护理管理学第八章沟通与冲突昆明医学院护理 学院 杨芬

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1、护理管理学 第八章 沟通与冲突 昆明医学院护理学院 杨芬,学习目标 掌握: 1、沟通、冲突的概念 2、沟通技巧、影响沟通的因素及有效沟通策略 3、冲突、冲突的处理 熟悉:医患冲突、冲突的基本过程,第一节 沟通,一、沟通概述 1、沟通的概念 沟通:人与人之间的信息传递、交流、理解,以期获得反应效果的过程。,2、沟通的意义 维持良好的人际关系 保证工作的协调 提高组织效率,3、沟通的特点 (1)具有积极的信息交流特点 (2)具有相互影响的特点 (3)沟通者之间的沟通工具必须一致 (4)可能会产生社会性和心理性等特殊的沟通障碍,二、沟通的原则 (一)有效沟通的原则 1、信息明确的原则 2、组织结构完

2、整性的原则 3、及时性原则 4、非正式沟通策略的原则 5、重视交谈与倾听技巧的原则,(二)沟通与护理管理工作,三、沟通要素与基本过程,噪声,信息源,编码,信息,通道,解码,信息,信息,接受者,反馈,信息,四、沟通方式与网络 (一)沟通方式 1、垂直沟通 团体或组织中在高、中、低各管理结构层次之间进行的信息传递。,2、横向沟通 组织结构中同一层次的部门或人员之间所进行的信息传递和交流。,(二)沟通网络 1、正式沟通网络 组织内由管理层次或工作关系形成的信息传递渠道。 链式 轮型 环行 Y型 全通道式,2、非正式沟通 不是按组织结构中的正式沟通系统和方式进行的信息传递活动。,五、沟通技巧 (一)倾

3、听技巧: 1、专注 2、移情 3、接受 4、对完整性负责,(二)谈话的技巧 1、谈话的性质及作用 2、谈话的形式:正式、非正式,3、谈话的技巧: 善于激发下级谈话愿望 善于抓住重要问题 善于克制自己 善于表达对谈话的兴趣热情 善于对付谈话中的停顿,六、影响沟通的因素与有效沟通策略 (一)影响沟通的因素 1、信息发出者的问题 (1)表达能力不足产生的障碍 (2)传递形式障碍,(3)信息传送不全 (4)信息传递不适时 (5)社会环境与知识局限产生的障碍,2、信息接受者的问题 (1)过滤 (2)理解能力障碍 (3)选择性知觉 (4)情绪 (5)语言,3、信息传递渠道中的障碍 (1)传递手段障碍 (2

4、)传递层次障碍 (3)传递形式障碍 (4)信息在传递过程中有了改变,(二)成功实现沟通和有效沟通策略 1、上行沟通 2、与同事沟通 3、医患沟通,第二节 冲突,一、冲突的概念: 群体内部个体与个体之间,个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾的表现形式。,二、冲突的分类: (一)建设性冲突 1概念:指一种支持小组实现工作目标,对小组工作绩效具有积极建设意义的冲突。,2特点: 关心实现共同目标和解决问题 愿意了解彼此的观点 争论问题是为了更好地解决问题 信息交流不断增加,(二)非建设性冲突 1概念:指阻碍小组工作达到目标,对组织和小组绩效具有破坏意义的冲突。 2对组织有不利作用,3、特点

5、: 更关心自己的观点 不愿听取对方的意见 常发生人身攻击 交换意见减少,以至完全停止,三、冲突的基本过程: (一)潜在对立阶段:可能产生冲突的酝酿阶段。原因: 1沟通引起的冲突 语言表达困难 沟通中的时间因素,2结构因素引起的冲突 团体规模,工作专业化程度 成员年龄 权限明确程度 组织成员目标一致性 组织奖惩制度,3个人因素: 群体内成员的价值观以及在性格、气质、习惯等差异大,产生对抗心理,引发冲突。,(二)认知和个人介入阶段: 知识、经验、态度、观点不同,对同一事物的认识不同,造成冲突。,(三)行为阶段: 个人情绪介入,产生行为 (四)结果阶段: 冲突外显,产生结果,建设性冲突:促进组织目标

6、实现 非建设性:阻碍目标实现,降低绩效,四、医患冲突 医患者双方对某些医疗行为、方法、态度、后果存在认识、理解上的分歧。 核心是利益冲突,表现: 1、医疗改革对中低收入阶层享受医疗保健服务承受能力估计不足 2、疗效和患方的期望值反差大 3、医患双方维权意识不断增强 4、医疗改革是一个渐进过程,五、冲突的处理 (一)两维方式解决冲突 合作性冲突发生后,一方愿意满足对方需要的程度 坚持性冲突发生后某一方坚持满足自己需要的程度,1强制: 冲突一方只顾强求自己目标,获取自己的利益,不在乎给对方造成的任何影响。,2合作: 冲突双方都愿意在满足自己利益的同时也满足对方的需要,协商寻求对双方都有利的解决方法。,3回避: 漠不关心或逃避双方的争执或对抗。 4迁就: 一方把对方利益至于自己利益之上,以求满足对方需要。,5妥协: 冲突双方都必须放弃部分利益,在一定程度上满足双方的部分需要。,(二)谈判或行政干预解决冲突的方法 1、谈判解决 2、仲裁解决 3、行政干预,(三)护理管理者处理冲突策略: 认识冲突不可避免 护士之间冲突让自己解决 处理冲突时要信任、合理,思考题 1、简述沟通要素与基本过程 2、如何区分组织中的正式与非正式沟通? 3、冲突的基本过程,如何处理冲突? 4、建设性冲突的特点,如何辨证看待? 5、如何克服非建设性冲突对组织的不利作用?,

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