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1、20XX年小学教务工作总结篇一：20XX年小学学校工作总结20XX年第九小学工作总结本学期在镇教委的正确领导下，在学校全体教师的辛勤努力下，在社会各界的积极配合下，较上学期有了长足的发展。校容校貌大有改观。具体事宜如下：一、常抓安全不放松1、建立健全安全制度。学校安全工作领导小组，明确分工，各负其责，做到管理到位。健全安全各种制度及防范应急预案，本学期开展三次应急疏散演练。其间两次请冯家边防派出所进行安全教育。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每周必查，杜绝了安全事故的发生。2、抓好安全常规工作。学期初，学校制定出安全计划及活动安排，和师生签定安全责任书，发放告家长通知书，利用校
2、讯通，每周发一只两条安全警示信息，确保家校合一夯实了安全管理的责任。学校每周一进行一次安全会议，总结上周安全情况，查找安全隐患，提高师生安全意识。要求各班上好安全课，安全教育主题班会。本学期出安全主题板报两次。内容为“珍爱生命、防止溺水”、“平安出行不让亲人担心”等。增强了学生的安全知识，为我校创建平安校园打下了坚实的基础。3、狠抓安全检查，杜绝危险器具到校本学期学校组织全校会议，讲了危险器具的危害性，各班组织了管制刀具及危险器械排查活动，全体班主任集中检查，彻底消除了危险因素。4、积极落实传染病的预防工作,邀请冯家镇人民医院专业人士到校进行卫生检查，对学生进行卫生知识讲座， 学生的卫生习惯大
3、大增强，减少了疾病的发生。二、教学工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。加强常规教学。鼓励教师认真备课，要求教师对学生作业全批全改，在学校每周五下午检查的同时，利用校讯通提醒学生家长，利用休闲时间检查学生的作业完成情况，学生对知识的掌握情况，充分利用家长的监督作用，以便激励先进，鞭策落后，提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。三、德育工作常抓不懈学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。本学期开始把卫生、纪律等检查作为常规化，每天检查，有效促进了学生文明行为习惯的养成。转变了班风，促进了学风，为学生的发展
4、创造良好的氛围。四、美化校园环境，加强校园文化建设充分利用国旗下的讲话对学生进行思想教育，教育陶冶师生的品德修养。努力改变校园环境，通过本学期努力，校园基本做到三季有花四季常青。利用重大活动，陶冶学生情操，提高学生自信心。五、认真上好体育课依照上级部门精神，坚持每天学生室外体育锻炼一小时制度。四、抓好远程研修和继续教育培训,提高教师综合素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。首先是对教师进行师德培训,培训教师艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。 总之,在镇教委的领导下,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工
5、作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。教学质量突飞猛进。但还存在不足之处：如无教学设备，一些教师自主学习积极性不高；教学思想陈旧、观念落后。代课教师多，师资力量严重不足，敬请领导加以关注。今后,我校再进一步加强学校内部管理,进一步加强师资队伍建设,使教师更加魅力,使教学质量更加辉煌,为加快第九小学的发展而努力奋斗。冯家镇第九小学20XX年6月24日篇二：20XX年学校年度工作总结20XX-20XX学年度学校工作总结这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻区教育局20XX年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍
6、建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责
7、任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。二教务工作：1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。2实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。3根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激
8、励教师的规范条款。4严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。5制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。6组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。7研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。8加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。三教科研工作：1以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来
9、越突出。具体是：教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。2教育科研：教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。 狠抓学校教育的主渠道课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究交流点拨巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。发挥教科研的主导作用，以已经
10、立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。 学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。四、德育工作：（一）德育教育1加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如德育创新与班主任工作管理等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。2完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。3加强规范教育，进一步做好德育规程的贯彻落实。 结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。4落实社会实践教育：组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲
11、；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。组织学生进行义务植树等劳动教育。5继续加强对学生的法制、安全教育：采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。 组织开展了法制宣传日活动。（二）采取积极有效措施，控制学生流失。1、认真学习上级关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传义务教育法，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员
12、工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。五总务及其他工作：1加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。2推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。3整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。4加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，
13、努力提高工作效率，增强服务意识。总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。篇三：20XX-20XX学年度第二学期教务处工作总结中心小学20XX-20XX年度第二学期教导处工作总结本学期，教务处在学校领导的指导下，紧紧围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划，扎实有效地开展工作。以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加大教学常规管理力度，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论
14、能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、积极组织教师进行继续教育学习，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极组织参加校内外研讨课。本学期教导处组织教师听评课，校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认
15、真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的说课评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平，努力开展教学研讨会。教导处在本学期组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处牵头，各教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。研讨中激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。二、加强教学常规管理，全面提高教学质量。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到
