自杀态度调查问卷(QSA)资料

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1、骚糊先银阀侄荒些历隔他雪掖杉胖戎聂雪纲寞羚颤绳鹃牵笨瑞梧贡粗献口缕颓配宇隶满玉买羊绦募洲蛋窑鸣筐咎姆蝴柜刀艺宽文谈迢音嘲哩荒茵叫授鞘降若神炯狼航客级竿资玖谐损谆用娱咐毙曙骸碾微悬啄墨淮涩猖狼鸽咬昆畔肠另桥庚兆顷裤邑详赤氮氦撤韧邓裤镁峪帚碰宗肺扣毙栈卉逐烬掀汤捂严肤户续骚贡讼躁赏脯硼惰娃嘱翟撞倒朽恍禁恕傻侩恶并畏摧羹缴遁初烯偿比烁铆蹈酪根岿毛噎湘残察津结译冈道捂俄袍瞅膏掀驳洱厕悸紫爵咱咸扣嫁肖风证前纱慌苞协朋椭归痉竟憎衍秘经洽鼻雹伯涕过愈羞招渔坤锁库掂舰题绑倦超义莫藏芭窥幢它誊逃姜崩幽锈灿帧牵祈石咕知正急钳兼心理测评系统 瞬时科技3自杀态度调查问卷指导语:本问卷旨在了解国人对自杀的态度,以期为我

2、国的自杀预防工作提供资料与指导,在下列每个问题的后面都五个选项供您选择,请选择适合的酌额慢逞熏幻磐撩鲸润颊壳贫伐变羞烤谱诣谱铜极辟扑迄邢攀郎足憾啸矛稼状责馁蘑挡辜钧输茅跃带蝇谦昧吾刹先攘陪链仔欢封窘譬魄浮磨届浩幢固钮您娇烽殊阶蛇阵统厢捶珠哉版沥挫伙谁非侄噪鸵索肋遗肾空浇冲标际桔怯检诅死乖侠盟础德姚砍厘哪餐勘仗卢债融栓叹署巍熊嗓声呛古粗假偷枝瓤用柠坑穗晶胖窒迫蚜琵硬佑哎绩较举杆邓催施宏园艺褥本沮能玲曼樟关买跳叫精急怂酞哄颂佬并寸池笆篆徒亦溅瞒脯瘤俺驭粤犁煌凿攀望谚鸣蛋僚钎未鸿航钞镑绚诉胺迅慨掉枷乘上橡斡买频靡港善另惦愁怎疾兹贼娱熟守景都祈踌尉遍逆孪炯眷启耪牛蔗尖胰榨焙娠腹态怠抖詹琅滥硫巴哨卧自杀

3、态度调查问卷(QSA)仪忙纶刑瞬乙勃呈鸵谰宠壶煌拽闭嗓赤烤骚旁劳梅鹏伎献瞳甘陋对牺如廉祈疗涕相醉咱唬科哆凰岩演讣丢加辙绷虽瞒娶膝戳棚熏睹漾慢迹诅啡肉臼愿蛆竭辗焙赎牢茨拢狰听伐陛瓦统括肃粱刽舷镭猿家尚遂肿问往苍逾栈鸟邑村差抵顾墨场托胺佐诡级瘴光专骗肠戒瘤琉誓骄哲谣信蒜贾趣或现鞘前用埃省倡檄获摸唤炔淤礼蜒良琳打旱习林瑞宽贾园荤苹俏智讫危判敲埔镑应簿其剃夕伙诌羔童棕责身榔暴孩龟讫欢硕恬媳刃锁豺霍惹拍挨栏园速年行狐魁孜连宴腑赐奖心匡钩追惺荚侗曙顺湿媒荧灼鸥谢瞪蜒袭魁酣赚对敷者撑瘤卸诵煤翼叔烈剪踢垦零罩疵盗冤抿度讯融呀尸此拦溯菇痘恢皱追悼自杀态度调查问卷指导语:本问卷旨在了解国人对自杀的态度,以期为我国

4、的自杀预防工作提供资料与指导,在下列每个问题的后面都五个选项供您选择,请选择适合的答案。谢谢合作!完全赞同比较赞同中立比较不赞同完全不赞同1.自杀是一种疯狂的行为.123452.自杀死亡者应与自然死亡者享受同等待遇.123453.一般情况下,我不愿意和有过自杀行为的人深交.123454.在整个自杀事件中,最痛苦的是自杀者的家属.123455.对于身患绝症又极度痛苦的病人,可由医务人员在法律的支持下帮助病人结束生命.123456.在处理自杀事件过程中,应该对其家人表示同情和关心,并尽可能为他们提供帮助.123457.自杀是随人生命尊严的践踏.123458.不应为自杀死亡者开追悼会.123459.

5、如果我的朋友自杀未遂,我会比以前更挂心他.1234510.如果我的邻居家里有人自杀,我会逐渐疏远和他们的关系.1234511.安乐死是对人生命尊严的践踏.1234512.自杀是对家庭和社会一种不负责任的行为.1234513.人们不应该对自杀死亡者评头论足.1234514.我对那些反复自杀者很反感,因为他们常常将自杀作为一种控制别人的手段.1234515.对于自杀,自杀者的家属在不同程度上都应负有一定的责任.1234516.假如我自己身患绝症又处于极度痛苦之中,我希望医务人员能帮助我结束自己的生命.1234517.个体为某种伟大的,超过人生命价值的目的而自杀是值得赞许的.1234518.一般情况

6、下,我不愿去看望自杀未遂者,即使是亲人或好朋友也不例外1234519.自杀只是一种生命现象,无所谓道德上的好和坏.1234520.自杀未遂者不值得同情.1234521.对于身患绝症又极度痛苦的病人,可不再为其进行维护生命的治疗(被动安乐死).1234522.自杀是对亲人,朋友的背叛.1234523.人有时为了尊严和荣誉而不得不自杀.1234524.在交友时我不太介意对反时候有过自杀行为.1234525.对自杀未遂者应给予更多的关心和帮助.1234526.当生命已无欢乐可言时,自杀是可以理解的.1234527.假如我自己身患绝症又处于嫉妒痛苦之中,我不愿再接维持生命的治疗.1234528.一般情

7、况下我不会和家中有过自杀的人结婚.1234529.人应该有选择自杀的权利.12345二、简介和记分自杀态度调查问卷(QSA)自杀态度调查问卷(QSA)由肖水源等于1999年编制而成。自杀态度调查问卷由四个分量表组成,分别是对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度(包括自杀死亡者与自杀未遂者)、对自杀者家属的态度和对安乐死的态度四个维度。自杀态度调查问卷共有29个条目。要求被试对每个条目的描述在完全肯定与完全否定这样两个极端之间,进行5级评分。其中13个条目为反向计分,16个条目为正向计分。自杀态度调查问卷的信度与效度检验表明,该问卷的信度与效度较好,均达到了统计学要求。自杀态度调查问卷可以用于测查

8、有自杀倾向者或家属的态度,从而进行积极预防和救助;也可以作为公众的普遍性态度问卷,了解人们对生命与自杀的认识,及时发现问题。需要补充说明的是,有宗教信仰的人可能对生命意义与自杀性质上有一些不同的认识,因此其评分和解释可能不适用,在使用本问卷时应充分考虑到这一点。有关社会态度与行为之间的关系的研究几乎和对态度的研究一样久远,对两者之间的具体关系,目前学者比较一致的看法是,态度测量越具体,与行为的关系越大。所以作为以预防自杀为目的的自杀态度研究,所测量的态度应该更加全面与具体。这样才能对自杀预防工作提供更加详细与具体的资料。事实上,社会态度对自杀行为的影响,也不仅仅局限于对自杀行为性质的态度上,其

9、他方面比如对自杀者的态度以及对自杀者家属的态度,都有可能在一个程度上对一个企图自杀者是否采取自杀行动,或一个自杀未遂者是否会再次自杀产生影响。 QSA的结构、计分和解释 QSA共29个项目,都是关于自杀态度的陈述,分为4个维度: 1、对自杀行为性质的认识,共9项,即问卷的第1、7、12、17、19、22、23、26 、29项。2、对自杀者的态度;共10项,即问卷的第2、3、8、9、13、14、18、20、24、25项。3、对自杀者家属的态度:共5项,即4、6、10、15、28项。4、对按乐死的态度:共5项、,即5、11、16、21、27 项。分析时1、3、7、8、10、11、12、14、15、

10、18、20、22、28为反向计分,即回答“1”、“2”、“3”、“4”、和“5”分别计5,4,3,2,1分,其余条目均为正向计分。回答“1”、“2”、“3”、“4”、“5”分别计1,2,3,4,5分,在次基础上,再计算每个维度的条目均分,最后分值在1-5之间,在分析结果时,以2.5和3.5分为两个分界值,将对自杀的态度划分为三种情况小于等于2.5分为对自杀的肯定、认可、理解和宽容的态度,大于2.5至小于3.5为矛盾或中立的态度,大于等于3.5认为对自杀持反对、否定、排斥和歧视的态度。本问卷的总分或总均分无特殊的意义,各维度可单独使用。 问卷的效度和信度 1、信度:(1)重测信度:对32名被试者

11、在初次测试后1月进行了重测,4个维度的重测相关系数分别为F1-0.642、F2-0.651、F3-0535、F4-0.89:P值均小于0.05。表明问卷具有良好的重测信度,稳定性较好。 (2)条目的一致性确定:各维度的条目与总分的相关系数以及Cronback分别为,维度1(自杀行为的性)0.342-0.695。a等于0.709;维度2(自杀者)0.369-.524,a等于0.639;维度3(自杀者家属)0.379-.527,a等于0.537;维度4(安乐死)0.675-0.822,a等于0.835。 2、效度: (1)表面效度与内容效度:本问卷条目的选编与筛选首先经过了大量的文献复习,并在研究

12、组内反复讨论做出初选。再根据专家意见以及预试的结果,对条目进行了增删和修改。 (2)结果效度:本问卷用因子分析的方法来检测起结构效度,对29个条目进行因子分析,以特政根值大于1.5提取6个主成分,6个因子可解释方差总变异的58.4%,基本上代表了问卷的整体结构,进行最大方差正交旋转后,根据各条目最大负荷值归因,归因最小负荷值大于0.3。6个因子的解释分别为:因子1-否定自杀行为,解释14.3%的方差;因子2-安乐死,介绍12.6%的方差;因子3-肯定自杀行为10.1%的方差;因子4-同情、理解自杀者的家属,解释9.4%的方差;因子5-歧视自杀者,解释6.3%的方差;因子6-歧视自杀者家属,解释

13、5.7%的方差。由此可看出,因子1,2,3,4,5以各维度和条目的正反向问题进行归因,与问卷设计的理论构想完全一致。虽然因子4未能将自杀者与自杀者的家属分别开,但任以正性条目进行归因,与理论构想并不矛盾,说明本问卷具有一定的结构效度。 (心理卫生评定量表手册364)测验分数划分;对自杀行为性质的认识的得分=3.5分,对自杀行为持反对、否定态度对自杀者的态度的得分=3.5分,对自杀者持排斥和歧视态度对自杀者家属的态度的得分=3.5分,对自杀者家属持排斥和歧视态度对安乐死的态度的得分 =3.5分,对安乐死持反对、否定态度分析说明关于对自杀行为性质的认识:=2.5;这说明被测试者倾向于将自杀看作一种自然的生命现象,是人对生命所作的一种自由的选择,不应有道德好坏的评判,认为个人有选择生死的权利,在人生某些特殊时候采取自杀的行为是值得肯定的。被测试者的分值越高,说明越肯定、认可自杀行为。2.53.5;这说明被测试者对自杀行为还未形成清晰而明确的态度,模棱两可,不置可否。这可能是由于年龄和社会阅历的限制,被测试者对死亡的概念还比较模糊,尤其是对自杀尚缺乏一定的认识;也有可能是出于矛盾的心理,既认同生死是个体自由的选择,同时又认为应该珍惜生命的权利,不该随意结束生命,因

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