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1、九年制学校感恩伴我成长教育活动记录感恩教育是我校导引激励型德育模式的重要组成部分，多年来我们坚持开展感恩教育，我们在感恩教育的这一模块中，取得了好的成绩。学校学生科号召全体师生开展“感恩伴我成长”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激社会的关爱，活动计划如下。 一、宣传教育阶段1、组织学生利用国旗下讲话宣传。（周一）2、学唱感恩歌曲，感恩的心、我的中国心、常回家看看、爱的奉献、为了谁等歌曲。（周一周四）3、以班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。（周四第三节班会）（第四节打扫卫生）二、实践阶段（一）感恩父母1、开展一次“算算亲情账，感知父母恩”活动。每位学
2、生将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己学习的投资，假定自己实习就业有了收入后，计算自己大致需要多少年才能回报父母。2、开展“爸爸，妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动，要求每一位学生以此为题，给父母写一封家信，和父母说说心里话。(11月3日前完成，带回家交给父母)3、布置爱心家庭作业。作业内容为(每位学生不少于五项)：送父母一句温馨诚挚的祝福；给父母赠送亲手制作的且有意义的礼物；帮助打扫一次家庭卫生；为父母洗一次衣服；给父母捶一次背；给父母洗一次脚；给父母剪一次指甲；向父母汇报一年来自己所取得的成绩和荣誉等。（二）感恩母校、感恩老师1、开展尊师重教、向老师献真情活
3、动。让学生利用11月3日下午-11月6日的时间回到母校向母校的领导、老师汇报来到公关学校以来的成长和进步并表达对母校的感激之情。（向母校的领导、老师敬礼，精心制作卡片、礼物送给母校的老师，真诚地问候老师、为老师表演礼仪操、唱一首感恩老师的歌、汇报自己的变化和进步。）2、着全身校服，要求干净整洁。3、填好感恩活动实践卡，11月7日以班级为单位上交到学生科。（三）回报社会以班级为单位，组织成3至10人的公关宣传小分队，进行社会公益活动，来回报社会，如到站前义务指路、擦拭公交车，宣传文明、宣传感恩、宣传学校、到自己家所属的社区义务帮助清扫白色垃圾、做义工、照顾孤寡老人、或是留守儿童等活动三、总结汇报阶段1、每人上交一份感恩实践活动总结材料。要求：（1）感恩父母要有父母签字的记事日记。（2）感恩母校、老师要有也要有老师的回执寄语。（3）感恩社会要有活动照片。2、开展以感恩为主题的演讲比赛。3、学校将对活动中表现突出的个人和班集体进行表彰奖励。
