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1、20XX广州市第十一届中小学生书信节范文篇一：20XX年广州第十届中小学生书信节活动小结20XX年广州第十届中小学生书信节“美丽花城，和谐家园”活动小结博爱学校 六年一班 陆华珍根据广州市海珠区市政科关于开展第十届中小学生书信节活动的通知精神，我校积极组织开展少年儿童书信写作比赛。在校领导的组织下，本班高度重视，根据学校制定详细的活动实施方案，使活动顺利开展，取得了良好的效果。 一、活动的基本情况。参加第十届中小学生书信节文化活动，我班共有41人参加。活动采取比赛专用信封的方式。二、具体做法。（一）高度重视，强势推出为确保本次活动的顺利实施，本班迅速成立了本届少年儿童书信写作比赛小组长，负责政
2、策推进。各小组积极开展书信比赛评比活动，强势拉开了我班书信比赛的帷幕。（二）整和资源，精心组织一是周密部署，活动一开始，本班就认真贯彻我校于5月29日下发的关于开展第十届中小学生书信节活动的通知，对活动的各项工作进行了全面周密的部署，做到分工明确，各项工作均落实到具体人员，从而确保了活动计划目标的顺利完成。二是抓紧落实，加强学生与学生之间的沟通交流，明确规范了活动主题、活动流程和规则要求，对学生作品的书写、起草、修改、寄语等进行了详细的安排，落实各项工作。三是大力宣传，紧紧围绕本次活动的主题，整合资源，积极利用多媒体平台大力宣传本次活动。向学生讲述书信的历史，激发他们的兴趣引导他们培养书写的习
3、惯。三、效果明显。1、加深了对“幸福”定义的理解。引导学生聚焦美丽城市、美丽心灵、和谐生活等方面，从城市形象、道德文明、生活变化等角度围绕“美丽花城，和谐家园”，对朋友、老师书写幸福定义的信件。2、习作水平进一步提升。本次写作采用自己修改、家长修改、亲朋修改和教师修改的“四修改”模式，强化了“好文章是改出来的”的意识，学生的习作意识和水平在一次次的修改中获得极大的提升。3、对书信的认识进一步加强书信作为逐渐退出历史舞台的一种交流沟通工具，渐渐地淡出了人们的视野。本次书信大赛，学生们重新认识到书信对于表情达意的重要作用，对书信有了全新的认识。四、存在问题。1、个别学生重视不足。临近期末测试重视复
4、习，轻视其他工作。2、部分学生与小组长、老师和家长协调工作未能做好，作品质量不高。3、部分学生未能正确填写相关信息。总的来说，第十届中小学生书信节文化活动进一步帮助学生养成使用书信沟通的良好习惯，并在活动中推广了中华传统书信文化的悠久历史，让他们感受到书信文化的特殊魅力。承继前九届书信节理念，坚持契合社会生活，通过不同视角诠释幸福、和谐，创建文明氛围，促使青少年能尽情发挥自己的畅想，做到言有物而行有恒，关注未成年人精神文明建设，激励青少年以身作则、从己做起。篇二：小学生书信格式及范文小学生书信格式书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。 一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、
5、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。（1）称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。（3）正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。（4）祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。（5）署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般
6、还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。（6）日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。给妈妈的第一封信亲爱的妈妈：您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！听爸爸说，小时侯的我常常在半夜哭闹，每一次我一哭，你就会一把把我抱起来，轻轻地摇我，哄我，让我安睡了，您才躺下。一个晚上反复几次，您根本就没怎么睡觉！为这，你熬红了眼睛，本来丰满的身材变苗条了，每一次想到这些，我都会非常感动。现在，我已经长
7、大了，不再半夜哭闹了，可是您依然睡得不安稳。冬天，你起来为我盖被子。夏天，您起来看我有没有把手脚伸出蚊帐外，给蚊子咬。妈妈，为了我的健康，您真是费煞苦心了！妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。
8、妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您！”祝身体健康 工作顺利！您亲爱的儿子：XXXXXX年X月XX日篇三：广州市第七届中小学生书信节招商方案广州市第七届中小学生书信节活动招商方案广州市邮政局广州市中小学生书信节简介广州市中小学生书信节是由广州市教育局和广州市邮政局共同举办，通过赞助企业购买明信片免费提供给中小学生向父母、老师、长辈、朋友等特定人群写信，以文字、涂鸦、绘图等形式表达内心感想，抒发情感，并通过邮政完成寄递的一项活动。旨在培养小孩子感恩之情，在小孩与父母长辈之间搭建心灵沟通的桥梁，传承中华民族书
9、信文化的一种公益宣传活动。同时，赞助企业在参与活动的过程对其产品和形象也进行了独具深度和广度的传播，为赞助企业实现公益和广告效果的双重收获。书信节自20XX年以来已成功举办六届，得到教育部门、家长、学生及企业的极大欢迎，获得了很好的社会效应。一、 校园独家品牌传播。书信节作为广州市教育局校园五节之一，是每年唯一允许社会企业参与的校园活动。二、 受众群体目标精准。书信节受众群体包括广州地区145万中小学生，合作企业可选择区域、学校、年级进行品牌传播和促销宣传。三、 百万家庭共同参与。145万个家庭参与，至少超过400万人关注，传播覆盖面广，家庭传播精准，是企业进行品牌推广、形象宣传的极佳活动媒介
10、。 四、 主流媒体跟踪报道。每年书信节都引起报社、电视台等主流媒体关注，指定媒体全程追踪报道，配合宣传合作企业的产品及服务。五、 公益倡导提升形象。企业通过书信节以公益活动的形式进入校园，把企业品牌传递到学生及其家庭的同时，通过倡导心灵沟通与家庭和谐，大大提升了企业公益形象。表一：广州市中小学生数量及分布表表二：历届书信节赞助企业回顾广州市第七届中小学生书信节招商简介一、 活动名称广州市第七届中小学生书信节 二、 活动时间 20XX年5月-9月 三、组织机构指导机构：广东省精神文明建设委员会办公室、广东省教育厅、 第16届亚运会组委会志愿者部、广东省邮政公司 主办单位：共青团广州市教育局委员会
11、、广州市邮政局 协办单位：赞助企业待定 支持媒体：待定 支持网站：待定 四、书写要求1. 书写载体：明信片或信卡。2. 书写语言：中文、英文或其他亚洲国家语言。 3. 书写形式：除文字语言，可采用画画形式 五、活动主题：“亚运年，我想说”本届书信节主要结合第十六届亚运会这一历史盛会，让学生通过书写的形式抒发情感。针对不同的对象可选择各类小主题：1、“亚运年，我成长”：向父母、老师等长辈表达伴随广州亚运的举办，抒发成长的梦想与心愿或感恩之情；2、“我的亚运我的家”：向父母倡导共同为迎接广州亚运奉献小家之力，当好东道主；3、“秀秀外语，祝福亚运”：对政府领导、亚组委官员、运动员表达对广州亚运的感想、期许和祝福； 六、活动安排：
