新版人教版小学英语四年级下册unit2-6课时b--read-and-write

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1、Unit2 What time is it?,Read and write,thirty,14:40,15:50,twelve,60,13:30,Five fifty,eight twenty,8:05,Six fifty five,11:15,Sharp eyes(快看快说):,16,12:20,70,12,6,3,9,1,2,4,5,7,8.,10,11,-What time is it ?,-Its ,12 oclock.,Its time for Its time to,lunch.,have lunch.,What time is it?,Its .,7:30.,Its time f

2、or Its time to,school.,go to school.,What time is it?,Its .,8:20.,English class.,have English class.,What time is it?,Its .,10:50.,Its time for Its time to,music class.,have music class.,What time is it?,Its .,6:00.,Its time for Its time to,dinner.,eat dinner.,What time is it?,Its .,5:00.,home.,go h

3、ome.,What time is it?,Its .,10:05.,bed.,go to bed.,读图,你知道了什么?,Sarah Amy,What time is it?,mum dad Amy,mum Amy,get up,mum dad Amy,9 oclock,你能给未出现的对话选择正确的图片了吗?,2,3,1,4,play with cat,他们在谈论些什么呢?让我们打开课本P19 Read and write!,读前任务: 阅读完对话后,请你给文章取个较为恰当的题目,Amys day,get up,music class,dinner,go to bed,Time(时间),10

4、:00a.m.,6:00p.m.,9:00p.m.,有什么疑惑吗?,1. Hurry!,= Hurry up! 赶紧!快点!,2. Come on!,come on在不同的语境中有不同的意思 (1) 如果用在比赛时喊的口号中,可表示“加油”的意思。比如自己队友在赛跑,你在边上可以用“come on”为自己队友加油。 (2)如果用在几个朋友一起,有人提议做某事,而个别人不乐意做时,可用于劝说别人,表示“来呀!”或者“来吧!”的意思。 (3)再有可用于表示一个人对另一个人的行为或者语言的不认同,如“嘿,不要这样!”有时也可用于劝说别人不要担心,或者不要忧郁等。 (4)提醒某人赶紧做某事,表示“快点

5、”如:Come on! Its 7:30. Its time to go to school.,快点!,3. Just a minute.,请等一下。,分钟,1分钟,One(a) minute.,5分钟,five minutes.,听录音跟读,P21 story time,读图,你知道了什么?,故事讲什么内容呢? 让我们打开课本P21 story time,读前任务: 先对同步P18 一进行内容预测做题;然后再进行故事阅读,阅读完后再进行答案修改!,疑难解答:,1.Wake up.,醒醒。,2. Mmm. I want to sleep.,嗯 我想睡觉。,go to bed,上床去睡觉,疑难解

6、答:,你知道go to bed与sleep的区别吗?,(1)go to bed与 go to sleep有区别。 go to bed指“去睡觉”,go to sleep意思是“入睡”、“睡着”,如:I went to bed at ten, but I didnt go to sleep until midnight. 十点我就上床了,可直到午夜才睡着。 (2) sleep作及物动词里通常只可接同源宾语。如:He slept a sound sleep. 他酣睡了一觉。 (3)作为名词,sleep是不可数的, Children need a lot of sleeps. (误) Childre

7、n need a lot of sleep. (正) 但如果sleep前有形容词修饰时,可用不定冠词 a(n),如:Have a good sleep!好好睡一觉!,疑难解答:,3. Oh dear!,哦,天啊!,4. Im late for school.,我上学迟到了。,5. wait! Wait!,等等!,6. April Fool!,傻瓜!,7. April 1st,四月1日,Want can you think(你想到什么?),What time,is it,Its,.,课文P19 给钟画上正确的时间,然后仿照例子写句子,比比谁写得最规范、漂亮!,作业: 1.听读P19 Read and write P21story time并背诵 2.用“课堂练习本”规范书写P14 P17Lets talk,并写中文,要求如下: (1)抄写前在课本先给对话句子标号,看共有几个句子。 (2)在课本圈出每个句子的首字母及其每个句子的标点符号。 (3)两个对话全抄完后,再在作业本上标号,圈标点。,Good Bye!,

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