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1、学校绩效工作制度篇一：学校薪酬绩效管理制度1第一章 总则第一条 本制度是学校依据国家法律法规并结合自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定，是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持学校效率和持续发展的保证，体现了学校效益与员工利益相结合的原则。第二条 本制度旨在奖励先进、督促后进和提高员工工作积极性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩效体系。第二章 薪酬体系第三条 实行岗位绩效工资制，坚持“以岗位为基础，以业绩为导向”的付薪思路。第四条 薪酬的结构共由以下部分构成：月度工资、课时费、工龄、福利津贴。各部分及比例具体参见下表：1、 岗位工资岗位工资指该岗位员工的工资基准，体现的是该岗
2、位员工对公司的价值贡献度。2、 全勤工资根据月度统计结果发放，按照统计当月迟到，无故旷工，请假的天数等项目进行发放，超过规定者一次性取消全勤奖励发放。3、 交通补助根据月度统计结果发放。其中实习员工不享受，无外勤教学任务员工不享受。4、 课时费按照学校现行具体课时费管理规定执行并严格统计。5、 工龄在学校工作满一年的员工（以签订正式聘用合同月算起），从满一 年后的第一个月开始每月增发工龄工资，标准为50元；然后工龄每增加一年，增加50元，从满第五个年开始每年增加100元，累积增加至850元为止。例如：A员工于20XX年5月18入职，在20XX年6月19日开始每月计算工龄工资50元，到20XX年
3、6月19日每月工龄工资为100元，如此类推，到20XX年6月19日，每月工龄工资为350元的标准。此执行标准自薪酬管理制度施行之日起实行，不补发，不扣发。6、 福利津贴此部分为非风险性津贴，满一年正式员工享受。第三章 员工薪酬分配第五条 满一年正式员工1、 满一年正式员工，从第二年开始，可享受带薪休假5天，5年以上者10天，此休假天数可从当年请假天数中扣除。2、 此年休假不累计，不休者第二年不补休。3、 享受相应保险权利第六条 未满一年正式员工1、 每月从月度工资中扣除200元，作为风险绩效工资存入个人专有账户，存满一年共计2400元。2、 正式满一年后向学校提出申请，学校在10日内一次性返还
4、全年风险绩效工资（不计利息）。3、 根据签订的聘任工作协议书中有关条款规定，未遵守学校规定，不提前1个月向学校提出申请调离和辞职员工，扣除相应累积月份的全部风险绩效工资。4、 不享受保险权利。第七条 实习期员工的薪酬待遇实习期薪酬标准为1000元，实习期满，享受所聘用相应岗位的岗级及相应的薪酬待遇。第四章 薪酬发放第八条 每月3日前，负责管理人员上报上个月的相关课时等统计结果及报表。第九条 薪酬工资按照统计结果每月5日前发放上个月工资。第五章 招生奖励薪酬第十条 学校奖励薪酬为扩大学校招生制定，体现学校效益和员工利益相适应的原则。当学校出现经营困难时，学校有权力根据实际情况对员工的奖励薪酬进行
5、调整。第十一条 开新班奖励薪酬统计方法1、新开班热身课不计入课时费和奖励薪酬范围；2、；第十二条 续班薪酬的发放统计方法第十三条 行政人员薪酬奖励发放统计方法1、；2、；3、；4、。第五章 附则第十四条 本制度的薪酬相关内容由学校负责解释。第十五条第十六条行。本规定从20XX年 4 月 1 日起开始实行。 本制度的修订由学校负责，经全体办公会讨论通过后执篇二：学校制度及绩效考核实施办法学校制度及绩效考核实施办法第一章 总 则第一条 为进一步提高员工的工作质量和工作效率，不断提升学校管理、教育教学和服务水平，建立健全全员工作的激励机制和约束机制，制订本办法。第二条 绩效考核的宗旨：一、了解、评估
6、员工工作态度与能力； 二、考察员工的工作绩效；三、促进员工改进和提高工作绩效； 四、 第三条 绩效考核应遵循以下原则：三、公平、公正的原则。第四条第五条第六条 领导小组：绩效考核的实施1 2、考核采用负分制，一分即人民币一元。每月在预发的绩效薪中扣发，扣分上限为：服务岗位300元、管理岗位及教师500元、部门负责人800元、校领导1000元（考核内容中出现扣全月绩效薪的参照本条执行）。第八条 期末考核1、期末考核工作每学期末进行一次，上学期考核时间为7月，下学期考核时间为次年1月。2、校领导、员工代表负责对部门负责人进行考核。校长考核权重50%、其他领导考核权重30%、员工代表考核权重20%。
7、3、分管领导和部门负责人负责对一般员工的考评。分管领导考核权重40%、部门负责人考核权重40%、部门员工互评考核权重20%。第九条 考核结果1、根据各系列考评人数按A档15%、B档70%、C档10%、D档5%四个档进行排序。2、中层干部根据综合考评结果进行排序。3、一般员工由部门考核后进行排序，考核领导小组根据各部门排序，再进行综合排序。4行，班主任考核按班主任考核办法执行。第四章第十条 绩效考核结束2个工作日内， 第十一条 沟通的内容第十二条 （补发工资为：绩效第十三条 D连续两次考核为CD绩效考核内容第十四条1办公室）、吃槟榔、男员工留长发、女员工披发、乱吐、乱扔，每次扣10分，师德不合格
8、扣全月绩效工资。2、员工应当严于律已、正派无私、团结协作、维护安宁和谐的局面、拨弄是非、影响团结、影响工作和学校声誉或发生民事纠纷、有损教师形象，扣全月绩效工资，并作出相关处理。3、员工在学校食堂就餐时，不文明就餐者每次扣20分，浪费饭菜者每次扣50分。4、员工下班时不关门和不关电源（照明灯、电脑、空调等）者每次扣20分。5、员工在校园内随手乱扔垃圾者每次扣20分。6、变相体罚学生每次扣15分，体罚或侮辱学生人格每次扣25分，并视情节作出处理。7、私自安排学生进班，不愿意接受学校统筹安排的学生，每次扣50分。8、员工应文明办公，未按要求整理好自己的办公桌面、作业、教案、报刊杂志等每次扣 10分
9、，不履行值日职责，每次扣20分。9、校内发现学生违纪或突发事件，视而不见，不及时处理者，每次扣20分。10、全体员工必须接受学校安排的各项工作任务，不服从分配，闹个人情绪，影响正常工作，扣发全月绩效薪，并严肃处理。11、员工须有“服务至上，市场为大”的危机意分，对于反应迟缓，造成损失的扣全月绩效薪。12损教师形象的每次扣100分。5加各类考试监考，每次扣40（二）工作质量1100分。2、部门负责人是本部门（1）对部门工作不安排扣100分。（2）部门工作措施不力，工作目标不能按时按（3）部门负责人没有周工作50分，部门工作完成不及时扣30分。（4）部门负责人没30分。无原则袒护者，每次扣50分。
10、3、管理人员根据岗位职责要积极主动发现问题，解决问题，不履行职责，被他人发现问题一次扣10分，发现问题3天内没解决扣100分。4、员工工作不负责任，出现一般错误，不影响大局一次扣20分；较大错误，对学校工作有一定影响，但可以挽回一次扣50分；严重错误，对学校声誉或经济造成较大损失扣全月绩效工资。5、岗位职责内应该自己解决问题，不解决，往上推或推给他人，每次扣50分。6、管理人员严格按照岗位职责考核各项工作，不履行岗位职责的每项扣100分。履行了岗位职责，但完成任务不及时或反复督促后才完成，或多次返工延误时间，造成浪费等，每次扣20分。7、管理人员要确立为教学服务的思想，提前做好各项准备工作，影
11、响教学工作，一次扣20分，影响学校整体工作开展，一次扣50分。8、上课时间，学生迟到、早退、缺席、睡觉、无课本、外出等，应在教师日志做好记录，没按要求做好者，每次扣50分。（三）劳动纪律1、上班时间不得迟到，早退，每迟到、早退一次（10分钟以内）扣10分，半小时内扣20分，超过半小时扣50分。中途离校不请假者每次扣2外），每次扣15分。330分。304、上班时间1020分。无故不参加会议每次扣1006、上课、开会时间手机响一次扣10。7、全体员工必须参加升旗仪式，8、上班时间吃早餐者每次扣10分。9分。120分。2、按课表上课，调课次扣20分。35人以上），随意进出教室每次扣10分。4、教师必
12、须严格执行课堂规则和教学行为规范，上课不迟到、早退、离堂，每违反一次扣50分，超过10分钟扣100分，误课一节扣全月绩效工资，上课不讲普通话每次扣10分。5、上课前10分钟准备好一切上课用具，铃响后立即进教室，课前监督检查教室和走廊的卫生，不允许中途出入或令学生出堂提取教学用品，不按时拿取、填写、归还教师日志，每违反一次扣10分；教室和走廊的卫生出现脏乱差，每次扣20分。6、凡按教学计划开设的课程，都要精选习题，适量布置课外作业。作业未布置每次扣20分，作业与考卷不及时批改或要学生代改每次扣20分，不督促学生按时完成作业每次扣10分7、迟交有关上报材料（计划、总结、教案、考试试卷、学期授课计划
13、、成绩册、考试分析、各种统计数据表格等）或上交材料不符合要求的，每项扣10分，超过三天不交者每项扣50分；8、严格考试考查，考试不得过频，各学科小考次数每半期不少于1次（不含期中、期末考试），每缺1次扣10分，期中、期末考试要写试卷分析，未按时交分析表，每次扣50分。期中、期末考试试卷出现质量问题，期中、期末考试试卷出现40%以上雷同，扣出卷人100分，审卷人20分；出现15分。及格率未达指标每人次扣20分，9、未按学期授课计划安排学生进行实习、实验、，20分，10改每次扣20XX、教师要求10节以上），每少一节扣10分。12未经学校同意，每缺一次扣15分。1315分；不按要求交10分，缺一次
14、扣50分。1430分。15、凡因病、16、教师50分，迟到、早退扣20分，不认真履行责任每次扣10每次扣20分。17、学生实训课（含10分。仪器、设备、实验桌椅、工具损坏、丢失，必须立即追究当事人责任并报相关部门备案，否则，任课教师（实习指导教师）必须承担经济赔偿责任。18、函授、培训教学工作考核参照上述有关条款执行。（五）其他1、每位员工必须保证通讯畅通，因未接听手机或无法联系到人而影响工作，一次扣10分。篇三：学校工作人员的绩效考核制度以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效管理为导向，着力
15、构建完善学校工作人员绩效考核制度。一指导思想绩效考核工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育和科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，着力构建符合教育和教职工成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二基本原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容，把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进、促进发展。鼓励教职工全身心投入育人工作
