《2019年春部编人教版八年级语文下册 综合复习测试题（部编人教版 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春部编人教版八年级语文下册 综合复习测试题（部编人教版 含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八下语文复习测试题一、积累与运用（22分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）生命进程回环屈折，奋斗史路可歌可气。 2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 中国诗词是我们独有的文化瑰宝，是沉淀（ ）在每一位中华儿女血脉里的文化基因，能唤醒每个人心底最温暖的记忆。丁酉新春，第二季中国诗词大会的热播，成为一场现象级的文化盛宴，像一道清流直入人心，浸润（ ）心灵。3下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A中央设立雄安新区消息一发布，即成为街头巷尾的头号话题。B安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇。C过多、过早地
2、接触电子产品，在黑暗的环境中看手机，都给视力带来无与伦比的伤害。D襄阳书画家蔡明振作品鸡年大吉百鸡图中的白鸡神态各异，栩栩如生。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A由于“摩拜”单车站点比较密集，使襄阳市民“绿色出行”更加便利。B天是否常蓝，水是否常绿，成了检验环境质量达标的标准。C枣阳市近年来注重提升文化内涵，主打“一城两花”文化品牌，提升了城市知名度。D襄阳市文明办开展与策划“保护母亲河汉江” 的活动，得到市民积极的响应。5填入下面文字中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ） (2分) 对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格，中国民众不像对魏晋名士那样陌生。陶渊明以自然为神灵，_，_
3、，_，_，再以最自然的文笔描写自然。A他投身自然，耕种自然，追慕自然，信仰自然 B他信仰自然，追慕自然，耕种自然，投身自然C他投身自然，耕种自然，信仰自然，追慕自然 D他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕种自然6名著阅读（2分）罗曼罗兰的名人传所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是_ 造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和_的精神。 7、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（ ）（2分）（1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸福。（3）幸福来之不易。（4）幸福生活万年长。A（1）谓语（2）补语（3）主语（4）定语 B、（1）谓语 （2宾语（3）主语（4）定语C（1）补
4、语（2）谓语（3）主语（4）定语 D（1）谓语（2）谓语（3）状语（4）主语8古诗文默写。（每空1分，共6分）（1）明月楼高休独倚，酒入愁肠，_。 (2)_，松柏有本性！（3）爱国之情，人所共有。龚自珍在己亥杂诗中，以“落红不是无情物，_ ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在岳阳楼记中，以“_，_ ”表达忧国忧民的济世情怀；文天祥在过零丁洋中以“人生自古谁无死？_”抒发舍生取义的情怀。二、口语交际与综合性学习（8分）9、韩国部署“萨德”反导系统对我国造成极大危害，引起国人的普遍愤怒，许多城市举行了不进“乐天”超市，抵制韩货活动，也发生个别砸“乐天”商场的事件。你的同学王蒙也冲动地准备砸一砖头。面
5、对此情此景，你会怎样劝阻他？（2分）_10、走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！（8 分）【拟写标语】出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书， _。【设计活动】为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。（2 分）活动一：探访名胜古迹 活动二
6、：寻找最美家庭 活动三： _ 【明辨节日】襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访 民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）（2 分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。A B C D【破解密码】活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家
7、庭”，引发了大家热议：“最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密码”。材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。材料二：沈建军，枣阳人，20 多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说教，鼓励像他
8、们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。“最美家庭”“美”在：_ 三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读己亥杂诗，完成1011题。（4分）己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11.这首诗中用“_”表现“离愁”的广阔无边，用“_”的环境描写来烘托“离愁”。（请用文中语句答题）（2分）12.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（2分）_ _（二）阅读下面两个文言文语段，完成以下题目。（10分）【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟
9、一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选岳阳楼记） 【乙】季文子相1宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿2，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其3以子为爱4，且不华国5乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾
10、闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”（节选国语季文子以德为荣）【注】1相：辅助。2上卿：古代最高的官衔。3其：表推测，“也许、大概”的意思。4爱：吝啬。5华国：使国家有光彩。13、解释下列句中加点的词。（2分）（1）或异二者之为 _ （2）然吾观国人 _14、请用“/”给下面句子划分节奏。（限两处）（2分）人 之 父 兄 食 粗 衣 恶15、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）且吾闻以德荣为国华_16、甲乙两段文字都体现了古仁人的远大政治抱负，但表现方式不同，甲文主要采用了_的表达方式，乙文主要采用了_描写的方式。17、季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合乙文内容简要分析。（2分）_（三）
11、阅读庄严的军礼完成1822题。（13分） 庄严的军礼我在山东曲阜车站上车时，看到十几名士兵，身背各自的行装，排成一列，按照车站工作人员指定的位置，安静地等候上车。列车进站后，检票进站的旅客从各处涌来，把排队的士兵们冲得七零八落。士兵们几次重新自动排好队，但车厢门口被争先恐后的旅客挤得水泄不通。列车只停三分钟。士兵们脸上淌着汗珠，头上冒着热气，在旅客们都挤进车厢后，终于在列车启动的瞬间，全都上了车。古人曾传“妇孺与王师争道”，我想此言不虚。士兵们静静地安置好各自的行装，像执行统一规定一样，脱下厚外衣，整齐地叠好放在座位上，坐在上面。我对面那个聪明活泼的男孩儿，努力挣脱对面那位女士的束缚，跑到我身边那位士兵身旁，去抓他的军帽，那位士兵在叠外衣，见状就把帽子给他。孩子把军帽戴在自己头上，接着又去抓士兵的外衣。士兵直起腰，裂开干裂脱皮的嘴唇，朝他笑笑，看了看他妈妈，把叠好的外衣打开，披在他身上。孩子转回身去，欣喜地跑向脸冲着窗外的妈妈，他妈妈从从窗外转回目光，看到孩子的装扮，吼道：“谁让你穿的？快脱下来！脏！有味！”车厢里的其他士兵都红着脸低下头去。我身边的那位士兵接过孩子的妈妈扔给他的帽子和外衣，羞愧地无地自容。他转过身去，舔着刚才因对孩子笑而干裂流血的嘴唇，嘴里呼着粗气，用布满冻疮裂痕的双手，认真按照衣服原有的印缝，仔细叠自己
