《五年级语文S版五年级上册“心正笔正”的柳公权课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文S版五年级上册“心正笔正”的柳公权课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22 “心正笔正”的柳公权,制作：黄晓怡,柳公权( 778865年 )，是唐朝最后一位著名书法家，京兆华原（今陕西耀县）人。官至太子少师，故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云：用笔在心，心正则笔正。时穆宗荒纵，为之改容，悟其笔谏也。他的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重视，他官居侍书，长在朝中，仕途通达。他书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿，欧阳询的字最好，便吸取了颜，欧之长，自成一体。他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀
2、，骨力遒劲，结构严谨，有着“颜筋柳骨”的说法。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。 柳公权享年八十岁，一共臣事七位皇帝，历唐代宗大历十三年（公元778年）唐懿宗咸通六年（公元865年），最后以太子少师死于任上。,柳公权的作品欣赏,生词,tng cu zng ju xin din 唐朝 凑近 穆宗 秘诀 弦外之音 殿下 po b jin f xin xio 龙袍 罢工 俭朴 富裕 贤良 肖像 f r zh 赏罚分明 惹恼 职位 铁骨铮铮 喜不自胜 名正言顺 颜筋柳骨 洋洋得意 赞颂不已 不肖之臣 流芳百世,说说课文主要内容,本文重点讲述了大书法家柳公权成就和
3、向皇帝直言劝谏的故事，塑造了一个刚正不阿（）的良臣形象。,给课文内容分段,一（1）概括柳公权的书法成就。 二（28）具体分述柳公权多次直言规劝皇帝的事情。 三（9）归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。,词语解释： 颜筋柳骨： 铁骨铮铮： 弦外之音： 赞颂不已： 虚伪： 喜不自胜： 贤良： 不肖之臣：,指颜真卿、柳公权两家书法苍劲有力，乏指书法极佳。 形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。 琴弦停止弹拔以后的余音。 不停地称赞颂扬。 不真实；不实在；做假。 高兴地自己斗受不了。 有德行，有才能。 指不能继承先辈事业、没有出息或品行不好的臣子。,课后练习题,1.朗读课文，说说课文写
4、了柳公权的哪几个事？ 2.默读课文，联系上下文，想象“用笔在新，心正则笔正”的含义，跟同学交流交流。 3.读读下面的句子，体会句子表现了人物怎样的品质。 柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。 这个劝告是真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政；大胆则在于毫不虚伪做作，直言答对。如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。 4.读读写写。 紧凑 秘诀 弦外之音 俭朴 贤良 赏罚分明 惹恼 职位,1.课文写了柳公权的三件事： 写柳公权借谈论书法秘诀，劝告穆宗“心正”治国，律已清政 。 柳公权借谈论皇上穿衣，劝诫文宗正确用人，赏罚分明。 柳公权兼任谏议大夫后，怡然大胆进言，直到去世。,2.这句话表面之意是讲如何写字，其暗含深意义是讲怎样做人。“心正则笔正”是这句话的浓缩，意为做人要正直。,3.这两句话都赞美了柳公权刚正不阿的品质，教育我们要堂堂正正做人。 第一句重心在后，说柳公权人如其等：他做人正直不啊就像他写的字那样骨力秀挺。句中用“铁骨铮铮”来形容他正直不啊的品质。 第二句是一个议论句，各个小句子之间为总分关系。句中用了“真诚”“大胆”“毫不虚伪做作”“直言”等褒义词，使人感到柳公权正直的品质。,
