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1、太原六中校精细化管理教师工作考核细则姓名： 考核时间：项目内容考核内容考核办法得分 政治思想和师德修养10分（全体）工作态度3分1、工作积极主动，服从组织领导和安排。1分不服从安排每次扣1分，发牢骚造成影响的扣0.5分，挑拨同事团结，造成不良后果每次扣1分。 、认真履行岗位职责，按时完成学校布置的各项工作。1分不按时完成每次扣1分。、积极参加学校组织的政治学习，做好笔记。1分按要求记录详细，不详者每次扣分，因故不能参加者每次扣0.5分，记录必须后补。为人师表4分1、关心学生的发展。1分教育方法不当（体罚、变相体罚、讽刺，挖苦学生等）造成不良后果的每次扣2分（严重后果自负）本年度不评优、先、模。
2、2、工作纪律。1分上岗期间由于饮酒影响本人或他人工作，有损教师形象，造成不良后果的每次扣2分，聚众闲聊乱侃，不钻研业务每次扣1分。遵纪守法3分1、遵守、执行学校的各项规定，团结同事，相互配合工作，1分不配合1次扣1分，2、私自收费，搞有偿家教，组织、购买、推销教辅资料。1分每发现一项，扣1分，后果自负3、禁止在公共场所有赌博、打架、斗殴现象。1分被公安机关处理的每次扣2分，有此现象被校方发现者每次扣1分。不评优、先、模。 教学工作 教学工作50分备课8分、项目齐全（单元目标、重、难点、课时目标、重、难点、过程、后记），书写规范。2分项目不齐全，书写不规范。扣1分、每单元有一个祥案，其它知识点有
3、笔记。2分查教案本，达到要求得2分，只完成部分得一分，没有不得分。3、3、作文与教材相符，平时作文每星期一篇。2分有作文指导，有下水文，有点评。1分，篇数达标得1分4、教学反思要结合实际，有分析、有体会、重实效，认真写好反思，每篇反思字数在1000字以上。2分每月一篇，达到要求得2分 课堂教学7分1、按时进入课堂，不随意离开课堂，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话，不准坐着讲课，课堂上不准接打手机。2分每被记录一次扣0.5分、传授知识准确无误，无教学事故，注重能力培养，坚持学说普通话。2分有教学事故发生扣2分，后果自负。3、服从并接受领导的听课及各项工作的检查，。1分不配合每次扣1分7、课
4、堂上不准吸烟，不准酒后进入课堂。2分每发现记录一次扣2分作业与批改6分1、作业量适当，紧扣重、难点， 作业量所用时间按规定执行。作业批改讲究实效，发挥反馈功能，有批有改。2分作业负荷超重，不扣重点，每次扣0.5分2、作业批改及时、认真、详细。1分错批、漏批发现一处扣0.5分3、数学、语文作业每月不少于20次，作文每周一篇，其它科目按课时节数计算，采用等级制、人文性加鼓励性的评语。3分每不达标一次扣0.5分学困生提高3分1、学困生辅导要有跟踪记录，有步骤、有详细记录，辅导要讲究方法，注重实效。2分无学困生档案扣1分，无辅导记录扣1分。2、学困生工作考查有成绩和实效。每学年各年级的学困生由教导处认
5、定，对该生进行全学科考查。1分每学期末成绩与上学期比较，与上学期成绩相比，每下降2个百分点扣1分，该生成绩记入班级成绩。模拟测试3分1、达到规定测试次数（2分）每不达一次扣0.5分2、每次测试认真批阅，做出试卷分析。（1分）每不有一次试卷分析扣0.5分教学成绩（20分）1、期末考试平均分。所教学科考试成绩按平均分计算，达到全乡平均分给10分，所教的学科平均分每超过乡平均分1分加0.5分（5分），每低2分扣0.5分（四舍五入）。2、优秀率（5分）考试成绩每科优秀率在30以上加5分（含30），25以上得4分，20以上得3分，15以上得2分，14以下得1分。3、及格率（5分）：，在100得5分，90
6、以上得4分，80以上得3分，70以上得2分60以上得1分，59以下0分。听课3分每学期每位教师听课不少于15节，听课后及时与授课教师交流。3分查听课记录。，每缺一节扣0.5分教 育 工 作40分 值周8分 1、值周检查项目必须填全，记好给分和扣分情况，及时向班主任反馈，并在值周本内写清楚。2分记录不详每次扣1分3、周要进行评比和总结，评出本周的优秀班级，颁发流动红旗，值周评比将作为优秀班级的评比依据。3分无总结报告扣1分，无评比扣1分。3、认真履行值周教师职责（3分）。每空岗1次扣0.5分会议学习5分1、按时参加会议并做好会议记录。3分每缺一次记录扣0.5分。2、每学期一篇心得体会。2分无心得
7、体会不得分出勤10分 1、每学期事假限定在两天内。2分每超一天扣1分。2、无故旷工者每天扣款50元。5分旷工一天扣5分3、迟到、早退、病假。3分迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分，病假一天扣0.5分。活 动、材料 、培训 7分 1、每学期积极响应中心校号召撰写经验材料（包括：三优、各项论文比赛等）3分三优、各项论文比赛每缺一篇扣1分，2、每学期撰写一篇符合工作实际的工作总结，写出优缺点和不足，并及时上交。3分无工作总结不得分。3、积极参加培训。1分拒参加培训一次扣1分宿舍管理 10分1、财物完整，无残缺。2分，根据残缺情况扣分。2、宿舍卫生整洁。2分。被值周教师点名一次扣0.5分。3、宿舍
8、纪律良好，2分。被值周教师点名一次扣0.5分。4、宿舍文化浓。2分无宿舍文化不得分，不浓得1分 奖励教师、积极参加各项比赛。在市、县、乡举行各项活动中获得名次分别加3、2、1分。、出勤出满勤加2分、公开课承担县、乡两级公开课及教研活动，每次加2、1分。4、管理班级有方班级被评为乡级以上优秀班级的，给班主任加2分。被评为优秀中队的，给辅导员加2分。学生组织学生参加比赛。在市、县、乡举行各项活动获得名次给指导教师加3、2、1分、团体获名次指导教师加2分。给所在班级的班任加2分，校负责人加2分（同类活动只加最高分）优先模学校考评本学期被评为市县乡级优秀教师，优秀班主任按级别加3、2、1分。禁令对学校
9、三令五申禁止的事情置之不理造成影响的教师扣3分上访由于教师工作的失误，出现家长越级上访事件，视情节严重。对当事人扣3-10分。主抓工作在学校负责抓的工作考核（负责多项工作的取考核的平均分），。得优加10分，合格不扣不不加，不合格扣5分得分教师考核与绩效工资挂钩。根据教务处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理教务主任考核实施细则一级指标内容考核办法得分思想组织制度建设 24分1教务处每学期有详细的工作计划和工作总结。5分无计划扣3分，无总结扣3分2教务主任按规定兼课，每学期校内听课不少于20节。8分每少一节扣0.
10、5分3、教务主任应是校内学科带头人，并能撰写教科研论文。5分每学期获奖或发表一篇，没有扣3分3、协助校长制订教学工作规章制度，及时向校长汇报教学动态并提出建议。4分无有教学规章制度扣2分，4、以教学为中心，质量意识强，教学氛围好。教务处设岗合理，职责明确。2分及时检查各项工作负责人的工作，有记录，无记录扣2分教学过程管理 60分5、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。科学编排课程表、作息时间表、课外活动表。6分无课程设置方案扣2分作，无作息时间表扣2分、无课外活动表扣2分。6、定期检查教学常规的落实情况，了解学科教学进度。根据考核细则，期末组织考评。5分每月检查一次教学常规，无记录扣4分7准
11、确了解教师的业务状况和思想状况，合理安排教学人员和确定教研组长人选，有骨干教师的培养计划。准确了解学生学习情况、作业负担，好中差学生学习时间的支配以及学生对教师的意见和要求。6分无骨干培养计划扣2分，每学期对学生进行一次问卷调查，无调查扣2分。8、合理提供教师的业务学习、备课材料，有计划地组织教师外出学习，及时进行缺课教师的课时调配。6分无提高教学质量资料库扣2分，每学期对教师有一个业务学习专题，无专题扣2分9、定期组织教研组长学习现代教学理论和有关文件，贯彻有关政策法规，落实有关会议精神。审定教研组工作计划，督促教研组写好期末工作总结，并对教研组进行等级评定。5分无对教研组工作检查记录扣3分
12、，10、重视实验室、图书室、资料室建设，设备配置及完好率达到标准，保证教学正常使用。对学生分组实验和教师演示实验有明确要求，并定期督促检查。10分无实验室、图书室管理使用制度扣5分，实验开出率达标，不达标扣5分。11、科学、合理安排复习时间。考试组织严密、管理严格，对考风考纪有具体要求。抓好测试结果的分析，指导教师进行过程调控。4分无复习计划扣2分，组织好期中期末考试，无试卷分析扣2分12、指导开展学科兴趣小组、科技制作等活动，积极组织参加学科竞赛、和各种竞赛。8分无学科兴趣小组扣2分，每完不成一次竞赛任务扣1分13、不排挤、歧视后进生，及时做好流失生劝学工作，把辍学率控制在最低水平。4分无后
13、进生档案、转化计划扣2分，巩固率达99%，不达扣2分。14、检查教师的学科教学计划、备课、批改和辅导工作：6分每学期至少4次；记载要详实。不达扣4次。档案管理及实绩16分15、学校的教学质量统测。7分位于上游得7分，中游得5分，中下得3，末位不得分。16、按照学籍管理规定做好学生的升级、休学、转学、退学、复学工作。3分学生学籍档案每不齐一种扣0.5分。17、做好义务教育对象造册、建档，就学情况调查、取证工作按时汇总上报。3分两基档案健全，每缺一样扣0.5分。18、历年的教师档案、学生档案、质量分析等需要保存的资料健全。3分教师档案、学生档案、质量分析每缺一种扣0.5分得分 (一)教务处工作规范3项18条，量化满分为100分。(二)根据教务处工作情况和评估得分，将其分为三等：不合格(70分以下)；合格(70-89分)；优秀(90分及以上)。太原六中校精细化管理政教主任考核实施细则序号考核内容考核
