在宣传口领导干部培训班上的讲话(附两则发散思维小故事)

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1、在宣传口领导干部培训班上的讲话(附两则发散思维小故事)同志们:举办宣传口和宣传文化系统领导干部培训班从去年开始,说实话,这个班不好办,一是难在众口难调,二是难在口味变高。为了让这次培训切实有效,大家学有所得,组织部与宣传部前期做了充分的准备工作,所请专家都是相关领域工作经验丰富的领导干部、业界精英以及长期从事相关领域研究的学者。培训既有理论辅导,又有现场教学,还有文化观摩,可以说是一次内容丰富、形式活泼的精神大餐。学习党的创新理论,是每一个党员干部的必修课;掌握党的创新理论,是每一个党员干部的看家本领。结合这次培训,我想就加强理论学习提三点要求。一、突出固本培元,在理论学习中坚定信仰、信念和信

2、心。信仰、信念、信心是共产党员的精神之“钙”,缺钙就会得软骨病,就站不稳、立不住、走不动。怎么补钙?那就要着眼于固本培元,加强理论学习,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,始终坚定马克思主义信仰,坚定共产主义信念,坚定建设中国特色社会主义信心,在大是大非上不含糊,在原则立场上不动摇,用理论上的清醒保证政治上的清醒,用理论上的坚定保证政治上的坚定。二、突出深学笃行,在理论学习中增强能力、动力和定力。能力决定“能做什么”,动力决定“想做什么”,定力决定“敢不敢做什么”。有能力没有动力,能力就会打折扣,有能力动力没有定力,就会耐不住寂寞、挡不住诱惑,最后也干不成事。理论是行动的先导,只有

3、着眼于理论素质、理论修养的提高,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,才能减少工作中的盲目性、片面性、表面性、机械性,增强系统思维、辩证思维、创新思维能力;才能把一切为了群众、一切依靠群众作为持久动力,心甘情愿拜人民为师,真心实意为群众服务;才能提高思想境界和道德修养,时刻自省、自警,保持党员干部应有的定力。三、突出问题导向,在理论学习中获取想法、说法和办法。领导干部推动工作通常是三步,首先要有正确的想法,就是决策力;其次要把自己的想法说出来,有让人信服、佩服的说法,就是号召力;最后还要有把想法、说法变成一个个具体行动的办法,就是执行力。有效的想法、说法和办法从哪里来?只有从实践中来。这就需要

4、我们在理论学习中强化问题导向,从岗位职责出发,从服务对象出发,着力把学习的成效转化为谋划工作的思路、领导工作的本领和推动工作的举措。最后,预祝本次培训班取得圆满成功,谢谢大家!【发散思维】一句话演讲故事1:我国著名新闻记者、政治家、出版家邹韬奋先生于1936年10月19日在上海各界公祭鲁迅先生大会上发表的一句话演讲:今天天色不早,我愿用一句话来纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈。邹韬奋先生的这一句话演讲,在当时被人们誉为最具特色的演讲。透过这一句话的演讲,我们分明地感受到它里边蕴含着极为丰富的内容既有对当时政治战线、思想战线、文化战线上“不战而屈”的投降派的谴责,又有对鲁迅先生“横

5、眉冷对千夫指”,勇敢战斗,决不屈服的可贵品格的赞颂。“不战而屈”和“战而不屈”,同样四个字的不同组合,成为衡量一个人有没有硬骨头精神的试金石。这极其精练的一句话演讲,巧妙地采用了鲜明的对比,使卑微者更渺小,使高尚者更伟大,尽管只是一句话,却激发了人们奋起抗争的勇气,鼓舞人们以鲁迅先生为榜样,挺身而出,战斗不止。故事2:我国著名学者马寅初先生担任北京大学校长期间,有一次曾经在百忙中前往参加中文系郭良夫老师的结婚典礼。贺喜的人们发现校长亲临现场,情绪顿时高涨起来,鼓掌欢迎马校长即席致词。马寅初先生本来没有想到要讲话,但是置身于喜庆的环境里,不能有违众人的意愿,但是,讲什么呢?讲几句场面话吧,马校长没有这个习惯;讲做学问吧,显然不切时宜。突然,他灵机一动,来了个一句话演讲:我想请新娘放心,因为根据新郎大名,他就一定是位好丈夫。人们听了马校长的这一句话,起初莫名其妙,后来一联系新郎大名,才恍然大悟:良夫,不就是善良美好的丈夫吗?于是都开怀地畅笑起来。马寅初借助新郎的大名加以发挥,既表示了校长对教师的良好祝愿,希望郭老师人如其名,做一个好丈夫,又风趣横生地增添了喜庆气氛,真是妙语天成。

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