积19206平方米,生均校舍建筑面积9.48平方米;有标准物理实验室3口、化学实验室2口、生物实验室2口、微机室4口、图书室3个、多媒体制作室、多功能教室、书画室、音乐室、舞蹈房、医务室等。教学区、运动区、生活区相对独立,各种教学、生活设施齐备,能充分满足教育教学的需要。 我校始终秉承“求实创新”的校训,坚持“以全新思维看待开拓者,用前沿理念培育现代人”的办学理念、“崇真、尚美、发展、争先”的校风、“热情、严谨、扎实、精业”的教风、“自主、合作、善思、乐学”的学风,为社会培养了数以万计的各类人才,积极落实自主、合作、探究的学习

11、方式,加大校本教研力度,自创“以学定教,双向延伸”课堂教学策略,提升了课堂教学有效性;以常规管理为亮点的特色学校建设工作成绩斐然,在市内外产生了积极的影响。注重学校育人文化建设,通过班级文化加强学生自育心理建设,营造“和暖”的育人氛围,为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。积极发挥德育管理工作品牌学校效应,多次承办县市德育常规管理工作现场会。学生广播操堪称一绝,曾被原江苏省教委副主任周德藩誉为“苏北第一操”。扎实、朴实、务实的管理,结出累累硕果,先后获省教育现代化工程示范初中、省德育先进学校、省平安校园、省健康促进学校银奖、省绿色学校、省英语教材实验工作先进集体、省初中教育研究先进集体、

12、省青少年科技教育先进学校、市优秀教师群体、市依法治校示范学校、市常规管理示范校、市教学质量奖等荣誉称号。 二、义务教育均衡发展达标情况: (一)师资水平: 目前我校现有172名教职工,其中专任教师137人,本科以上学历122人,占89.1%,学历配置完全符合标准。专任教师中县级以上骨干教师12人,占教师总数的8.8以上,现有市骨干校长1名,市名师1人,市学科带头人1名,县骨干教师9人,班主任中级以上职称占83.3%。 (二)办学条件: (1)学校占地面积70038平方米,生均 34.57 平方米,建筑面积19206平方米,生均9.48平方米。 (2)学校图书馆中共有60800册,生均30.1册

13、,教师用书6850册,师均50册。 (3)学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、劳技科技室。校园环境优美整洁,布局合理有序,教学设施齐全。 三、开展的主要工作 (一)积极稳妥地推进依法治教工作 1、贯彻落实义务教育法,保障适龄学生接受九年制义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。 2、在工作中,我们严格按照义务教育法的要求,依法保障适龄学生按时接受义务教育,我们在上级党和政府的领导下,适龄学生都能按时入学,无学生辍学。保证七年级入学率、巩固率

14、达到100%,辍学率为0。 (二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。 1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了下车中学安全工作领导小组,确定由副校长唐兴勇为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。 2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把安全工作同教师奖惩进行了有机结合。学校同教师签订了安全目标责任书,班主任同学生、家长签订了安全管理责任书,给学生下发了学生安全公约。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。 3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学生集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体,给师生重温了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。 4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全

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