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1、河阴寄宿制学校建设节约型校园汇报材料河阴寄宿制学校2013年4月11日河阴寄宿制学校建设节约型校园汇报材料为进一步贯彻落实县教育局下发的（贵政教201338号）贵德县教育局转发海南州教育局转发“青海省教育厅转发教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知”的通知的通知的文件精神和相关要求，我校结合实际，将创建节约型校园的理念与措施落实到学校发展的全过程，努力在教育教学活动的各个环节节约资源，提高资源利用效率，扎实做好创建节约型校园的各项工作，现汇报如下：一、广泛宣传，加强教育，充分认识建设节约型校园的重要意义学校充分利用校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏、国旗下的演讲等舆论阵地，大力宣传建设节
2、约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。积极发挥学校在建设节约型社会中的教育引导作用，倡议全体师生从现在做起，从自身做起，从身边事做起，从小事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一分电话费、一粒粮食的良好习惯，充分认识建设节约型校园有利于营造良好的育人环境，有利于提高办学效益的重要意义，将建设节约型校园的理念纳入教育教学的过程中，进一步提高认识，增强做好节约工作的紧迫感和责任感。二、建立科学的节能管理机制为保证将建设节约型校园的理念穿于学生的学习生活
3、、教师教学教研、行政管理与后勤服务等各个领域，最大限度地节约资源，提高资源利用效率, 我校建立节能管理机制，以此加强领导、规范行为、落实责任，为做好节能工作奠定良好基础。1、建立和完善节能管理制度。学校结合实际，制定了河阴寄宿制学校食堂管理方案、河阴寄宿制学校财会人员职责、河阴寄宿制学校公物管理制度、河阴寄宿制学校财务管理制度等一系列规章制度，以此切实落实节约措施。学校把节约工作纳入到学年考核中，以在具体工作中规范师生厉行节约的具体行为。学校在加强制度建设的同时，增大节约工作的检查督促力度，生活管理处安排具体人员每月建立能源消耗台帐，每天对教学楼、办公楼、公寓、餐厅定时检查，发现问题当场解决，
4、对存在的问题及时整改，对检查的有关情况及时通报，以检查为依据，用制度约束师生的浪费行为。2、实行目标责任管理。学校将创建节约型校园纳入各部门的日常工作内容，将节电、节水、节办公用品以及节约其他资源的目标及措施，具体分解落实到位，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。三、抓住关键环节，实行精细化管理1、严格食堂伙食成本核算及成本管理，加强食堂管，制定文明用餐规范，师生食堂就餐，大力倡导“适量打饭”的用餐习惯，不留剩饭剩菜的“光盘行动”。“营养改善计划”工程，课间配餐（牛奶、水果），倡导吃不完，带回家的良好习惯。2、各类材料草稿及清样的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全
5、的前提下，全部双面使用，大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，通过上述工作，学校纸张节约取得了一定的成效。3、公务接待本着热情、节俭的原则，严格控制接待标准。教师的外出学习和培训厉行节约，严格执行有关标准，尽量减少开支。4、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准，预算外资金实行“收支两条线管理”。 加强校产管理，学校生活管理处负责每学期末进行校产登记、入库，提高使用效率，减少损失浪费，严防闲置校产流失。5、学校添置
6、教育教学设施设备，严格执行政府采购制度；采购大宗及大批物品逐级报批由政府采购，学校设施设备采购或更新时，积极采用高效节约新技术、新产品，逐步实现绿色照明灯具、节水洁具等。6、学校各办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明类具，校园内照明灯定时开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求教师尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机等办公设备的待机时间，下班时及时关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。加强校园用水设备的日常管理，杜绝长流水现象，要求师生用水时，水龙头尽量开小，用完随手关闭。学校建设节约型校园，将节约理念与措施落实到全过程、渗透到全体师生、细化到具体工作中，把节约措施落到实处，节能工作取得明显成效。
