《“中队记录册”全解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“中队记录册”全解（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、少先队活动课程指导纲要（试行）试点东阳市少先队活动课中队记录册学 校 中 队 辅 导 员 学年/ 学期 / 东阳市教育局、东阳市少工委制20目 录一、中队组织概况（2）二、小队组织概况（3）三、少先队活动课“学期建议书”（5）四、红领巾活动课“竞标承办”结果（6）五、中队课红领巾“活动卡”（7）六、中队课红领巾“评价卡”（11）七、中队委会议记录（15）八、少先队小干部培训记录（16）九、中队荣誉记录（17）十、中队大事记（18）十一、中队活动总结（19）一、中队组织概况（由中队全体队员民主选举或竞选产生，辅导员负责填写）中 队 名阳光中队中队口号阳光学习阳光生活中队辅导员姓 名郭丹珍中队志愿
2、辅导员姓 名少先队员人 数48男队员20女队员28职 务姓 名性别年龄爱好和特长大队干部大队干部中 队 长蒋越凡男12体育副中队长潘蔚虹女12阅读旗 手贾可儿女13舞蹈组织委员杜梦露女13写作宣传委员蒋宇航男13阅读学习委员程钱佳女13写作文娱委员吴新苗女12音乐体育委员朱锐男12体育劳动委员杜兰珠女12体育纪律委员蒋吴健女13阅读中队辅导员寄 语愿同学们像阳光一样灿烂，快乐学习，快乐生活。二、小队组织概况（此表由各小队长负责填写、中队长审核） 争先 小队 小队长 莫元焕 副小队长 孙时进 小队口号 参与就行 争争就赢 姓 名获雏鹰奖章杜辉煌吴俊杰杜绅超蒋丽莎朱江帆孙时进莫元焕吴杭超陈佩怡杜舒
3、婷陈廷玉杜兰珠 上进 小队 小队长 贾可儿 副小队长 潘蔚虹 小队口号 拥有一颗上进的心，才能有收获 姓 名获雏鹰奖章潘蔚虹贾可儿蒋吴建陈文杰吴昊鹏罗林贾午骁贾梓琪蒋佳垚杜婉婉怡阳潘蔚靑 腾飞 小队 小队长 程钱佳 副小队长 蒋宇航 小队口号 有付出才有收获 姓 名获雏鹰奖章陈嘉怡刘吉坤蒋越凡蒋建鹏蒋宇航吴星宇贾心如吴新苗程钱佳吴丽敏郭行苗贾双建 希望 小队 小队长 赵福艳 副小队长 吴淼 小队口号 有希望就会有收获 姓 名获雏鹰奖章吴祝娣刘锡航吴建豪朱锐吴淼龚定菊潘乾伟杜梦露黄国香绕美迪赵福艳厉静雯三、少先队活动课“学期建议书”粘贴辅导员提供的本学期“活动建议书”存档：四、红领巾活动课“竞标
4、承办”结果 年级 册 辅导员签字： （“红领巾活动课竞标会”结束后，中队长填写“中标”结果，辅导员审核）周次时间活 动 主 题承办小队奖章激励第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周第 周五、中队课红领巾“活动卡”（1小队粘贴）（队活动课后，由承办小队长负责粘贴“活动卡”、中队长审核）粘贴“活动卡”和“活动照片”存档：五、中队课红领巾“活动卡”（2小队粘贴）（队活动课后，由承办小队长负责粘贴“活动卡”、中队长审核）粘贴“活动卡”和“活动照片”存档：五、中队课红领巾“活动卡”（3小队粘贴）（队活动课后，由承办小队长负责粘贴“活动卡”、中队长审核）
5、粘贴“活动卡”和“活动照片”存档：五、中队课红领巾“活动卡”（4小队粘贴）（队活动课后，由承办小队长负责粘贴“活动卡”、中队长审核）粘贴“活动卡”和“活动照片”存档：六、中队课红领巾“评价卡”（1小队粘贴）（活动课“评价卡”由各小队填写完整，交中队长审核并粘贴）粘贴“自主评价卡”存档：六、中队课红领巾“评价卡”（2小队粘贴）（活动课“评价卡”由各小队填写完整，交中队长审核并粘贴）粘贴“评价卡”存档：六、中队课红领巾“评价卡”（3小队粘贴）（活动课“评价卡”由各小队填写完整，交中队长审核并粘贴）粘贴“自主评价卡”存档：六、中队课红领巾“评价卡”（4小队粘贴）（活动课“评价卡”由各小队填写完整，交
6、中队长审核并粘贴）粘贴“自主评价卡”存档：七、中队委 会议记录时间地点主持人参加人员主要内容 记录人： 时间地点主持人参加人员主要内容 记录人： 八、少先队小干部培训记录培训主题时间地点记录人 辅导员（签名）： 培训主题时间地点记录人 辅导员（签名）： 九、中队荣誉记录（由各小队推荐，中队委集体讨论决定，中队长记录、辅导员审核）获奖时间获得荣誉表彰单位事迹摘要第3周获得安全流动红旗南溪小学安全没有扣分第5周获得文明班级南溪小学卫生安全没有扣分第6周获得安全流动红旗南溪小学安全没有扣分第8周获得文明班级南溪小学卫生安全没有扣分第10周获得文明班级南溪小学卫生安全没有扣分第11周获得卫生流动红旗南溪小学卫生没有扣分第13周获得文明班级南溪小学卫生安全没有扣分十、中队大事记（由各小队推荐，中队委集体讨论决定，中队长记录、辅导员审核）序号日期中队活动大事记录1234567891011121314十一、中队活动总结（先各小队小结，中队干部起草、中队委集体讨论决定，辅导员审核）少先队中队活动总结： 中队长（签名）： 辅导员（签名）： 年 月 日
