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1、1.2我国的分配制度粤教版篇一：粤教版 九年级思想品德教学设计按劳分配为主体的分配制度一、教材分析1教学目标：知道我国的分配制度，理解分配制度与基本经济制度的关系，培养学生归纳信息和综合分析问题的能力。2教学重点：理解我国的分配制度。3教学难点：基本经济制度与分配制度的关系，对多种分配制度的理解。二、学生分析1针对的问题：分配制度的内容政策性强，学生对现实中的这些问题了解甚少，感受不深，而且学习理论，容易觉得枯燥。2学生的需要：让学生从了解父母或亲戚所从事的行业入手，了解现阶段我国存在的分配方式。三、教学内容及过程（一）自主探究议一议展示表格，看看小强一家人的收入情况。学生讨论：小强一家分别是
2、按什么方式取得收入的？现阶段我国实行什么样的分配制度？（二）我国的分配制度1基本分配制度：坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度七嘴八舌：1 / 2材料：某企业在企业改制过程中，允许工人购买一定比例的股份，在工资分配方面实施岗位工资、绩效工资、计件工资相结合的计算方式，还设立了技术创新奖、产品质量奖、销售贡献奖，使企业在竞争中发展迅速。学生讨论：你认为材料中该企业采用的多种分配方式的效果会怎样？说说你的理由。2为什么要实行这样的分配制度?它起着什么样的作用与公有制为主体、多种所有制经济共同发展的状况相适应。点拨与启发：通过示意
3、图让学生明白（略）（三）课堂练习（四）课堂小结用知识结构图总结概括整一课的知识结构。（略）（五）阅读与感悟认真阅读P2124并谈感悟。（六）布置作业2 / 2篇二：粤教版九年级富有活力的经济制度学生姓名： 富有活力的经济制度导学案一、学习目标：1、识记社会主义在初级阶段的基本经济制度； 2、理解国有经济、集体经济的含义及其作用； 3、掌握公有制经济和非公经济的作用。4、识记社会主义在初级阶段的基本分配制度； 5、理解坚持基本分配制度的作用和要遵循的原则； 二、学习重、难点 （一）学习重点1、我国现阶段的基本经济制度 2、我实行的基本分配制度 （二）学习难点1、公有制经济和非公经济的作用2、坚持
4、基本分配制度的作用和要遵循的原则 二、 预习交流展示学案：（第一课时） （一）、预习提纲1、公有制经济的地位和作用 2、非公有制经济的地位和作用 3、我国的基本经济制度 4、我国的基本分配制制度 5、坚持基本分配制度的作用6、在社会财富分配过程中应注意的原则 （二）小试牛刀1、我国“十二五”规划明确指出：“要坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”这项基本经济制度是由（ ）A.我国的基本国策和发展战略决定的 B.我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的 C.党在社会主义初级阶段的基本路线决定的 D.我国的人民代表大会制度决定的 2、在我国的经济舞台上，活跃着多种所有制
5、经济，其中唱主角的是（ ）A.公有制经济 B.外资经济 C.个体经济 D.私营经济 3.根据下表，请选出正确的说法A. B.C. D.4、温家宝在20XX年政府工作报告中指出：合理调整收入分配关系。即是一项长期任务，也是当前的紧迫工作。为此，政府明确提出采取提高城乡低收入群众的基本收入、调节过高收入、保护合法收入、取缔非法收入等一系列政策措施。这一系列政策措施的实行（ ）可以使广大人民群众共享改革发展成果 有利于社会稳定 解决社会的主要矛盾能促进社会公平A. B. C. D. 四、课堂展示学案 （一）导入：畅谈生活新变化 （导入后明确目标） （二）小组交流展示： 活动一：思考与讨论20XX年8
6、月31日,由中国企业联合在昆明会发布的“20XX中国企业500强”排行榜新鲜出炉了。20XX中国企业500强的资产总和达到万亿元。其中,中石化营业收入达到了亿元,蝉联榜首。榜单前十名都集中在能源、银行、通讯、建筑等领域。问（1）这些企业属什么性质的经济成分？（2）这些企业为什么能居中国企业五百强前十名？（3）这些企业控制着国民经济的哪些部门？（4）这些企业在经济和社会发展中处于什么地位？我国非公有制经济的主体地位越来越突出 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分在我国经济舞台上，公有制经济不再起主导作用改革开放是引起我国多种经济成分比重发生变化的主要原因主备人：课时安排：使用时间： 年
7、月日 星期 第 节校审核人：2、个体、私营经济的发展对国家和社会有什么意义？活动三： 找朋友国有经济 天天乐购物广场集体经济 可口可乐公司个体经济 中国移动晋宁分公司私营经济 玉溪商业银行外资经济 街边小摊（2）还能列举我身边存在的各种经济所有制吗活动四：调查发现小组交流：1、表中人员的工作情况分别体现我国的什么经济成分2、他们的收入分别体现了什么分配形式？3、从表中可以看出我国现阶段的基本经济制度和分配制度分别是什么?二者是什么关系4、以上人员的职业和收入由什么制度决定的？（三）拓展延伸：活动五：材料分析材料一：党和国家一直十分重视收入差距的调节问题，明确制定保护合法收入、取缔非法收入、整顿
8、不合理收入、调节过高收入、保障最低收入等一列政策，近期更加明确地提出，要进一步规范收入分配秩序，逐步形成公开透明、公正合理的分分配秩序，坚决扭转收入差距扩大的趋势材料二：从20XX年5月1日起，云南一、二、三类地区的月最低工资标准依次调整为1265元、1130元、955元，增幅为15%。其中，一类地区月最低工资标准由1100元调整为1265元，小时最低工资标准由10元调整为11元；二类地区月最低工资标准由980元调整为1130元，小时最低工资标准由9元调整为10元；三类地区最低工资标准由830元调整为955元，小时最低工资标准依次由8元调整为9元问（1）运用预习所学知识，结合材料一、二政府的措
9、施，请你谈谈在社会财富分过程中应坚持什么原则（2）这样的分配制度有什么作用？主备人：课时安排：使用时间： 年月日 星期 第 节校审核人：活动六：大家谈（四）畅谈收获与疑惑（ 本部分主要由学生谈论、合作、展示完成，教师作适当的点评和补充）我的收获我的疑惑五、当堂达标：1、地处西部的昆明市，充分抓住西部大开发再吹号角的有利时机，积极吸引外资，美国沃尔玛，法国兴业银行的外资企业的入驻，大力发展微型企业，支持、鼓励农民工和大学生创业 外资企业和微型企业属于什么经济形势昆明市大发展这些经济形式有何重要作用2、观察下变漫画一高一矮，运用所学知识回答下列问题漫画放映当前我国经济社会发展中的什么问题（2）、我
10、国应如何解决这个问题？六、课外作业：熟记知识点七、教学反思： 1、教改成功之处：2、教改失败之处和改进措施：主备人：课时安排：使用时间： 年月日 星期 第 节校审核人：篇三：思想品德：粤教版九年级 富有活力的经济制度思想品德：第一单元富有活力的经济制度训练题一、基础知识题1、改革开放三十年来，我国经济保持平稳快速发展，国内生产总值年平均增长_,经济效益明显提高。2、我国_和_上了一个大台阶。GDP从占世界%升至6%，成为仅次于美国和日本的世界第_大经济体。 3、新时期我国经济快速发展，是_的正确领导和_的辛勤劳动赢得的，我国建立的富有活力的_发挥着保障作用。4、无论从宏观或微观方面来看，我们都
11、为国家经济发展、人民生活水平的提高感到高兴和自豪。这一切与我国实行的_和_有着密切的联系。5、公有制经济包括_、_，以及_。公有制经济是社会主义经济制度的_，在我国经济中占_地位。6、我们国家正在坚持和完善以_为主体、多种_并存的分配制度，健全劳动、资金、技术、管理等生产要素按_参与分配的制度。7、合理的收入分配制度是_的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现。二、能力提高题1、改革开放30年来，我国人民的生活发生了巨大变化，现在我国人民的生活A.已解决了温饱问题C.实现了全面小康 B.总体上达到了小康 D.达到了发达国家的水平2、现在，农民感慨：“种田不缴税，上学不交费
12、，看病能报销，农民得实惠。”这说明A.我国已经进入发达国家行列B.改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多C.我国农民生活已达到“小康”水平D.我国城乡之间的经济发展差距已经消除3、某新编快板词唱到：“老百姓的日子变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，北京奥运会成功举行啦，神七上天啦?”。快板词中唱到的这一切说明改革开放30年来我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目 我国已实现了全面小康社会 党的“一个中心，两个基本点”的基本路线是正确的 社会主义在中国显示出了强大的生命力A. B.C.D. 4、历届财富全球论坛年会会址的选择，首要的条件是该地区的经济最
13、富活力、最具创新力。迄今为止，财富全球论坛已经三次选择中国地区作为年会会址，这表明改革开放以来，我国经济充满了生机和活力我国已经跻身于世界大国的行列我国综合国力日益增强，国际地位不断提高，市场潜力巨大我国已成为世界上最发达的国家之一A. B.C.D. 5、20XX年苏州市要实施18项实事项目，其中有市民关心的就业、住房、环保、文体、医疗、交通、治安等民生热点。这从一个侧面表明，在我国，党和政府的各项工作的出发点和归宿是A解放和发展生产力C促进入的全面发展 B全面建设小康社会 D人民的根本利益6、在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康与未来。这表明A我国社会的主要矛盾已经得到解
14、决B现在人们只贪图享受，缺乏艰苦奋斗精神C我国人民生活水平在提高，消费观念在转变 D人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费7、我国城乡居民的恩格尔系数， 1990年城镇为%,农村为 %；20XX年城镇降为%，农村降为%。这表明了A.城乡居民的生活水平仍然偏低B.家庭生活消费水平在不断提高C.消费水平与发达国家相比还有较大的差距D.用在家庭消费方面的支出逐步减少8、从上述材料可以看出A.人们的消费仍然是基本的生存资料消费B.发展资料和享受资料的消费得到逐步提高C.人们的消费水平还有待提高D.人们的消费方式多样化9、我国的分配制度的主体是A. 按劳分配 B. 多种分配方式C. 公有制 D. 生产要素10、要在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局
