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1、平台研讨交流制度篇一：集中学习讨论交流制度集中学习讨论交流制度1 认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神及科学发展观等先进理论，党章、党的路线方针政策及上级有关党建工作和党员队伍建设的文件精神，其他经济、政治、社会、法律及业务知识。2 实施集中学习与分散学习相结合，每周集中学习的时间不少于1次，并采取专题辅导、定期培训、讨论交流。考察学习等多种形式，搞好党员学习培训。3 定期制订学习规划和计划,有步骤、有重点、有针对性的组织党员学习，每月组织1次学习讨论,每季度召开1次学习经验交流会，每半年组织一次测试。4 严格学习考勤制度，任何党员都要参加学习，因特
2、殊情况不能按时参加的应提前向党组织申请并补课。5 党支部建立学习园地，党员建立学习笔记，思念过期进行读书笔记和心得体会评选展现。6 建立专门党员学习档案，加强检查和考核，并将党员参加学习培训情况记入个人档案，作为评价党员的依据。征求意见建议制度1 征求意见建议的内容主要包括理想信念、宗旨意识、遵纪守法及个人思想学习、工作、作风等问题。2 征求意见每年最少两次，可结合七一前领导班子民主生活会和年度考核进行，由党支部具体组织。3 采取设置意见箱、向社会各界发函、召开座谈会、上门谈心、热线电话等多种形式，尽量扩大征求意见面。4 对征求到的意见建议进行认真梳理归类，建立档案，及时反馈，修改党性分析材料
3、，制定措施，限期整改。5 对领导班子和党支部征求到的意见建议，整改情况进行公示，接受党员群众的监督。6 坚持定期征求意见建议与开展经常性走访相结合，及时发现和解决党员在思想、作风、纪律、工作、生活等方面存在的突出问题。开展谈心交心制度1 实行集中谈心交心和经常性走访相结合，集中谈心交心一般安排在七一前和年度考核前，经常性走访谈心交心根据工作实际随时安排。2 谈心交心的内容包括党员的思想信念，宗旨意识，遵纪守法及学习、工作、作风等方面，重点是征求谈心交心对象对谈心人的意见建议，谈心对象个人的想法和愿望等。3 谈心交心要在党组织班子成员之间，班子成员与普通党员之间，普通党员相互之间三个层面开展，每
4、名党员谈心交心的数量应不少于本支部党员总数的三分之一，并积极与部分入党积极分子和群众代表谈心交心，尽量扩大沟通交流面。4 根据党员思想、工作、生活实际，在党员本人和家庭遇到重大问题，思想波动较大，工作岗位调整等重要阶段，及时做好谈心交心，帮助解决实际问题，体现组织关怀。5 建立谈心交心记录薄，认真做好谈时间、地点、内容等方面的记录并有双方签字。6 谈心交心结束后，党员要对征求到的意见和建议进行梳理，深刻反思，并认真修改党性分析材料，结合专题组织生活会，搞好党性分析。篇二：展示交流制度展示交流制度1、 开展多形式、多层次的展示交流活动，为教师创建学习、交流、展示、沟通的平台。在学校的支持下，各教
5、研组组织了多项比赛，有多媒体课件制作比赛、课堂教学比赛、说课比赛、教学反思优秀评比、教学基本功比赛等。这些活动给教师们提供了很好地展示平台，同时也使教师加强对计算机和网络的应用，实现了信息技术和学科教学的有机结合，提高教学的效益。2、 交流展示的形式有论坛、网络、汇报课、教学设计展、开放性作业展、教学经验交流会、教学经验报告会等多种形式。青年教师普遍觉得难以将所学的教学理论与教育实践相结合起来，教学中的经验难以总结提升，难以跨学科进行交流等。针对这种状况各组不定期的组织一些活动，事先提出一些议题，各成员进行一些调查和充分准备，然后在平等的氛围中轻松的进行观摩、研讨和交流。通过这些活动，满足了青
6、年教师的个体需要，解决了青年教师在教学实践过程中的问题和所需技能的获得。3、 对展示交流的成果加强总结、归纳和研究，上升到理论层次，总结出新的可供推广的实践模式。从而真正是学校教师在理论基础、专业素养上都有很大的提高，在真正意义上提高了教师的总体素质，使教师获得持续的专业发展。篇三：研讨制度区委办公室研讨制度为使办公室的工作成果随时得以交流，探索研究的经验及时得到推广。进一步促进办公室工作的质量和效率，经研究决定定期召开研讨活动。1、研讨时间。研讨活动每月组织一次，由各科（局）室轮流承办。原则上每次研讨活动不少于半天。经办公室主要领导同意，也可以根据工作需要随时召开研讨会或研讨活动。2、研讨内
7、容。研讨主要围绕工作中的热点、难点问题，尤其是对于办公室工作中形成的关于文字起草、调研报告、会议接待等方面好的经验做法、先进典型或者工作中出现的问题等进行。3、研讨形式。采取内部讨论和主题讲座相结合，形式多样化，可以是办公室内部的经验研讨，可以邀请区领导、相关部门参加的交流研讨，也可以邀请专家学者和先进部门来办公室开展专题的研讨讲座。4、研讨主题。每次研讨由承办科（局）室提出参考主题后，征求办公室主要领导以及其他科（局）室的意见，由主管领导确定，承办科（局）室做主题交流发言，其他科（局）室围绕主题进行讨论。5、研讨要求。每次活动都有计划、有组织、有记录、有成效。研讨活动的计划、方案、发言材料、心得体会等，要及时整理归档。成果类材料由承办科（局）室汇集、整理和备案。6、研讨成果。每次研讨会由承办科（局）室形成专题报告，研讨会优秀的专题发言形成经验材料，向有关区领导推荐汇报，向省、市相关单位或相关刊物推荐。
