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1、三年级科学上册教案表格篇一：苏教版三年级上册科学教案全册表格式【教案】教 案 版 年级 册学校名称：使用教案教师姓名：中心小学 三 年级 科学 学科集体备课组20XX年9月单元备课篇二：20XX-20XX 最新科版小学科学三年级上册全册教学设计丰县创新外国语学校小学部三年级年级科学学讲课堂教案设计20XX20XX学年度第一学期丰县创新外国语学校小学部领导小组：蒋显敬 周 辉 刘洪琳 王腾腾 备课组长：朱明利 组 员：王 杰一、植物我看到了什么一、教材简析：教材先安排一棵相对静止的大树，当学生观察这张图片，他们所能说出的内容是极其有限的。然后在一棵真正的大树前他们所看到远远要比书本上看图片要多的
2、多。运用感知和科学方法对大树进行观察，让学生经历一次科学观察，体验真正的科学观察活动。二、教学背景：本课内容既是植物单元的起始部分，也是整个科学课的起始部分，相当于一个初步接触科学观察的学生，经历一次怎样用观察的方法学习科学的过程。三年级的学生，对什么是真正的观察，还没有明确的认识，他们对观察手段的认识，主要集中在“用眼睛看”这一点上，许多学生不认为闻、听、尝、摸等手段也是观察方法。当我们在课堂上，要求学生用各种观察方法去观察一棵大树的时候，学生会体会到，科学课上的观察必须是全身感官都要参与的观察，从而丰富学生的观察手段。校园的树木一、教材简析：本课是在让学生了解科学观察重要性的基础上，要求学生用观察的方法来具篇三：苏教版三年级上册科学表格教案岱岳区中心城区发展片区 集体备课三年级上册主备人：复备人：学 校：班 级：二0一二年九月打 造 精 品 教 案，努 力 提 高 课 堂 教 学 效 益1。单 元 备 课科目：第单元23课 时教案45
