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1、精品文档 你我共享云南昆明瑞艺职业学校简介云南昆明瑞艺职业学校是经云南省人力资源和社会保障厅，昆明市人力资源和社会保障局批准成立，获得云南省职业培训许可证，并经昆明市民政局注册登记的专业国家职业技能培训机构，具有独立的法人资格。云南昆明瑞艺职业学校认真贯彻实施中华人民共和国职业教育法，依据国家职业标准开展职业技能培训鉴定工作。拥有一支由具有中高级职称的专兼职教师、企业技术骨干和专家组成的高素质师资队伍以及中高级国家职业技能鉴定考评员，具有雄厚的师资力量。通过校企合作资源互补，在场地、设备、技术、实习与就业等方面整合资源，具有设备完善的教学、实习、考核基地，先进、配套的实训设备设施。具有丰富的办
2、学经验和科学的管理机制。得到各相关职能部门、组织机构及社会各界的大力支持。我校通过整合发挥多方综合优势，开展职业技能培训，让学员综合素质全面提高。培训结束考核合格颁发我校结业证书，参加职业技能鉴定考核合格者，由国家劳动和社会保障部统一颁发全国通用的国家职业资格证书。办学宗旨：以就业为导向、开拓创新、面向市场、服务社会。办学理念：社会的需求就是我们的市场！学员的满意就是我们的追求！办学方针：对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准职业练技能、对准标准抓考核、对准需求育人才、对准自己创名牌。培养目标：以就业为导向，为社会培养面向市场一线、既懂实践又懂理论、懂技术、善动手、能管理、会经营
3、创业、有综合职业能力和创新能力、具有良好职业道德的复合型中高技能应用型人才。服务项目：职业指导、技能培训、技能鉴定、就业创业扶持等服务。培训对象：从业前人员，转业人员，学徒，在职岗间培训人员，失业人员，就业再就业人员，农村劳动力转移以及以技能为主的其他职业人员。 培训内容：技能教育理论教育素养教育。办学特色：模块式一体化教学、灵活多样不拘一格、科学实效、培训鉴定就业创业全程服务。办学形式：全日制、半日制、业余。教学方法：采取理论结合实践，以实作为主、理论为辅的强化教学手段。以理论指导实践，以实践加深理论，在理论中论证实践，在实践中巩固理论。达到事半功倍的教学效果。办学责任：让我们的学员学会做人
4、，学会做事，学会学习，学会发展。知识改变命运 技能创造财富我们的培养你的努力明天的栋梁之材昆明瑞艺瑞拓滇亚 艺展明天成就你的未来 实现你的梦想职业学校的标语口号编者按自从1998年以来，本校的教师创作或收集了大量宣传职业教育的标语口号，并在校园内的张贴悬挂，起到了很好的宣传作用。现将部分优秀的标语口号汇集于此，作为一种资料供大家参考。程宝山招生宣传类中职学生俏，企业争到要。中职学校学技能，进入社会样样行。中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。中职学校拿双证，脱贫致富有保证。中职学校硬是好，升学就业路不少。认认真真读职中，轻轻松松找份工。要想工作有门路，报读职校学技术。要致富，学技术，职业教育是门路。
5、要想学艺快成才，请到职业学校来。要想就业有出路，快到职校学技术。要想家庭快致富，走进职校学技术。学职业技术，走致富之路。一技在手，一世无忧。学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。盲目去找工，不如读职中。今读职校打基础，来日就业显身手。今天选择中职校，明天走上致富道。报读职业高中，就业创业更轻松。就业有门，创业有路，升学有望。就读中职不要怕，学到技能闯天下。读职校，受资助，升学就业两不误。读职校，受资助，早脱贫，快致富。读中职学技术，升学就业两不误。读中职学技术，贫困家庭能致富。资助政策就是好，就读中职花钱少。资助政策就是好，为咱
6、百姓解烦恼。贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。国家出资学技艺，职教就业有优势。国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。国家资助学技术，轻松就业有门路。不挤高考独木桥，选择职校阳光道。千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。走进中职校，跨进致富门。农村青年要致富，就读职校有出路。致富一家，带动一片，中职学校如你愿。就读中职好选择，学到技能好就业。到中职，学技能，就业踏入致富门。在职业学校学习，到五湖四海创业。家有万金，不如一技在身。腰缠万贯，不如薄技在身。就业靠竞争，上岗凭技能。知识决定命运，技能决定人生。三百六十行，行行出状元。发展职教与办学理念类大力发展职业教育，全面提
7、高国民素质。大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。发展职业教育，培养实用人才。立足永康办职教，办好职教兴永康。就业是民生之本，职校是就业之门。职教使“无业者有业，有业者乐业”。职业教育办得好，小康社会来得早。职业教育是富民教育。职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。职业教育应该始终关注企业职工、关注农民朋友，关注学生、关注教师。职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，建立校企双赢的联合办学模式。加强职业技术培训，提高就业竞争能力。技能提升，职教先行。走职教之路
8、，育技术英才，创美好未来。加快职教建设，服务地方经济。抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。改革创新促发展职业教育更辉煌。接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。就业是民生之本，技能是就业之源。借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。春色满园关不住，职教花开别样红。突出技能特色，打造职教品牌。以服务为宗旨，以就业为导向。以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。以就业为导向，办真正的职业教育。以人为本是职业教育可持续发展的最好体
9、现。着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。呕心沥血育英才桃李芬芳，与时俱进谋发展春华秋实。春风化雨谱华章，与时俱进争风流。不断改革发展，勇立时代潮头。强化实践性教学，培养应用型人才。高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。坚定服务地方信念争创全国一流职教。培养企业急需人才促进当地经济发展。办好百姓满意的职校造就社会需要的人才。围绕市场办职教，办好职教为人民。树良好校风，创职校特色。招得进，留得住，学得好，出得去，用得上，干得稳；出口畅，入口旺，学得活，用得上。校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。在做事的同时学会做人，在成才的同时做
10、到成人。人人有才，智力多元。学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。换一种眼光看人才，换一种眼光看教育，换一种眼光看学生。人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。兴趣是可以培养的，性格是可以调适的，能力是可以提高的。千教万教教人求真,千学万学学做人。以服务为宗旨，以就业为导向，对准市场设专业；对准岗位设课程；对准实践抓教学；对准职业练技能；对准标准抓考核，对准需求育人才，对准自己创名牌。地位来自于特色，声誉来自于质量。有变才有为，有为才有位。校企合作需要学校先动起来，以动制动，学校先热起来，以热传热。车间与教室合一，学生与学徒合一，教师与师傅合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一
11、。让教育能够公平地善待每一个人。身心健康有保障，安身立命有本领，未来发展有选择，一生幸福有准备。把学校办成学生的学校，家长的学校，企业的学校，市场的学校，社会的学校，办成党和人民满意的学校。特色是职业教育的灵魂，职业教育必须办出自己的特色。我们的办学目标是培养优秀的技术工人，并力求使学生拿到更高的工资。人人有才，人无全才，拥有一技之长就是人才。制约着经济发展的瓶颈是人才。五金之都应该是五金人才培养的基地。技能是练出来的。添置充足而先进的实训设备是提高学生就业能力的物质基础与先决条件。 企业需要什么人才，我们就培养什么人才；企业需要什么，我们就教什么。评价机制改革决定着职业教育的未来。社会培训充
12、分体现职业教育为当地经济服务的功能。社会培训是校企合作的重要切入点，是职业学校新的增长点。白天把农民孩子培养成为车间主任或班组长，晚上把他们父母培养成技术工人。教育科研是职业学校可持续发展的内在动力。我们必须长期坚持科研兴校战略不动摇。使学生学会做人是我们中职学校永恒的教育主题。建设一支具有职教特点的师资队伍，是职校发展的百年大计。今天您为学校添光彩，明天母校因您而自豪。教室激励类莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。（歌德）白日莫闲过，青春不再来。（林宽）树木树人千秋大业，爱国爱校一片丹心。你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人
13、。（马克思）外表美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。（歌德）对待同志要像春天般的温暖。（雷锋）传家有训凭厚道，处世无奇靠诚心。人间无莫教之人但恐诚心未至，事里少难为之事须防立志不坚。山美不在于高，而在于景；人美不在于貌，而在于心。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（蒲松龄）有志者自有千方百计，无志者只觉千难万难。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白)谁自重，谁就会得到尊重。（巴尔扎克）自立自强自珍自重自爱自信，互帮互助互勉互励互敬互学。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。（狄更斯）千
14、磨万击还坚韧，任尔东南西北风。（郑板桥）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀况）临渊羡鱼不如退而结网。（班固）恒心搭起通天路，勇气冲开智慧门。要想学到惊人艺，专心虚心加恒心。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始（毛泽东）九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（陈毅）自满是求知的拦路虎，自谦是智慧的引路人。谦虚使人进步，骄傲使人落后。竹有虚心风韵雅，松无傲气品格高。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。好风凭借力，职教春来早，十载笔耕结硕果 锐意改革再创新继往开来抒豪情 与时俱进谱新篇金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程。山重水复疑无路，柳暗花明又一
15、村。欲穷千里目，更上一层楼。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。会当凌绝顶，一览众山小。一花独放不是春，万紫千红春满园。青春无极限，学习无止境，创新永不停。技能竞赛类团结 参与 求精 创新竞争 学习 交流 提高全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。技能成就人生，人才创造世界。师生同台献技艺，赛场争相出佳绩。展行业百技，树人才新观。以赛促学，以赛促练，以赛促干。巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。勤学苦练成专才，上岗就业显风采。学技术，练技能，当能手，做贡献。展技能，秀风采。把握机遇，展示风采，享受成功。打造技能精英，彰显职教魅力。实践锻炼能力，比赛发挥才智。苦练基本功，赛出高水平。人人
