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1、中国古代恢宏的雕塑群中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑一、教学目的： 1、通过本课的教学，使学生了解了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点。2、通过欣赏中国古代陵墓雕塑，使学生掌握赏析我国古代雕塑的方法，并对我国古代雕塑艺术能有自己独特的见解。3、使学生懂得美术的社会功能，培养学生民族的自豪感和爱国热情。4、通过课堂培养学生的创造力和语言表达力。二、教学重难点： 教学重点：陵墓雕刻是我国雕刻艺术重要组成部分原因，秦始皇兵马俑、洛阳龙门石窟等的时代背景和艺术特点。教学难点：陵墓雕刻其具有的艺术特点和文化背景，培养学生鉴赏中国古代雕塑作品的能力。 三、教材分析：按照教材，本课主要介绍什么是陵墓雕塑，陵
2、墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕刻是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。然后按照课本内容介绍陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。尤其是作为陵墓雕塑的代表霍去病墓石刻、秦始皇兵马俑和洛阳龙门石窟的图片和分析。陵墓雕刻两个艺术特点的理解需要学生结合当时的时代背景和人文思想和内涵。所以，在教学过程中，应突出教学重点，并对古代陵墓雕塑进行深入的了解，才能引导学生，提起学生的兴趣。四、教学媒体的运用：计算机辅助教学，PPT贯穿本节课，有效调动学生的学习情趣，激发学生的学习兴趣。五、教学过程：1、组织教学师：组织学生按课前所分小组就坐，激发学生的学习兴趣。生：将课前分组探究的资料准备齐全
3、。2、导入新课 师：我们的祖国有着灿烂的历史和文化，雕塑在我国古代美术中占有重要的地位，我们在初中的时候已经或多或少的学习过中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑，为什么说陵墓雕塑和宗教雕塑是中国古代雕塑的代表？生：思考、回答师：总结（）陵墓雕塑由于陵墓主人是帝王贵胄，生前不惜花费巨资修建，所以，作品往往代表当时雕塑的最高水平。（）宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物故事为题材的雕塑。（）陵墓雕塑和宗教雕塑规模宏大、气势恢弘，凝聚了古代艺术家的才能和智慧，最能体现中国古代雕塑的辉煌成就。3、 讲授新课师：我们这节课就来欣赏我国古代的雕塑艺术和宗教雕塑， (出示图片: 中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑)。我国的古
4、代雕塑艺术主要分四个方面：（出示图片）首先讲第一个秦兵马俑有去过的同学请举手。师：秦兵马俑被称为世界第八大奇迹，在世界上是公认的艺术珍品，可以说是家喻户晓，请学生谈秦兵马俑的谈兵马俑的直观感受。师：我国古代雕塑以陵墓雕塑和宗教雕塑最能体现其辉煌成就。出示图片 ，边看边讲。 首先看内景其次看局部最后详细看跪射俑（将军俑、跪射俑、立射俑）生：观察 思考 回答结论：秦俑大，首先是场面大，3座兵马俑坑布置在近2万平方米的大地上，直观地再现了秦国军队兵強马壮的宏伟场面。如此巨大而又围绕一个主題展现的艺术群雕，在世界上也是绝无仅有的。其次是形体高大，陶俑平均身高1.8米，陶马身高1.7米，身长2米，在世界
5、上还沒有发现比秦俑更为高大的陶俑。 秦俑多，是指数量多，三个坑出土近八千件陶俑、陶马，在世界雕塑史上蔚为奇观。 秦俑精，是指对每件陶俑大到身体結构，小到毫发，都精雕細刻、一絲不苟。秦俑美，是指这些不同的陶俑中间有高大魁梧、气宇不凡的将军，有威武刚毅、身经百战的武官，更有神情各异、生动传神的士兵，可谓千人千面，互不雷同，喜怒哀乐，各有其情，完全是当年秦军将士的真实写照 师：出示图片：思考与讨论： 1.兵马俑采用了什么样的表现手法？ 2.这些雕塑反映了什么样的社会背景？请具体说明 3.兵马俑雕塑群采用生动写实的手法体现在什么方面？生：讨论，回答答：1.秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群在雕塑艺术上采用了生动
6、写实的手法，可谓“致广大，尽精微”。2.秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群显示出秦国的强盛局面，体现了秦军豪迈勇敢的战斗精神，映射出 “秦王扫六国，虎视何雄哉” 的气魄和秦始皇统一六国时所向披靡的宏伟景象，反映了大转折时代的壮美。3.五官与头饰细致入微的表现、领子、盘扣、丝绦、甲片、甲钉、形象传神的马和鞍冁的刻画刚才问过了去过兵马俑的同学，现在再问又没有去看过霍去病墓前石刻群的同学请举手，（鼓励同学们去）。汉朝的建立推翻了秦朝严酷的统治，打破了思想上的禁锢，汉高祖实行开放政策，思想文化空前活跃，道家思想得到发展。道家是主张天人合一的，反映在雕塑作品上就是利用自然而不破坏自然，雕琢自然而不改变自然，现保存
7、比较完整的陕西霍去病墓石刻就是这种风格的代表作。出示图片伏虎跃马 ：立马 伏虎结论：自秦汉以来的厚葬风俗，统治阶级注重修建自己的陵墓，陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。师：请学生谈秦始皇兵马俑观后的感受生：观察 思考 回答结论：细腻生动的个性与气势磅礴的整体相协调统一。师：汉朝的建立推翻了秦朝严酷的统治，打破了思想上的禁锢，汉高祖实行开放政策，思想文化空前活跃，道家思想得到发展。道家是主张天人合一的，反映在雕塑作品上就是利用自然而不破坏自然，雕琢自然而不改变自然，现保存比较完整的陕西霍去病墓石刻就是这种风格的代表作。出示图片伏虎跃马 师：对照秦代雕塑找出汉代雕塑的特点？生：讨论，回答。结论
8、：他们抓住各种动物的形态和性格特征，利用石料的形状加以刻画，使其具有造型浑朴、气势宏大、充满内力的特点。师：宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、传说为题材的雕塑。我国由于佛教传入较早，影响广泛，所以在宗教雕塑中以佛教造像为多，佛教雕塑艺术成就最高，出示图片。请学生介绍预习过的敦煌、云冈、龙门、麦积山四大石窟典型作品，并加以分析。 生：思考 讨论 回答结论：敦煌49窟阿难像形象犹如生活中眉清目秀的青年，形象的生活化能使人感受到当时的生活气息，这与唐代仕女画家周舫、张萱所描绘的曲眉丰颊、圆润肥美的仕女人物画的风格是一致的。云冈第20窟的坐佛，是云冈石窟最著名的露天大佛。由于地震，窟顶塌露，佛像暴露于
9、外，巍然独坐于石崖间。其形象是：前额宽阔，面相丰满；目大眉长，鼻梁高隆；唇较薄，嘴角微翘，呈愉悦微笑状；双耳垂肩，肩宽挺胸；袈裟轻柔，紧贴肌体；肩宽腰细。这些异于常人的形态，渲染了佛超越自然的力量与神圣不可侵犯的肃穆气氛。龙门石窟卢舍那佛 奉先寺是龙门唐代石窟中最大的一个石窟，长宽各30余米。据碑文记载，此窟开凿于唐高宗李治和武则天在位时期，于公元675年建成。洞中佛像明显体现了唐代佛像艺术特点，面形丰肥、两耳下垂，形态圆满、安详、温存、亲切，极为动人。 石窟正中卢舍那佛坐像为龙门石窟最大佛像，整体姿态安详庄重，面部丰满圆润；双眉修长，弯如新月；目广长，目光慈祥，鼻直宽厚；口唇纤美，嘴角微露笑
10、意，表达出一种宁静的心境，给人亲切、崇高、庄严、睿智的感觉，体现了神性与人性在艺术上的完美结合。身高17.14米，头高4米，耳朵长1.9米，造型丰满，仪表堂皇，衣纹流畅，具有高度的艺术感染力，实在是一件精美绝伦的艺术杰作。据佛经说，卢舍那意即光明遍照。这尊佛像，丰颐秀目，嘴角微翘，呈微笑状，头部稍低，略作俯视态，宛若一位睿智而慈祥的中年妇女，令人敬而不惧。有人评论说，在塑造这尊佛像时，把高尚的情操、丰富的感情、开阔的胸怀和典雅的外貌完美地结合在一起，因此，她具有巨大的艺术魅力。 卢舍那佛像两边还有二弟子迦叶和阿难，形态温顺虔诚，二菩萨和善开朗。天王手托宝塔，显得魁梧刚劲。而力士像更加动人，只见
11、他右手叉腰，左手合十，威武雄壮，栩栩如生。麦积山127窟正壁龛右侧胁侍菩萨高142 厘米。由于麦积山地区少数民族与汉族长期杂居，所以石窟的雕像、壁画都带有比较明显的汉文化色彩，这尊雕像也不例外。菩萨一手下垂，一手平举，头部微微低下，长眉细目，挺直的鼻梁上接眉际，嘴角向上翘起，面现笑容。由于在面部刻画上避免了高突明显的眉骨，眼睑与眉骨间的距离也大为缩短，并在其间和上下唇间刻出了斜面和深槽，使得整个雕像的面部更加生动自然。师：宋代山西太原晋祠圣母殿中的彩塑侍女群，请学生说明其艺术特征。出示图片生：思考 讨论 回答结论：雕塑者深刻的刻画出侍女不同的内心思想活动，任务形态和服饰各不相同，栩栩如生，发挥了丰富多彩的艺术感染力，是我国古代雕塑遗产中富于现实主义精神的优秀作品。这些彩塑的共同特点是：口有情、目传神，姿态自然生动，衣着服饰华美真实，充满了生活气息五、课堂小结本课通过教师讲授，明确学习内容，引导学生思考，运用所学习的知识促进学生主动分析，大胆提出观点和看法。同时进一步巩固所学知识。使学生了解中国陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点，提高欣赏陵墓雕塑的审美能力。 通过这一节课的学习，请同学们谈谈你最喜欢的古代雕塑作品是什么？以及喜欢的原因
