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1、跳绳社团活动管理制度一、指导思想加强学生社团建设，是开展校园文化建设、实施素质教育的有效途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。学校坚持办成“实施优质教育，创造特色品牌”的办学宗旨，结合我校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台，以素质教育为重点，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。二、建设目标和功能建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系，建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。三、建设措施1、落实社团各项管理制度社团学员由各班学生自愿参与，向学校所开设的项目
2、自主申报，项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般5名以上。2、社团活动班级管理制度活动时间：社团上课每周一第八节、周四七、八节。3、点名制度：每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因，并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给年级组长。4、请假制度：所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，请提前告知。如有私事，请教务处请假，辅导老师不能随便将学生托付给其他老师。5、社团安全管理制度班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指挥。辅导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，下课铃响活动结束，不得无故提前下课。为保护教师和学生安全，辅导员必须与学员家长签订训练期间安全告知书，收好回执，交教导处备案。6、社团评比制度社团都要完成演出和展示的任务，社团有比赛的任务。学校每学期举行一次校级社团展示活动，展示社团发放开课证明。根据社团活动展示成绩、材料积累、活动报道等，每学期各社团评选出优秀学员。7、社团档案管理制度社团辅导老师按要求积累社团建设材料，如社团名称，社团管理章程，各项规章制度，考核机制，学员名单，学员学习情况，学员作品，活动过程，活动记录，活动照片，活动成绩，社团荣誉等，认真、精心策划每次社团活动、完成社团活动记录。 梁小高 2017/4/7图书阅览社团管理制度王老家小学
