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1、 弟子规之“信”教案【教学内容】 学习弟子规之“信”【教学目标】1、通过讲解文本，让学生了解文本大意。2、使学生明白没有亲眼看到的事情,千万不要胡乱说话。3、背诵文本，感悟文本【教学重点】1、使学生明白没有亲眼看到的事情,千万不要胡乱说话。2、使学生明白说话的时候分轻重缓急,事情要说重点,说清楚。【课时安排】 2课时第一课时【教学过程】一、诵读文本：信凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊彼说长 此说短 不关己 莫闲管 二、讲解文本：凡是开口说话，
2、首先要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上可以永远行得通吗?话说得多不如说的少，凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语，另外，奸邪巧辩的言语，脏不雅的词句及无赖之徒通俗的口气，都要切实戒除掉。还未看到事情的真相 ，不轻易发表意见，对于事情了解的不够清楚，不轻易传播出去，觉得事情不恰当，不要轻易答应，如果轻易答应就会使自己进退两难。谈吐说话要稳重而且舒畅，不要说得太快太急，或者说得字句模糊不清，让人听得不清楚或会错意。遇到别人谈论别人的是非好坏时，如果与已无关就不要多管闲事。看见他人的优点行为，心中就升起向他看齐的好念头，虽然目前还差得很远，只要肯努力就能渐渐赶上。不论大善或小善，都要有思齐的信
3、心和励行的勇气，小善切戒轻呼不做，而行大善的机会来了也要及时把握，尽心尽力勉强而之。3、 故事启蒙 (一)徙木立信 商鞅到秦国当宰相的时候,为了建立起法律的威信,就在南门摆了一根木头,并下令能将木头移到北门的人就可以得到十两黄金,但是老百姓从以前就不相信政府,虽然是很简单的事却没有人愿意尝试。后来他把奖金提高到五十两黄金,有位年轻人决定试试看,后来果然得到了奖金,之后大家就知道这位新宰相是位说到做到的人,所以便非常守法,秦国也变得很强大。1、引导发问:(1)为什麼刚开始的时候大家都不愿意去移动这根木头呢 (2)为什麼后来这位年轻人愿意去做这件事呢 2、总结: 政府的施政要言出必行,尤其是领导人
4、更是不能说一套做一套,这样才能赢得人民的信任,我们人和人之间的相处也要以诚信当作基础。 (二)三人成虎 (见未真勿轻言,知未的勿轻传) 庞恭是战国时魏国人,他为了怕魏王听信谗言疏远他,在出使前特地问魏王：“若有一人说市集出现老虎,请问魏王是否相信呢 ？”魏王表示不相信,他又问：“假如又有第二人说亲眼所见呢 。”魏王答：“我会半信半疑。”他接著问：“若有第三个人也这麼说呢。”魏王答：“我会相信。”庞恭说：“街上不可能出现老虎,可是有第三个人这麼说,就成真了。希望大王明察,不要听信谣言。”但是他出使后,魏王仍听信谣言不再重用他。 (三)曾参杀猪(事非宜勿轻诺,苟轻诺进退错) 曾子之妻有一天要去市场
5、,因为孩子哭闹著要跟去,曾子之妻随口说了一句；“等我回来就杀猪炖肉给你吃”孩子听了之后就不再哭闹。等曾子之妻从市场回来后看到曾子准备杀猪,便马上阻止说：“我是哄小孩的,你怎麼认真起来 ”曾子答；“当大人怎能说谎 这样怎能教育小孩,既然说到就要做到!”便动手把猪杀了。 听后引导发问:1、为什么庞恭请魏王不要听信谣言 2、曾子为什麼要杀猪 3、请问周遭的大人是否有说到做到 或是不守信用 四、背诵文本，感悟文本。第二课时【教学过程】1、 诵读文本见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友
6、却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 名为错 有心非 名为恶过能改 归于无 倘掩饰 增一辜二、讲解文本看见他人犯了罪恶的时候，心里先反省自己，如果也犯同样的过错，就立刻改掉，如果没有就更加警觉不犯同样的过错。当道德学问和才艺不如他人时，应该自我督促努力赶上，至于穿的衣服和吃的饮食不如他人时，可以不用担心、郁闷。听见 别人说我的过错就生气，称赞我就高兴，这样不好的朋友就会越来越多，真诚有益的朋友就不敢和我们在一起。如果听到别人称赞我先自我反省，生怕自己没有这些优点，只是空有虚名；当听到别人批评我的过错时，心里却欢喜接受，那么正直诚实的人就越喜欢和我们亲近。不是有心故意做错的 ，称为过错；若
7、是明知故犯的，便是罪恶。不小心犯了过错，能勇于改正就会越改越少，渐归于无过，如果故意掩盖过错，那反而又增加一项掩饰的罪过了。3、 故事启蒙 (一)坏心眼的青蛙 一只青蛙和一只老鼠当朋友,青蛙是一个居心不良的家伙,一次青蛙邀老鼠一道出门,青蛙用绳子把老鼠和自己的脚绑在一起,说这样才不会走散,其实是心存歹念。他们在草地上玩了一会儿,青蛙觉得口渴就噗通一声跳下水,老鼠在后面喊救命,青蛙也不管他。不久老鼠淹死尸体浮在水面上,青蛙毫不在意的继续往前游,这时出现一只老鹰俯冲而下把老鼠的尸体一攫而起,因为绳子的关系,青蛙也一起进了老鹰的肚子裏。这个故事告诉我们心存歹念,蓄意加害於人,最后往往害了自己”。 (
8、二) 选择益友 有一次许伟和妈妈去菜市场买菜,途中经过一间卖鱼店,许伟的妈妈请他拿起绑鱼的茅草闻一闻,许伟觉得又腥又臭。接著他们又经过一间香料店,妈妈请他去摸一摸包香料的纸,许伟觉得非常的芳香。於是妈妈说了一个故事:有一个卖煤炭的商人每天从城外运煤炭到城裏去卖,由於煤炭的利润不好,生活过得很辛苦,於是他找卖布的商人合作,赚取一些运费。但是卖布的商人告诉他,虽然布匹请煤炭商人搬运可以省下不少麻烦,但是布匹却会被弄得脏兮兮没人敢买,这重大的损失与你给我的好处相比,是绝对不值得的。妈妈告诉许伟结交好朋友就像摸到香料纸一样,染有香气并可学习到他的好处,但是如果结交坏朋友就会感染到坏习惯,就像手上沾满鱼腥味。希望他能像卖布的商人一样,懂得分辨益友和损友。 引导发问: 都听过“近朱者赤,近墨者黑”这句话,告诉我们结交朋友要小心,多亲近益友远离损友。四、背诵文本，感悟文本。
