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1、会计综合模拟实训实验教学大纲一、课程说明1. 课程代码H1010640012.课程类别专业课3.适用专业及课程性质财务管理专业 会计专业4.课程目的会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的市场营销课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实
2、习的目的是：（1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。（2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。（3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，
3、不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。5.学时与学分学分1，学时1周6.建议先修课程财务会计，成本会计，财务报表编制与分析等课程二、实验教学基本内容及要求本套实训以模拟企业宏达股份有限公司2010年12月份发生的业务为主线，设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。按照所给资料，学生从建账到报表一系列的会计账务处
4、理和成本核算等实训项目进行综合手工模拟实训，手工实验完成后，根据手工操作资料进行电算化实验，既是为了验证手工实验的正确性，也是本实训不可或缺的内容。主要包括以下内容：实训一 熟悉会计核算操作流程与模拟企业概况实训目的：（1） 明确企业会计实训的意义及目的；（2） 了解企业会计实训的要求；（3）掌握会计核算操作流程；（4）熟悉模拟实训企业的概况及经济业务的概况。实训要点：（1）回顾与实训有关的课程；（2）讨论会计综合模拟实训的意义与作用；（3）讲解会计核算一般操作流程；（3）研究模拟企业的经济概况。实训二 开立账户、建立账簿体系实训目的：（1）明确账户的核算内容和基本结构；（2）掌握账户的开设和
5、启用；（3）掌握账簿的登记方法。实训要点：（1）账户的开设和启用；（2）账簿的登记方法；（3）总账、日记账、明细账的适用范围。实训三 原始凭证的填制、审核，记帐凭证填制、审核实训目的：（1） 明确原始凭证应具备的基本要素；（2） 熟悉部分有代表性的原始凭证基本格式；（3） 掌握填制和审核原始凭证的基本操作技能；（4） 明确记账凭证应具备的基本要素；（5） 熟悉记账凭证填制与汇总的基本程序；（6） 掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的基本操作技能。实训要点：（1）对外来的原始凭证进行审核的方法；（2）对发生的经济业务填制原始凭证的方法；（3）收、付、转专用记账凭证填制方法；（4）通用记账
6、凭证填制方法；（5）科目汇总表编制方法；（6）汇总记账凭证编制方法。实训四 登记账簿实训目的：（1）熟悉登记账簿的一般要求；（2）掌握会计账簿登记的基本操作技能。实训要点：（1）账簿登记的一般要求；（2）账簿登记过程中的差错更正适用情况。实训五 成本核算实训目的：（1） 明确成本计算前提；（2） 熟悉成本计算操作技术处理程序；（3）掌握材料采购成本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的基本操作技能。实训要点：（1）材料采购成本计算方法；（2）产品生产成本计算方法；（3）产品销售成本计算方法。实训六 结账、对账及差错更正实训目的：（1）明确对账和结账的基本方法；（2）掌握对账和结账的基本操作
7、技能；（3）明确错账的主要类型、熟悉各种查找和更正错账方法的适用范围；（4）掌握查找和更正错账的基本操作技能。实训要点：（1）对账和结账方法；（2）查找错账方法；（3）更正错账方法。实训七 会计报表的编制实训目的：（1）明确资产负债表、损益表的理论基础；（2）熟悉资产负债表、利润表的基本结构和填制资料来源；（3）掌握资产负债表、利润表编制和报送的基本操作技能。实训要点：（1）资产负债表编制方法；（2）利润表编制方法；（3）会计报表报送方法。实训八 会计档案的整理与保管实训目的：（1） 明确会计档案的主要内容；（2） 熟悉会计档案管理办法的有关规定；（2）掌握会计凭证、会计账簿、会计报表等会计专
8、业资料的分类、编号、立卷或装订成册的基本操作技能。实训要点：（1）会计档案整理方法；（2）会计档案分类和编号方法；（3）会计档案保管和利用方法；（4）会计档案鉴定和销毁方法。三、实验报告的格式模拟实训结束后提交每小组提交实训成果。包括：装订好的凭证、账簿、会计报表和实训报告。 五、考核及成绩评定（1）考核方式：考查。采用平时表现+实习成果综合评定方式。（2）成绩评定：实验成绩=平时表现得分（50%）+实习成果得分（50%）平时表现得分=出勤情况（30%）+实训表现（50%）+遵守实验室管理制度（20%）实习成果得分=凭证（30%）+账簿（30%）+报表（20%）+实训报告（20%）（3）对各考
9、评指标的具体要求记账凭证：年、月、日及编号是否齐全、连续；是否标明了附件张数；同号分页记账凭证是否按1/n，2/n，n/n分数编号；“制单”、“记账”、“审核”处是否有经办人员的姓名；记账后是否标有记账符号“”；明细会计科目是否完整、正确；全部记账凭证是否整洁、美观，更改、错误不宜过多。账簿：上年结转数是否盖有“上年结转”章以及余额的方向章；月计、累计是否正确；余额结示位置是否正确；数量金额式账页是否有数量记录；结转下年是否正确；全部账簿是否整洁、美观，更改、错误不宜过多。报表：整洁，不可以出现刮、擦、挖、补、涂的数字；正确，要求每个项目计算准确无误。考勤情况：迟到、早退每次扣2分；旷课每课时
10、扣5分；该部分累计扣分达40分者，该门课程不及格。实训表现：岗位分工明确、各司其职；团队合作程度、每个成员的参与程度等。遵守实验室管理制度：禁止在实验室内吃食物、抽烟、随地吐痰；实验室用品要各归其位，不能随意乱放；实验室内部不应大声喧哗、注意音响音量控制、保持安静的工作环境。六、推荐教材和参考书目教材：会计综合模拟实验. 杨学华、杨芳主编. 中南大学出版社. 2013年参考资料：会计综合模拟实验教程。刘艳萍主编东北财经大学出版社2012年会计综合模拟实验（手工账务处理）陈国平、张燕编立信会计出版社2011年企业会计综合仿真实训教程黄德忠、雷振华主编经济日报出版社2009年 会计系2013.11.305
