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1、人教版小学一年级下册语文字、词、句、短文的练习题二、我会写，我要把字写漂亮。shuhuhubnmybnflco jinh toshlosh三、我会变，照样子，我来试试看。例：千+口=舌土+（）=埋闷心=（）舌+甘=（）闯（）=门合+手=（）跌足=（）四、我会连，找找我的好朋友。美丽的问题朝霞对花香有趣的天气蓝天对太阳闷热的夏夜鸟语对碧野五、我会选。坐座（）在公共汽车上，我给老爷爷让（）。（）上课铃响了，老师让我们赶快（）好。完玩（）我的作业写（）了。（）今天，爸爸带我去公园().六、我能写。照样子，写句子。1官员们一边看一边议论。一边一边。2小青蛙的尾巴已经长出来了啦！已经。勇闯阅读关【等级：
2、】七、阅读短文，做练习。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥呀办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1这篇短文共有（）句话。2、人有()宝，分别是（）和（）。3、哪句话说出了这些宝的作用，在短文中用“”画下来。勇闯积累关【等级：】八、我们学过的古诗你能填一下吗？1、春晓春眠不觉晓，（）闻啼（）。夜来（）声，花落（）2所见：牧（）骑黄牛，歌声振（zhn）林樾(yu)。意欲(y)捕鸣蝉，忽然（）。人教版小学一年级下册语文期末试题一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来（10分）Xing ningung
3、mngbnf（）（）（）Shuhuzhun xntnxun jn（）（）（）（）hubn kui lmy（）（） （）二、请你帮助小明用“”圈出下列字的正确读音。（8分）进（jn jng） 清（qn qn ） 走（zu zhu） 女（n n ）玩（wn wn）谁（shu zhn） 俩（lin li）南（nn ln）三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分）名（）在（）活（）洗（）关()各（）再（）话（）选（）送()四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。（12分）木 （）（）（）氵 （）（）（）辶（）（）（）心 （）（）（）五、请你把可以搭配的词语用_连起来。（10分）1.直非2
4、.一场军舰是哭一张古诗笑弯一首秋雨对近一艘卡片远错一朵鲜花六、请你开动脑筋想想，括号里该填那个，你一定能选对(10分)1、再在我们上午（）学校上课，下午（）去公园。2、玩完每天放学回家，我先做（）作业，然后和小伙伴们一起（）。3、座坐我走进教室，找到自己的（）位（）下来。4、像象大（）的腿（）四根粗壮的柱子。5、练习学习小朋友们每天专心地（）新课文，认真地（）学的知识。七、把下面的句子补充完整。（10分）（1） 小蝌蚪已经长大了。_ 已经 _ 。（2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。_ 那么 _ 那么 _。（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。_一边 _，一边_。（4） 李老师正忙着改
5、作业呢！_ 正 _ 呢！（5）瓶子里的水渐渐升高了。_ 渐渐 _。八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（10分）1、一车送给老山羊把小白兔白菜_2、奶奶妈妈晒棉被在给_3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安_4、高高兴兴松鼠地走进大森林_5、 堆积小路上了垃圾许多_九、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。（10分）1、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。2、小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。一年级短文练习姓名（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，
6、散发出浓浓的。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“小灯笼”指的是。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿
7、上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了和。、小鸡们冷了，就会（）。四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有句话。、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小
8、草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。短文练习二六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有（）。2、这段话描写的是什么季节？七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（）句。2、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。八、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是（）。2、“我”在（）（时候）发芽，在（）（时候）结果。3、（）和（）帮助“我”长大。九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有（）句话，主要是写（）（季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、（）、（）、（）等，可以看出春天的（）。十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共有（）段。第二段共有（）句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画
