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1、第 7 页 共 7 页小学英语科目学期计划工作思路：以科学发展观为指导，积极推进基础教育课程改革，提升自身素质、增强服务意识、创新工作模式，关注课堂实效，关注对年轻教师的指导，为教学一线做好指导与服务。一、加大学习力度，确保内容、确保效率。以自身的需求为动力，加强理论知识的学习，更新教育理念，全面提升自我素质。本学期以教研室内部管理手册、思考与实践、致加西亚的信、国家中长期教育改革与发展规划纲要及多元智能新视野（霍华德加德纳）为重点学习内容。学期初认真做好学习计划。除了保证每周五下午的固定学习时间外，还要充分利用业余时间全心投入学习，确保学习内容、确保学习实效，及时做好学习笔记，积极与其他老师
2、交流、研讨，并认真完成学习体会，为更好地开展教研工作提供理论的支持。二、增强服务意识，关注课堂、关注教师。1、关注常态课堂，关注年轻教师，有针对性地为学校和老师提供支持与服务。本学期在集体调研的基础上，进一步突出个体调研的力度。一方面，对以往关注的重点学校（小学、小学、小学等）进一步给予支持与关注。及时掌握课堂教学的情况，帮助教师总结经验、吸取教训，恰当处理教学各环节中遇到的问题；另一方面加强对英语学科相对薄弱学校的调研与指导。以小学、小学、小学、小学、小学等学校作为重点调研对象。从学校的实际需要出发，深入了解课堂教学中存在的问题，认真研究并提出解决问题的对策，帮助教师有目的、有计划地开展教学
3、活动，提高课堂教学的实效性。2、加强对骨干教师及新教师的关注。在打造本学科优秀教师队伍的同时突出对新教师从课前、课上及课后进行全方位的跟踪指导，提高新教师把握教材及驾驭课堂的能力。开学初针对本学期教师任课情况，有针对性地确定被关注对象，制订跟踪指导计划，以备课、听课、送课、评课等为主要方式开展工作。收集汇总各个方面存在的问题，适时开展教研活动与教师们一起研讨、解决发现的问题。（计划期中前或期末前进行1-2次新教师培训，主要面对近1、2年参加工作的新教师。）OO.3、做好毕业班复习指导工作。认真分析10年六升七的教学成绩，发现问题有两点：1、霍庄学区的各校英语成绩仍然落后；2、天穆小学、小淀小学
4、和朱唐庄小学，语数成绩较好，但英语学科的教学质量低。这几所学校将成为自己今后个体下校的重点校，加大帮扶力度，使这几所学校的英语成绩尽快提升。4、完成课堂教学基本要求的修订工作，并将在平时调研中发现的落实课堂教学基本要求较好的课，再进行认真地指导后，第十六周进行全区展示或送课下校活动。5、做实基础性教研。尝试以教材分析课例研究课堂教学问题专题分析与研讨课例研讨与复习指导为常规教研模式，围绕课堂教学，有针对性开展活动，并不断创新，不断提高日常教研的质量。第七周进行六年级阅读教学课例研讨活动；第八周进行四年级单词教学课例研讨活动。三、转变研究方式，聚焦问题、探索策略。1、本学期以“优化设计、规范课堂
5、、激趣促学、提高效率”为主题，扎实高效地搞好日常教学研究工作。日常教学中存在很多这样那样的小问题、小现象，如：课堂用语不规范、巩固环节落实不到位、小组合作流于形式、脱离语境单纯讲授对话等等。本学期我将针对教学中操练环节不扎实的现象开展专题研究，结合课例研讨、微型课展示或日常教学实录分析等方式揭示课堂教学中影响效率的种种因素，探索提高课堂教学质量和促进高效教学的有效途径与方法。开学初结合教学设计及优秀课例展示对一、三、五年级进行第一轮的教材分析，第12周将结合知识树的制作开展说教材活动并将与三、五年级的第二轮教材分析结合在一起。第13周针对一年级以“培养习惯、激发兴趣，在快乐中学英语”为主题开展
6、研究活动。2、在区级教研的基础上，落实教研员包学区的方案，参与并指导学区教研工作的有效开展，定期组织学区教研组长的培训，指导学区组长制定学区教研计划。（研究问题、作课内容、作课教师、评课内容、反思设计、解决问题策略、总结等方面）定期参加学区的教研活动，深入学区和所属学校，指导解决存在问题，开展送课下学区活动,促进学区以及校本教研的开展。3、进一步完善教师档案，建立学科队伍梯次链并开展分层教研活动，特别是针对骨干教师，为他们搭建促进教师专业成长的舞台，提供各种历练的机会。积极发现并培养年轻教师骨干，不断完善学科队伍建设。本学期将结合双优课评选对选手进行前期培训。四、开展特色活动，展现风采、优化教
7、研。1、组织好59名小学英语教师参加“第四届全国中小学英语教师教学技能大赛”，为选手积极备战提供支持与帮助。通过初赛力争推荐出我区的优秀选手进入复赛并取得优异成绩。2、在成功举办第五届小学生英语短剧展演的基础上，积极畴备第六届小学生英语短剧展演活动，进一步促进我区小学生英语实践能力的提高。本届展演活动从上学期开始着手准备，6月份下发了展演活动的通知，9月3日前报名，9月14日召开领队会，10月10日进行初赛，经过初赛按比例精选出优秀节目进入复赛，力争推出一批更为精彩的节目。3、本学期加强对骨干教师的培训力度，开展两项活动：（1）期中后加强对区双优课一等奖选手进行说课辅导，为备战下一届双优课作好
8、准备；（2）第十周与、区区际之间的骨干教师共同交流、研讨活动。以“四年级新版小学英语的课例交流展示活动”为切入点，通过交流查找问题，锻炼后备力量，备战明年的市双优课。五、坚持教研与科研相结合，推动教研工作上水平。结合课题研究的内容，指导参加“全国第八届信息技术整合课”的英语选手的指导工作。完成东北师大课题的课题的结题工作，完成结题报告和工作报告，同时做好主要课题组成员的课堂教学实录的录制工作，并做好资料的收集和整理工作，为课题的顺利结题做好准备工作。六、加强教研信息化建设。1、不断补充和完善各年级的“知识体系的框架”的整理，做好教材分析活动。将各年级下册教材中的内容，按单元将知识点发布在学科网
9、站上。2、加强教研信息化的研究。继续学科网页及博客建设，不断探索网络教研的方式。本学期将及时更新网页内容，进一步完善学科网页管理制度，使之为探索学科网络教研对课改实验教师专业支持的途径和方法，共同构建网上教研的新模式发挥积极作用。3、积极撰写博客，以教学研究为重点，提高广大教师的参与度。小学英语老师秋新学期工作计划金秋送爽，我们又迎来了新的学期。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：一、指导思想要始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政
10、治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)主要任务课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的
11、40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的
12、成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。(3)了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保
13、证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶(4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。2、全面关心学生，促进和谐发展(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。(3)采用 “学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考
14、试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。:四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。3.培训目标要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。认真计划，努力工作，希望我在崭新的*年有一个良好的开始。
