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1、高二上学期生物（理）半期考复习试题（选择题）1依据现代生物进化理论，生物进化的基本单位是（）A细胞B个体C种群D生态系统【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成【解答】解：依据现代生物进化理论，种群是生物进化的基本单位故选：C2根据现代生物进化理论，能够产生生物进化原材料的是（）A生存斗争B有性生殖C自然选择D突变和基因重组【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质
2、是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、生存斗争不能产生生物进化原材料，A错误；B、有性生殖可以加速生物的进化，B错误；C、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，C错误；D、突变和基因重组产生生物进化的原材料，D正确故选：D3达尔文自然选择学说未能解释的是（）A生物进化的原因B现存生物适应性的原因C生物多样性的原因D生物不定向变异的原因【考点】
3、自然选择学说的要点【分析】本题考查的是对达尔文自然选择学说的理解过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，这就是生物进化的原因自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择而生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是
4、自然选择的结果遗传是由遗传物质决定的，因此自然选择学说未能解释遗传现象原因故选：D4下列说法正确的是（）A发生在生物体内的突变，有可能使种群的基因频率发生变化B两个种群间的地理隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的D生殖隔离形成后的种群之间不能进行交配【考点】物种的概念与形成；基因频率的变化【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进
5、化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、影响基因频率变化的因素有：基因突变、基因重组、自然选择等，A正确；B、生殖隔离是新物种形成的标志，B错误；C、有的物种的形成不需要经过地理隔离，如人工诱导多倍体的形成，C错误；D、有的不同的物种之间可以进行交配，但产生的后代没有生殖能力，D错误故选：A5按照现代进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为（）A突变和基因重组、自然选择、隔离B突变、基因重组、自然选择C突变、自然选择、隔离D突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离【考点】物种的概念与形成【分析】本题是对新物种形成的三个基本环节的
6、考查，新物种形成的三个基本环节是：突变和基因重组、自然选择和隔离，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，隔离是物种形成的必要条件【解答】解：物种的形成过程：突变和基因重组自然选择种群基因频率改变基因库的差别（地理隔离也会导致基因库的差别）生殖隔离物种的形成由此可见新物种形成的三个基本环节为突变和基因重组、自然选择、隔离故选：A6在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别为（）A18%，82%B36%，64%C57%，43%D92%，8%【考点】基因频率的变化【分析】本
7、题是对根据种群的基因型频率计算种群基因频率的方法，在一个种群中，已知不同基因型的频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半【解答】解：由题意可知：AA=18%，Aa=78%，aa=4%，则A的基因频率是：A=18%+78%=57%，a的基因频率是：a=4%+78%=43%故选：C7生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A基因突变和基因重组B自然选择C共同进化D地理隔离【考点】生物的多样性【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生态系统多样性形成，梳理相关知识点，根据选项描述结
8、合基础知识做出判断【解答】解：生物多样性体现在基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，决定生物进化的方向，导致生物朝着一定的方向不断进化，不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展，共同进化形成生态系统的多样性故选：C8有关体液的叙述中正确的是（）A体液是人体的液体，都存在于细胞内B体液即血液C体液包括细胞内液和细胞外液D体液是人体内细胞生活的液体环境【考点】动物激素的调节【分析】体液包括细胞内液和细胞外液两部分，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，细胞外液又叫做内环境，是人体内细胞生活的液体环境【解答】解：A
9、、体液是人体的液体，包括细胞内液和细胞外液两部分，A错误；BC、体液包括细胞内液和细胞外液两部分，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞，B错误，C正确；D、细胞外液是人体内细胞生活的液体环境，D错误故选：C9下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A精子进入输卵管与卵细胞完成受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞【考点】内环境的组成【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质【解答】解：A、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、牛奶
10、经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、注射胰岛素，是把胰岛素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，C正确；D、血液中的氧进入组织细胞内，不属于内环境，D错误故选：C10红细胞、白细胞和血小板共同的内环境是（）A血浆和组织液B血浆和淋巴C组织液和淋巴D血浆【考点】内环境的组成【分析】人体的内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境据此答题【解答】解：红细胞、白细胞和血小板属于血细胞，存在于血液中，故其直接生存的内环境是血浆故选：D1
11、1稳态的生理意义是（）A使体温维持相对恒定B使体液的PH保持相对稳定C使内环境的渗透压处于相对平衡D是机体进行正常生命活动的必要条件【考点】稳态的生理意义【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：稳态是机体进行正常生命活动的必要条件故选：D12在人体内，神经冲动的传导不可能由（）
12、A轴突树突细胞体B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突D细胞体树突轴突【考点】神经冲动的产生和传导【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，速度较慢兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突细胞体轴突；在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突因此，神经冲动在神经元之间的传递能由轴突树突细胞体或由轴突细胞体树突【
13、解答】解：AB、在不同神经细胞之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经细胞的轴突传递给另一个神经细胞的细胞体或树突因此，神经冲动在神经细胞之间的传递能由轴突树突细胞体或由轴突细胞体树突，AB正确；C、在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突细胞体，再由细胞体轴突，C正确；D、在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以神经冲动的传导不能由树突轴突，D错误故选：D13下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部
14、位将恢复为静息状态的零电位C突触前膜内的突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质进入下一个神经元，使下一个神经元产生兴奋【考点】神经冲动的产生和传导【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元【解答】解：A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，A正确；B、静息状态为外正内负的电位，所以神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态，但不是零电位，B错误；C、突触前膜内的突触小体完成“电信号化学信号”的转变，C错误；D、神经递质进入下一个神经元，使下一个神经元产生兴奋或抑制，D错误故选：A14决定反射时间长短的主要因素是（）A刺激强度的大小B感受器的兴奋性C中枢突触数目的多少D效应器的兴奋性【考点】反射的过程；神经冲动的产生和传导【分析】突触在传递兴奋的过程中，有电信号化学信号电信号的变化，在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长，所以突触越多，需要的时间越长【解答】解：决
