《尊严》 教学 课件

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1、尊严,你知道什么是尊严吗?,尊严,就是拒绝乞讨。 尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬。 人必自敬,然后人敬之。,尊 沃 呈 惫 堪 善 款 例 瘦 杰 喉 捶 僵 配,生字学习,zn chng kn kun shu hu jing,w bi shn l ji chu pi,肥沃 疲惫 善良 例外 杰出 捶打 配合,尊严 呈现 难堪 款待 瘦弱 喉咙 僵硬,尊严 喉结 羡慕 许 配 捶背 款待 惬意 僵 硬 例外 骨瘦如柴 沃尔逊 逃难 狼吞虎咽 疲惫不堪,饥寒交迫,疲惫:,惬意:,羡慕:,狼吞虎咽:,非常疲乏。,满意,称心,舒服。,看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。,像狼、虎吞咽食

2、物一样。形容迅速而大口地吞吃。,疲惫:,惬意:,羡慕:,狼吞虎咽:,说一说,初读课文后你有什么感受?,课文主要写了一件什么事?按什么叙述顺序写的?,短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。,用四字词语去形容这些难民。,面黄肌瘦、面呈菜色、骨瘦如柴、脸色苍白,(齐读) 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,课文精读,从哪些词句看出哈默是个有尊严的人?用波浪线划出。,别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,默读课文,从哪些词句看出哈默是个一无所有的人?用横线划出;,南加州

3、沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。 这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。,只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,只有一个人例外,这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,这句话是对年轻人的 描写,从这里我们知道这是一个 的年轻人。,外貌,非常疲惫、非常饥饿,这些是对人物的什么描写?从中你体会到什么?,(1)他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?” (2)这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东

4、西,我不能不劳动,就得到这些食物!” (3)“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,这些属于对人物的什么描写?,语言、神态、动作描写,尽管饥饿折磨着年轻人,可他( ),因为他有( )。,坚持通过劳动获得食物,尊严,从以上的描写我们可以看出年轻人是一无所有的,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。,这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,这个年轻人说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,因为他坚持通过劳动获取食物,没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。,为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了

5、?,比一比,“先生,那我不能吃您的东西,我 劳动, 得到这些食物 ”,“先生,那我不能吃您的东西,我要用劳动,来得到这些食物。”,不能不,就,!,双重否定句,肯定句,体会两句的不同,请找出年轻人和杰克逊大叔的对话读一读。,“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,“不,我没有什么活儿需要您做。”,“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”,从这些对话中你体会到什么?,体会杰克逊的善良和哈默不肯接受

6、施舍的坚决态度。,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢?,尊重他人、看重人品的长者风范。,课文的题目为什么叫做尊严?,深层理解,别看他现在没有( ),没有( ),也没有( ),可他百分之百是个富翁,因为他拥有( ),以及别人对他的( )。,金钱,地位,权力,尊严,尊重,尊严就是用劳动去换取幸福,去劳动,去争取,才会有美好的未来。故事以“尊严”为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。,哈默 自尊 自爱 自强 时刻维护自己的尊严 杰克逊大叔 善良 真诚 用心爱护别人的尊严,尊 严,哈默与邓小平,亚蒙哈默是美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。,在西方,他被称为点石成金的万能富豪。,尊严就是拒绝乞讨。 尊严就是以自尊赢得别人的尊敬。,人必自敬,然后人敬之。,每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭 自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。 屠格涅夫,名人名言,

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