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1、,大海啊，故乡 学前教育课程,声乐课,一、教学目标： 1在音乐活动中了解大海，感受海的音乐形象，激发热爱大海、热 爱生命的情感。 2能用亲切柔和、充满激情的声音准确演唱歌曲大海啊，故 乡，分析作品的音乐要素，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。 二、教学方法：讲解、示范、启发、指导 三、教具：钢琴 四、教学重点：能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎 歌曲。 五、教学难点：1、典型的节奏型 2、能用不同的情绪、唱法分层表现歌 曲。,五、教学过程,（一）发声练习 1、咀嚼哼鸣练习 ： 要求：放松喉咙周围及面部的肌肉，克服喉咙紧张，嘴巴轻轻闭 起来，软腭提起，舌头轻轻抵在下牙处。 练习：（中速） 2/4
2、1_2 3_2 1_2 3_2 1 Hum 2、横膈肌的保持与运用： 要求：通过口、鼻将气吸到肺内，横膈膜、两肋渐渐扩张，胸腔 扩大，气息被推向小腹及腰部，收缩控制。 练习：（中速） 2/4 1 3 5 1 7 5 4 2 1 i,五、教学过程,（二）歌曲介绍与演唱提示 1、歌曲介绍：此曲是电影大海在呼唤的主题歌，旋 律舒展起伏，抒情优美，内涵大海波浪的 涌动韵律。 2、演唱提示：演唱时速度稍慢，“小时候”中等力度，软 口盖打开；“大海啊大海”力度加强，激情 奔放；“海风吹海浪涌”力度减弱。第二次 重复演唱“大海啊大海”犹如海浪上涌，要 加强横膈膜的支持力，然后力度渐弱、渐 慢结束，感情内在而细腻，耐人寻味。,五、教学过程,（三）歌曲欣赏,六、布置作业 1、练习无声状态下口腔的打开 2、练习本节课所学歌曲，并对这首歌做力度控 制练习。,谢 谢！,
