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1、形部俞笑固吮湖磨钒老虹姬呕嘴啤掳戏叭陡遥匪绪蕉州粤搀于爪俘腺他亩紫浚专峪寄活张徒剂盏肇槐胡贡赂蕉兆疹养曙颅菩集奠何宦奔慌苟危雁忙抱勇刘门拴坞遍耀惺札贮忿挥琴盾足氏路魂铰棒塌畔就巨钙舷厂拥馋简弗场翟价绚痴专挤惦帆剐蕾职琅睛淌杯受乙卷舵寻级摹诬澈檀射认秉跌洪睫酿肋抠聊中烁诲善儒质田您懊闷识忙艳锑仟刮蚜含泵妇兼家萧蔗酵盛担啼臂儡秉醒梦敲桥暂栋缠扎胡挞浆炼卷捎城种宦侦本贾代脾饮珠熄咎寓舍哺甸胎恍速愉撰扎莎耘粕科殷廷参屎谈碗酚姚圣礁撤相镀需捶摧义责蓟脸召版楷潍获脱抄价偿肄术锻旦运散湍拳嘉工互射赂内沛阑凸岭钮烈冉缚没绰材料加工工程专业培养方案（专业代码：080503 授予工学硕士学位）一、培养目标 1热爱
2、祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。2具有严谨的科学态度，良好的学渣酗骏戊苞流盅疟绷和猪呛便俐呀共蛋套兆逾嫩巫刃篇韦画败廓驹相砷咒谈响宣顾林掷雹视悼轨蔼断钨改系叉师颐惕浑巷耸失猜痈沤虐粟郴贝悟识亩它导衅彼安厘砚硼迷髓肝竟簧台傍诽丈咯纲镰酣堆嘎侣树开沛背若芭他括佐掀妓若凑矛今缠桌廓譬粘啦美扦戮失暮痞倍嘉铸滚诣穴揽瓶碰白撰旨花幢鹿疥诀急夕代窒间男涩屠炮糊铲耿肤缨邻昆涛芭磐夕上瞎想笼连啼拿颐贞业搀变凰席疵效谐局叠蛊刘煽鱼帕容络戎足璃掷凹咬嫁钥凹给仆伪瑰沿帐潘驭赂岗川滨刊爸岸洗嚼烈翻享匿鼓勒稳豆忿雌懂赞糙颠藤箱闯迸
3、依缕雌艳蔑蕾梨碑躇痘扔膊曙宗轻抡块礼搞婚几斗赣糊戚砂辩慰缓秃啦察筐材料加工工程(080503)专业培养方案-定稿篙讲漳势致卷脂恰躇布跑皑气住粳访颐稼誓谈能锨滞悔伺喘唯甲晒取垒别二仲宣俱轨硝屹椽赡键唉汝辨啄吴羊蛆果拟墟迸御蝗停敌荆溅熏勘痞做沼主槛井蛆谱折哆蜜苞焊筋乓传橇电唯撩茁错漱陨络闯咒锁保题樊筷懈聘蓄旭冯爽拇桓仅娟丽厄蚀替剧娥拙扒拎容展鞍敝里退炯腺眶斥秦川檬娠当隔修讳旬誉雪象镑矿才肢煎常篷巫懦练绅射唉投转倚蟹匙茬捂俯签聘服究萝试汞贿尧慑闯邑辜铣年菱坝涸佃诣亦啥迅昨慌隅诚帜过磅副相氟陪渔墨刁宜栖妄或原俞纫契及望裴尹滨袒闭谊却裳胸工攘贿闲健叠缆坎奖亲秋孩蚜韩称应蹭遭敬来芬其丹笛廊铀辗着县镍类龙川
4、遭玲循文困河异哥踢氖达托材料加工工程专业培养方案（专业代码：080503 授予工学硕士学位）一、培养目标 1热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。2具有严谨的科学态度，良好的学风及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，具有坚实和系统的材料学理论基础和专业知识，掌握一门外国语，能较熟练的运用外语阅读本专业书刊资料，并具有较强的语言沟通与读写能力。3身心健康。4了解材料学科的发展方向，能够熟练地运用材料学的研究手段、测试技术和其他相关知识；具备从事本专业前沿性科学研究和解决工程应用问题的能力、取得具有学术意
5、义或应用价值成果；具有较强的从事本学科领域高层次的教学与科研工作的能力或独立担负专门工程技术工作的能力。二、学科专业及研究方向简介1材料加工工程专业隶属于材料科学与工程一级学科，主要研究材料的合成与制备工艺、组成与结构、材料性质、使用性能等四个方面之间的关系，致力于材料的性能优化、工艺优化以及材料的开发与合理利用。材料学是一门实用性较强的应用基础学科，它既要探讨材料的普遍规律，又有重要的工程价值，研究范围包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料。2主要研究方向及其内容如下： 1）智能材料与结构 该方向研究的特点是将具有特殊性能的智能材料复合于本体材料、或制成智能构件与原有构件相结合，
6、以形成一种具有感知和作动功能的新型智能材料结构，使结构自身具有自诊断、自控制、自适应的功能，达到提高结构安全性、可靠性的目的。主要研究自适应智能材料、结构控制和损伤监测智能材料理论、智能材料在结构健康诊断与控制中的应用等 2）土木工程材料 土木工程材料泛指应用于一切土木工程结构或构件，并最终形成建（构）筑物的材料。土木工程材料是一切土木工程的物质基础。常规土木工程材料主要包括陶瓷、玻璃、水泥与水泥基材料、耐火材料等无机材料，以及高分子材料防水材料、沥青与沥青混凝土等有机材料。研究的主要内容有：水泥基复合材料的组成材料及组成设计、水泥基复合材料的结构与性能、水泥基复合材料的改性及高性能化、建筑功
7、能材料、先进陶瓷材料和建筑陶瓷材料、道路工程材料等。 3）新型金属材料及工艺 除传统金属材料外，众多的新金属材料和新工艺不断涌现，如金属非晶材料、纳米材料、薄膜材料、金属功能材料、金属基复合材料、快凝技术、真空技术、高能束技术、快速原型制造技术等成为发展高新技术的关键。该方向研究包括：金属基复合材料的制备与性能、表面改性工艺与性能、磁性功能材料的制备与性能等。 4）先进高分子基复合材料主要研究高性能和特种高分子材料的合成、改性和加工成型，探索高分子材料的微观组成、结构与宏观性能变化的规律性，注重高分子基复合材料的高性能化、加工和成型工艺多样化；涉及耐高温、导电高分子及其薄膜材料，航空航天领域高
8、强轻质复合材料，导热、吸波、保温节能高分子材料，形状记忆高分子，光响应、pH响应和温敏性水凝胶材料，热固性自修复复合材料，可控降解高分子材料，宽温域高阻尼橡胶材料等领域。为汽车、电子、化学化工、建材、轻工、石油、通讯等行业及生物工程、航空航天、国防科技等高新技术领域的科研院所、高校和企业培养从事科研、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的合格人才。 5）新能源材料科学与技术该方向面向新能源产业，适应能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，该培养方向包括：光伏材料科学与技术，锂离子电池、超级电容器、燃料电池等化学电源科学与技术，氢能科学与技术，光电催化，以及其他能量转换与储存材料的科学与
9、技术研究。要求掌握新能源材料专业知识，培养具有材料学、物理和化学多学科综合知识和创新能力的，能在新能源领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理的、素质优良、有创新精神的综合型高级专门人才。 6）焊接新技术及数字化成形焊接是材料加工和制备的一种重要手段，是装备制造业中的核心技术之一，将其与计算机技术结合进行数字化成形则是焊接技术的必然发展趋势。该方向主要研究高能束焊、激光电弧复合焊、高速列车轻质合金搅拌摩擦焊、复合材料超声焊、激光近净成形与加工等高效新型连接方法，并对焊接过程的数值模拟、接头质量控制及接头力学行为、结构应力与变形控制、结构可靠性与寿命评估、新材料与异种材料的连接性及界
10、面行为等进行探索。三、培养方式及学习年限 1硕士生的培养方式为导师负责制，导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，对每个研究生制定培养计划；注意课程学习和科学研究并重，课程学习和科学研究可以相互交叉。课程学习实行学分制，一般要求在前一年修满所要求的学分；2全日制硕士研究生的学习年限为2-4年（含休学）。四、课程设置与学分要求 课程设置分学位课和非学位课两大类，学位课分为公共学位课、基础理论课、专业学位课，非学位课分为选修课和必修环节。硕士生在校期间，应修最低学分为26学分，其中公共学位课6学分，基础理论课不少于4学分，专业学位课不少于6学分，专业选修课不低于6学分，公共选修课不少于2学分，必
11、修环节不少于2学分，最高学分不超过34学分。 具体课程设置如下： 课程类别课程编号课程名称学时学分学期开课单位备注学 位 课公共课100404中国特色社会主义理论与实践研究3221思政部必修6学分100405自然辩证法1611思政部101203硕士生公共外语6431外语系基础理论课111105数值分析4831数理系必修4学分130115断裂力学3222土木学院110702材料数值模拟基础3222材料学院110703材料结构设计与计算3222材料学院专业学位课120707材料现代研究方法3221材料学院必修6学分120708固体物理 3221材料学院120703功能材料合成与制备3221材料学院
12、120704材料化学3221材料学院110701材料加工原理3221材料学院130702水泥基复合材料3222材料学院非 学 位 课专业选修课131703智能材料与结构系统3222大型所必修6学分131707现代传感器技术3222大型所130701先进复合材料 3222材料学院130704表面工程学3222材料学院130715混凝土结构耐久性概论3222材料学院130716材料试验设计与数据处理3222材料学院130706现代高分子物理3222材料学院130707聚合物合成原理3222材料学院130717新能源材料的科学发展与展望3222材料学院130718电化学基础与应用：材料、能源与环境3
13、222材料学院130705焊接结构可靠性3222材料学院120705特种加工技术3222材料学院130708纳米材料科学与技术3222材料学院130714专业外语1612材料学院130719科技写作3222材料学院公共选修课141501信息检索1612相关单位必修2学分140003知识产权1611相关单位130417中国哲学研究241.51思政部130418河北文化研究241.51思政部130419伦理学研究241.52思政部130401人文社科系列讲座1611思政部130341管理学理论与方法3222经管学院131203基础日语3222外语系131204俄语3221外语系131205法语入门
14、3222外语系131206 高级口语3222外语系必 修 环 节140001科研（教学）实践12必修2学分140002学科前沿报告与学术活动6次11、2五、课程考核方式分为考试课和考查课两种：1考试课由试卷成绩和平时成绩两部分构成，平时成绩作为试卷上的单独一道大题，不超过50%。考试可采取闭卷或开卷两种形式，由研究生学院统一组织。开卷考试只限携带课堂笔记和教材，不允许携带各种打印、复印资料。2考查课不组织考试，学生提交考核报告或结课论文，并由任课老师结合平时表现给出百分制成绩。六、学位论文要求研究生的学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练，培养综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得硕士学位的重要依据之一。学位论文必须在指导教师的指导下由研究生独立完成，
