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1、江西师范大学毕业设计(论文)工作管理办法毕业设计 (论文)是本、专科生培养过程中重要的组成部分，是毕业前学生进行全面综合训练，培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。为了规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规程。一、基本要求毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：1、综合运用知识能力。2、文献资料查阅应用能力。3、研究方案的设计（实验）能力。4、研究方法和手段（计算机等）的运用能力。5、创新能力。二、工作程序 1、指定指导教师 指导教师确定后，安排指导教师与学生见面。指导教师向学生下达毕业设计（论
2、文）任务书，并提出具体要求。毕业设计（论文）开始前，各系必须进行毕业设计（论文）动员。组织师生学习本管理规程，明确职责及要求，安排必要的指导培训和专题讲座。指导教师一般由讲师以上职称的教师担任。每名指导教师所指导的学生人数一般不超过8人。各系同时上报本届毕业生毕业设计（论文）详细计划、实施方案、工作安排及选题汇总表到教务处实践教学科。2、指导过程毕业设计（论文）过程中，教师的指导工作按前、中、后三阶段进行。(1)前期：指导教师检查学生毕业设计（论文）课题进行的必要条件是否具备、进度计划是否合理，审定学生拟定的论文提纲、开题报告或设计方案，并提出具体意见和建议。了解学生毕业设计（论文）工作中存在
3、的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。(2)中期：指导教师检查毕业设计（论文）工作进度和质量，对毕业设计（论文）初稿进行认真全面的审阅，提出修改意见。指导教师按时进行答疑与指导，对每位学生的指导时间每周不少于2次，对那些达不到毕业设计（论文）要求的初稿，要帮助学生反复修改，直至达到要求为止。(3)后期：指导教师根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业设计（论文）文字材料、图纸的质量、实验数据及软、硬件成果的验收，全面审阅毕业设计（论文）的定稿，提出最后修改意见。4、组织答辩及成绩评定答辩前10天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进
4、行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将论文或设计中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定，并同时上报本届毕业生毕业设计（论文）成绩汇总表到实践教学科。5、评优、及总结答辩结束后一周内，各系应从本届毕业设计（论文）中按学生数的2推荐参加校优秀毕业设计（论文）评选。校优秀毕业设计（论文）由各系提名并进行初评，填报新余高等专科学校优秀毕业设计（论文）申报表，会同学生毕业设计（论文）原件1份交教务处实践教学管理科。学校教务处将组织专家评审，评出校优秀毕业设计（论文），并给予表彰。教务处将优秀毕
5、业设计（论文）整理汇编成册。答辩结束后两周内，各系必须认真写出书面总结。总结的内容包括：毕业设计（论文）基本情况、选题、开题、中期检查、答辩和成绩评定，以及毕业设计（论文）取得的成果、优秀指导教师及学生情况，主要工作经验、提高毕业设计（论文）质量效果显著的做法，本单位执行新余高专本、专科生毕业设计（论文）工作管理办法情况及存在的主要问题，对毕业设计（论文）工作的意见和建议等。毕业设计（论文）总结于学期结束前交到教务处实践教学管理科。每年毕业设计（论文）工作结束后，学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样分析检查。6毕业设计（论文）的装订.毕业设计（论文）的装订顺序为：封面；中文题目、摘要
6、、关健词；目录；引言；正文；参考文献；致谢语。三、对指导教师的要求1、指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分解决实际问题能力的培养。2、指导教师一般由讲师以上职称的教师担任。助教不能单独指导毕业设计（论文），各教研室可有计划地安排他们协助指导教师工作。特殊情况由各系主任批准。3、为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师的具体任务：(1)按规定选择课题，报教研室和系待批。(2)经系审查通过后，指导教师按要求认真填写毕业设计（论文）任务书，交教研室主任和系主任签字后下发给学生。(3)配合教研室和系进行前期、中期和后期的
7、检查。(4)定期对学生进行辅导答疑。(5)指导学生正确撰写毕业论文或设计说明书。(6)批改学生外文内容摘要或译文。(7)答辩前，检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出不少于100字的指导教师评语。(8)经评阅人评阅后，指导教师将全部材料和修改意见反馈给学生，并指导学生进行答辩前准备。(9)答辩结束后，收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果，交系(教研室)统一保存。5、毕业设计（论文）期间，严格控制指导教师的出差，确因工作必须出差，2周内的需经系主任批准，超过2周报教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。四、对学生的要求
8、l、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。2、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，评分降低10分。累计缺席时间达到全过程l4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业论文（设计）成绩按不及格处理。4、毕业设计（论文）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。5、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前
9、提下，经指导教师推荐、教研室主任批准。6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。五、答辩1、各系成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由系领导、教研室主任及答辩小组组长组成。答辩小组人数以3-5名为宜。成员可以是本专业教师，也可以是其他教研室教师或校外相当职称的人员。请校外人员参加，须事先经系主任批准。2、答辩前，学生毕业设计（论文）全部材料应由评阅人详细评阅。评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不担任其评阅人。评阅人应写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。3、毕业设
10、计（论文）完成后，学生必须进行答辩。答辩以公开方式进行，其他学生可以参加旁听。4、每位学生答辩时间为：学生自述10-15分钟，教师提问10-15分钟。自述主要包括：题目的来源、要求、设计（论文）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计（论文）的体会及改进意见。5、对优秀和成绩差及有异议的毕业设计（论文），各系答辩委员会可酌情组织二次答辩。6、答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。六、成绩评定毕业设计（论文）的成绩一般采取五级记分制（优、良、中等、及格和不及格）。 成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩组分别评定成绩（各占30%、30%、
11、40%），由毕业设计（论文） 答辩委员会最后确定。毕业设计（论文） 五级记分制的基本标准1、优秀(1)工作努力，遵守纪律，表现好；(2)能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；(3)论文 (设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，条理分明，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；(4)答辩时能熟练地、正确地回答问题。2、良好(1)工作努力，遵守纪律，表现较好；(2)能按时按量独立完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力；(3)论文 (设计
12、说明书)完整，内容正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准；(4)答辩时能正确地回答问题。3、中等(1)工作较努力，遵守纪律，表现一般；(2)基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；(3)论文 (设计说明书)完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，图纸齐全，符合国家有关标准；(4)答辩时基本上能正确地回答问题。4、及格(1)工作态度及表现一般；(2)在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在非主要问题上存在错误；(3)论文 (设计说明书)
13、内容基本正确，书写较工整，图纸齐全，基本符合国家有关标准或仅有局部非原则性错误；(4)答辩时基本上能正确回答问题，有些问题需经启发方能回答。5、不及格(1)工作不努力，有违纪行为，表现差；(2)未能达到毕业设计（论文）所规定的基本要求，或设计（论文）中有原则性错误；(3)弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容由其他学生代做；(4)论文 (设计说明书)概念不清，图纸不齐全或不符合国家标准；(5)答辩时回答问题错误很多，对原则性问题经启发仍不能正确回答。有下列情况之一者不能评为优秀：无重大改进或独特见解，无一定实用价值；毕业设计（论文）中机械地摘抄资料；毕业设计（论文）中出现概念性错误；毕业设计（论文）
14、书写潦草、不整洁；图表中有一处以上不符合国家规范；答辩时有一个与专题关系密切的问题回答不准确；七、组织管理l、全校毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下进行，实行分级管理、层层负责的办法。2、教务处工作职责：(1)制定本校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度和规定。(2)负责组织全校性毕业设计（论文）工作的抽查、检查、评估和总结。(3)负责协调、解决各系在毕业设计（论文）工作过程中出现的问题。(4)组织评选校级优秀毕业设计（论文）和省级优秀毕业设计（论文）的推荐工作。(5)编印新余高等专科优秀毕业设计（论文）选编。(6)组织专家抽样分析设计（论文）质量，做好工作总结，组织经验交流。(7)举办
15、优秀毕业设计（论文）展览。3、各系工作职责：(1)贯彻落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，拟定本系毕业设计（论文）工作计划和实施措施。(2)布置毕业设计（论文）工作任务，进行毕业设计（论文）工作动员。(3)审定毕业设计（论文）课题，审核指导教师资格。(4)定期检查毕业设计（论文）工作进度和质量。抓好题目审查、初期检查、中期检查、答辩检查等各个环节。协调处理本系毕业设计（论文）中的有关问题。(5)负责对本系毕业设计（论文）工作及教学过程的各个环节进行质量检查和评估。(6)成立系答辩委员会和各专业答辩小组，组织全系答辩工作，审查答辩小组对毕业设计（论文）的成绩评定。(7) 负责评选、推荐校级优秀毕业设计（论文）。(8) 作好毕业设计（论文）工作书面总结报告，填写有关统计数据和表格。(9) 做好毕业设计（论文）文件的归档工作。4、教研室职责：(1) 审核毕业设计（论文）课题，安排指导教师和评阅教师。(2) 组织指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并检查任务书填写情况。(3) 检查毕业设计（论文）的进度和质量，考核指导教师的工作，组织对学生的日常管理。(4) 成立毕业设计（论文）答辩小组，组织毕业设计（论文）评阅、答辩和成绩评定工作。(5) 做好本专业优秀毕业设计（
