《学校教职工岗位制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教职工岗位制度（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校教职工岗位制度篇一：教职工管理制度1艳阳学校教职工管理制度第一条 教职工任用要求一、全体教职工实行招聘，聘任制。二、聘用标准：1、全面考查教师教育教学能力和师德表现。2、考查教师的敬业精神和是否有良好的沟通表达能力、招生能力。3、师范类专科以上毕业，有教师资格证，教育教学能力强，有特点。4、讲学历，不唯学历，重在教育教学能力和良好的表达交际能力。优先聘用标准：（1）、省级以上的优秀教师，优秀班主任，优秀少先队辅导员。 （2）、县、区级以上教学能手，学科带头人，中青年骨干教师。（3）、在县、区级以上获课堂教学比武，说课比赛获奖教师。（4）、长期从事教育、教学研究的，有全新的教学思想，教学观念
2、。县、区级以上教学专业委员会会员。（5）、能组织、指挥、指导大型合唱队，舞蹈队，管乐队，民族乐器队以及大型团体操，大型运动会，大型武术表演的音乐、体育、武术老师或具有丰富组织经验的团队干部。（6）、有丰富的科技教学经验，在指导学生观察、研究、实践“四小”（小发明、小创造、小制作、小论文），“生物百项”活动、书法、美术、工艺有丰富的实际指导能力，出成果并获奖的。（7）、在周边民办学校任教，且教育教学招生成绩突出的。三、聘用办法：1、资格审查。2、审查资格合格者通知面试、试讲。（教务处组织）3、根据试讲，评定考核，校长决定是否录用。4、录用教师试用期1个月，试用期间，只发试用期规定的工资。四、聘用
3、原则：1、精心选聘，基本稳定，适当流动，坚持培训，整体优化。2、适者生存，优胜劣汰，任人唯贤。五、优胜劣汰原则：（根据聘用协议书，校规校纪中规定的）A类：有良好的师德，有过硬的专业能力，有突出的工作绩效和学校价值观，任劳任怨，始终与校领导保持一致，愉快合作。-留用。B类：有良好的师德，有学校价值观，爱岗敬业，但能力不够强，绩效不明显。给一次机会，再不能胜任。-辞退。C类：业务能力强，绩效明显，但没有良好的工作表现，没有学校价值观。不服从分工安排，不能与校领导步调一致。-辞退。D类：没有良好的表现，没有学校价值观，没有能力，没有绩效.-辞退。E类：学年度末教职工民意测评有5人投“不满意”票的。六
4、、有下列情形之一的在岗教师不能留用。（可以随时辞退）1、不能和家长沟通，与家长闹矛盾的。2、所任学科落后学生没有明显进步。3、同一个班级，五个以上家长不满意或投诉的。4、组织课堂教学能力弱，教育教学效果差，学生家长普遍意见极大。5、教育教学思想观念老化，因循守旧，不易接受新教育思想。6、不适合学校管理对学校管理体制不满，对学校管理制度有意见，老爱在背后讲怪话发牢骚的。7、热衷于搞不团结，拉帮结派，背后指责领导，指责同事，经常说三道四。8、在学校、在集体中打架，斗殴，或不顾教师形象相互吵骂，影响很坏的。9、违法乱纪，影响很坏的。10、不服从领导安排、不接受领导临时指定的任务和工作。顶撞领导。可以
5、随时辞退。（辞退时只发给辞退之日止的月工资，教学保证金不退。）11、本班学生预定下学期学位的人数与学校达标数相差太大，校方很不满意的。12、既不能做班主任，又不能跟车的，也不能值日的。13、教师期末综合评估为“差”的。14、出现大的责任事故的。15、违反校规、校纪的。16、工作态度消极、工作表现不好，领导很不满意的。17、上课组织教学能力差，课堂纪律乱。18、带双班主学科的老师，重视一个班，轻视另一个班，教学整体效果出现两极分化。19、带多班主学科的老师，在教学过程中不能同等对待，出现五个以上学生投诉或五个以上家长投诉的。20、区统考在本区民办学校同年级中排名倒数第1名的。七、留用教师原则：事
6、业留人、感情留人、待遇留人。八、教师辞职、辞退要求：1、教师单方面中途辞职属违约，违约者按合同规定赔偿损失。2、校方对教师工作表现及实际能力，认为不适合本校工作，有权终止其工作，予以辞退。3、自动辞职和被辞退的教职工，必须办离校手续，填好离校清单，由各部门主管领导签字后，方能由财务室结算工资。出校门前由保安验收离校申请单，各部门领导和主管人员未签字不得出校门。第二条 教师职业道德要求一、全面实施素质教育，要有创新精神，有现代化教育理念。培养全面发展，个性特长的优秀学生。二、热爱教育事业，热爱学校，要有主人翁意识，有校荣俱荣，校损俱损，校衰我耻的责任感。全身心地投入到学校工作中去。三、主动加强自
7、身修养，积极主动参加学校组织的各项学习活动。认真钻研业务，提高业务水平和工作能力以及教育自身综合素质。把自己培养成专家型、科研型、复合型的优秀教师。四、勤奋工作，克尽职守，严格执行学校各项制度，坚守岗位，主动积极，按时按质按量地完成本职工作。五、热爱学生，了解学生，以全体学生的利益为重，尽心尽力地为学生服务，乐于奉献。六、品行端正，为人师表，遵守社会公德和校纪校规。衣着整洁，仪容端庄，穿戴符合身份，语言文明，待人谦和，举止得体。不体罚和变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不托家长和学生办理不合政策或十分为难的事情。不做任何有损教育工作者形象的事情。七、维护团结，珍惜声誉，关心学校，尊重同事，
8、真诚合作，珍惜学校和集体的声誉，不闹无原则的纠纷，不传播流言，不搬弄是非，不恶语伤害别人，不讲损害同事、损害团结，损害学校声誉的话；不做损害同事，损害团结，损害学校声誉的事。八、当发生关系到学校利益，关系到学生安危和利益的事情的时候，应该挺身而出，维护学校利益，保护学校，保护学生，履行教育工作者的职责和义务。第三条 校园礼貌要求一、加强自身修养，注意职业身份，讲究仪表礼节，处处为人师表。二、穿戴整洁，上班不化浓妆，佩戴首饰要适度、符合身份。三、使用礼貌用语，使用职业语言，讲普通话，说话注意身份，注意场合，切忌粗言恶语，伤害他人，伤害学生。四、校园内正面遇到本校教职工，应点头致意，以示问候。遇到
9、学生行礼问候时要热情答理，遇到参观人员要以礼相待。五、保持校园和办公室的安静。说话声音轻，走路脚步轻，做事动作快，不打扰他人工作、学习和休息，无事不随便进出他人办公室。六、参加会议、讲座、活动时，不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时动作要轻。出外参加会议、讲座、演出结束后要热情鼓掌。参加学校礼仪活动，应从各方面表现出自己的礼仪水平，不要失礼。七、尊重他人，尊重学生，诚恳待人，不议论传播他人隐私。八、同事之间不准发生激烈的争吵，要以理服人，与事冷静。九、接待家长和公众客人要热情有礼，起立迎送。十、礼貌使用电话，打电话应简短，上班时间接听私事电话不宜超过2分钟，礼貌电话统一问候语：“您好！老师，
10、请问有什么事？或您有什么事，他不在，我方便转达给他吗”。十一、教师上班一律戴工作证，尽量穿校服，穿着符合职业身份，不穿背心、短裤、过于暴露的衣服和超短裙。十二、校园是文明的场所，男女教师不许在校园内公众场合谈情说爱及亲热的举动，男老师无特殊原因，严禁串女教师宿舍，无论是行政还是男教师串女教师宿舍必须开着门。第四条 作息时间要求一、本校实行的作息时间，全体教职工必须接受，学校实行五天工作周坐班制。二、学校原则上晚上、双休日为教师自由支配时间。开会除外。如有特殊情况或任务，需要老师加班，教师应乐意接受，节日、双休日加班，学校给予加班补助。三、在校住宿教职工，晚上外出，必须于晚11时之前回校，周五、
11、周六0时前必须回校。教师在校内外，因私所发生的任何不安全事故均与学校无关，外面住宿老师在校外出现任何安全事故均与学校无关。四、学校分上下午班、中午不值班的老师亦可自由支配。教师按上下午签到。五、学校统一早、中、晚进餐时间，在该时间内，需要在学校进餐的教职工必须统一按时用餐。六、元旦、五一、国庆节、春节等节日按国家规定要求放假。节日值班教师享有值班补助。七、寒暑假放假时间在上级统一规定的基础上由学校具体作出安排。八、每周二晚为教师统一业务、师德学习时间、每周四晚上为教研活动时间，每周五上午召开校务会议，每周五晚上召开全体教师例会，任何教师不得缺席。每周一举行升旗仪式，全体教师必须穿校服（没有校服
12、的要衣着端庄）参加，否则按旷工论处。第五条教师办公要求一、全体教师均实行坐班制，分上、下午按学校规定的时间上、下班。二、教师必须按时上、下班，严格遵守学校各项规章制度。三、教师因故不能到校上班时，必须履行书面请假手续，（到教导处领取请假条、到校长办理批准手续、然后到教务助理调好课程并进行登记。）否则按旷工处理。四、上班时，精神集中，追求效率和质量，有高度责任感。五、坚守岗位，上课不能随便离开岗位，有必要离开时须委托办公室空堂的老师向查岗行政说明去向，离开校园时需在教务处开放行条。六、上班时间不处理私事，不带孩子上班，不将亲友带进办公室，不聊天，不睡觉，不谈情说爱，不在办公场所处理个人生活事务。
13、接听私人电话不得超过2分钟。七、禁止高谈阔论、喧哗、吵闹。不准说“粗话、痞话”，如果有教师反映到学校或懂事会则按照违反教师职业道德进行处理。无事不随便出入他人办公室，不在工作场所长时间内接待亲友。不在坐班时间内进行非工作性娱乐活动和体育活动。八、讲究卫生，不在工作场所（学校、班级、集体宿舍）随地扔杂物，不许随地吐痰，丢果皮纸屑，保持办公室（办公室教师轮流值日，行政进行检查扣分）整洁。九、爱护公共设施，节约水电，培养防火，防盗安全意识。下班离开前，检查水电设施和门窗，确保安全。第六条 上课规范要求一、教师课前要有充分准备，上课预备铃响后立即走进课堂，带齐本节课所需用品用具，中途不得离开课堂。二、
14、上课前统一礼仪，表示师生间的互相尊重。统一礼仪为：教师走上讲台司口令：“上课！”，班长司口令“起立！”全班学生同时起立，齐声问候：“老师好！”老师回礼“同学们好！请坐下！”。下课时统一礼仪为：老师：“下课！”班长：“起立！”同学们：“老师辛苦了！”统一向老师鞠躬，老师微笑点头致意，然后说：“同学们再见！”学生：“老师再见！”。学生在自己座位上目送老师走出课室后，方可离开座位。三、按备课内容上课，不随意更改教学内容，不备课不准进入课堂上课。凡不备课上课的罚10元/节。四、严格培养学生良好的课堂纪律和学习、行为习惯。五、不拖堂、不早退、不坐着堂授课（考试除外）按规定课表上课，不随意缺课、调课、并课。篇二：学校教职工考勤管理制度教职工考勤管理制度为规范教职工的教育教学行为，增强遵规守纪的自觉性，提高工作效率，依据中华人民共和国劳动法、国务院机关工作人员病假期间生活待遇的规定、国务院关于职工工作时间的规定等法律法规和教育主管部门有关教职工考勤方面的政策规定，结合我校实际，特制定本制度。一、请假及其处理（一）请假类别1事假：因事确需由教职工本人亲自处理者，可请事假。2病假：因病不能坚持正常上班者，可请病假。病假3天以上者须持县医院诊断证明和相关资料方可准假。3公假：因公外出办事、开会或培训等，可请公假。4产假：持生育卡的女职工，产假为90天（男职工护理
