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1、西南石大校发20135号关于印发西南石油大学专业技术职务申报条件（试行）的通知校内各单位：为建设高素质师资队伍，全面提升学校教学和科研水平，努力建成研究教学型大学，结合学校实际，职改办对西南石油大学专业技术职务申报条件校人字（2009）7号进行了修订。修订稿经反复征求学院意见、相关职能部门和校职改领导小组讨论、校学术委员会审定等环节，拟正式出台试行，并在试行过程中不断完善。现将西南石油大学专业技术职务申报条件（试行）文件印发给你们，请认真组织学习，领会文件精神，在职称申报中贯彻执行。西南石油大学2013年1月16日西南石油大学办公室 2013年2月22日印发西南石油大学专业技术职务申报条件（试
2、行）第一章 总 则第一条 为进一步规范和完善学校专业技术职务评审工作，激励专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，根据中华人民共和国教师法、中华人民共和国高等教育法、高等学校教师职务试行条例和教育部、四川省有关专业技术职务申报评审的文件精神，结合我校实际情况，特制定本申报条件。第二条 在专业技术职务评审工作中，坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，分类指导，引导各类专业技术人员积极从事人才培养、科学研究、社会服务和文化传承工作。第三条 本办法所涉及的评审对象为：从事高校教学及科研、思想政治教育、教育教学管理、实验技术、图书资料及档案、出版、编辑、
3、卫生技术、会计、审计、科技开发等工作的专业技术人员。第四条 根据四川省教育厅的规定，高校专业技术职务实行评聘结合，学校有相应空缺岗位和工作需要才评聘相应专业技术职务。专业技术人员必须严格按现从事岗位对应的职务系列申报和晋升。单位推荐时须明确每位被推荐人的申报系列和学科，并在评审过程中始终按所申报系列和学科评审，不允许跨系列或跨学科申报。 第二章 基本条件第五条 基本素质要求（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规和学校规章制度。（二）职业道德规范符合教育部高等学校教师职业道德规范要求。（三）具备全面履行本岗位职责的能力，任现职以
4、来年度考核多次获得优秀者，在相近条件下优先推荐晋升。（四）出现下列情况之一者，取消当年申报资格，并在规定的任职年限基础上延迟申报：1、近五年受警告处分者，延迟1年申报；受记过及以上处分者，延迟2年申报。2、近五年有教学事故者，延迟1年申报；有重大教学事故者，延迟2年申报。3、实行学术道德一票否决，对近五年有学术行为不端者，延迟1年申报。4、近五年年度考核有不称职者，延迟2年申报。（五）在申报材料中出现学历、资历、业绩不实等弄虚作假情况者，取消当年及下一年申报资格。（六）对申报职称有教学要求的人员，须提前一年（一般情况统一要求为上一年的6月）向学校申请教学综合测评，达到学校要求者方可申报。201
5、3年申报的须在3月份提出申请，以便学校组织测评。第六条 资历条件在符合国家和四川省各系列对学历要求的基础上，博士点一级学科在1969年12月31日以后出生人员须具有博士学位；同时，申报各系列专业技术职务还须满足以下条件：（一）申报正高专业技术职务，博士学位任副高满5年，硕士学位任副高满6年，本科学历任副高满7年。（二）申报副高专业技术职务，博士学位任中级满2年，硕士学位任中级满6年，本科学历任中级满7年。（三）申报中级专业技术职务，硕士学位任初级满2年，本科学历任初级满5年，其他情况任初级满6年。任职年限是指从取得相应专业技术职务任职资格时间算起，到评审委员会评审时间止。第七条 外语水平、计算
6、机应用能力要求参见附件。第八条 申报高校教师系列专业技术职务者，须具有高等学校教师资格证书。第三章 教学、研究系列专业技术职务申报条件第九条 对申报正高级专业技术职务教学科研总体要求（一）对本学科具有坚实宽广的基础理论和丰富的实践知识，能分析和把握本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科发展方向，选定具有重要学术意义或开创性的研究课题，或开拓新的研究领域。（二）教学成绩显著、贡献突出；在科学研究方面取得过较高学术价值或重要经济和社会效益的成果，发表、出版过较高学术水平的学术论文、著作或教材。 （三）能站在本学科的前沿，积极进行本学科教学改革，举办高水平的学术讲座，指导研究生或青年
7、教师取得较好成绩。（四）在教学科研方面具有一定的组织领导能力，作为一个固定的教学、科研团队成员，为该团队做出较大贡献，并积极进行学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、队伍建设，推动教学改革和科学研究，对提高教学质量和科研水平有带动作用。第十条 对申报副高级专业技术职务教学科研总体要求（一）对本学科具有系统而坚实的基础理论知识和较丰富的实践经验，能及时掌握本学科发展动态。（二）教学成绩显著；发表过有一定水平的学术论文或出版过有价值的著作或教材；在教学、科研方面有较突出的贡献。 （三）教学观点正确，教学态度认真，教学方法得当，运用现代教育技术，注意对学生创新能力的培养，把育人渗透到教
8、学过程中，关心学生全面成长，教学效果良好。 （四）作为一个固定的教学、科研团队成员，为该团队做出一定的贡献，并参加学校的学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、队伍建设，对提高教学质量有促进作用。 第十一条 申报正高专业技术职务具体业绩条件（同时达到必备条件和二项备选条件）必备条件教授教学为主型教授1、 主要承担公共基础课教学工作，近4年内至少3年年均课堂教学课时数不低于256学时，教学综合测评要求为优秀。2、 任现职以来至少获得过1次校级课堂教学质量优秀奖二等奖及以上或校级教学名师或省部级及以上教学奖。3、 近三年年均教学工作量（含实习、毕业论文指导、研究生指导等）应在360当量
9、学时以上。4、作为导师至少指导过一届硕士研究生（非硕士点不作要求），应有指导青年教师的经历。5、科研要求：任现职以来主持D级及以上科研项目或省部级及以上教改项目1项；或主研B级科研项目1项（排名前五）。 6、论文要求：任现职以来以第一作者发表本学科论文4篇，其中：二类期刊论文3篇、三类期刊及以上教改论文1篇。艺术学科应发表二类期刊论文2篇、三类期刊及以上教改论文2篇。教学科研型教授1、 近4年内至少3年年均课堂教学课时数：博士点一级学科不低于64学时、其他学科不低于112学时，其中每年至少为本科生独立主讲1门课程。2、 任现职以来至少获得过1次校级及以上教学奖或科研奖（有证书）。3、 近三年年
10、均教学工作量（含实习、毕业论文指导、研究生指导等）应在200当量学时以上。4、作为导师至少指导过2届硕士研究生（非硕士点不作要求），应有指导青年教师的经历。5、科研基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以来主持国家自然或社会科学基金（青年基金及以上）项目1项；或主持C级及以上其它科研项目或省部级及以上教改项目2项；或主持C级及以上其它科研项目1项且主研B级及以上科研项目1项（排名前三）。（2）其他学科：任现职以来主持C级及以上科研项目或省部级及以上教改项目1项；或主持D级及以上科研项目2项；或主持D级及以上科研项目1项且主研B级科研项目1项（排名前五）。艺术学科主持D级及以上科研项目或省部级及
11、以上教改项目1项。6、论文基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以来在二类期刊及以上以第一作者发表本学科论文5篇，其中含一类期刊论文3篇。（2）其他学科：任现职以来在二类期刊及以上以第一作者发表本学科论文5篇，其中自然科学含一类期刊论文2篇。艺术学科应在二类期刊及以上以第一作者发表论文4篇。实验教学型教授负责本专业实验工作5年以上，有丰富的实验经验和组织、指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力，负责2门课程的实验课或独立开设1门实验课程，创新性的提出关于实验内容、方法、或仪器设备的改革或研制意见。1、近4年内至少3年年均课堂教学课时数：博士点一级学科不低于96学时、其他学科不低于16
12、0学时，每年至少为本科生主讲1门实验课程。2、 任现职以来至少获得过1次校级及以上教学奖或实验教学奖（有证书）。3、 近三年年均教学工作量（含实习、毕业论文指导、研究生指导等）应在300当量学时以上。4、任现职以来以排名第一身份获授权发明专利2项；作为导师至少指导过一届硕士研究生（非硕士点不作要求）。5、科研基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以来主持C级及以上科研项目或省部级及以上教改项目1项；或主研B级科研项目1项（排名前三）。（2）其他学科：任现职以来主持D级及以上科研项目或省部级及以上教改项目1项；或主研B级科研项目1项（排名前五）。 6、论文基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以
13、来以第一作者发表本学科论文4篇，其中：一类期刊论文1篇，二类期刊论文2篇，三类期刊及以上实验教改论文1篇。（2）其他学科：任现职以来以第一作者发表本学科论文4篇，其中：二类期刊论文3篇，三类期刊及以上实验教改论文1篇。研究员研究型从事本领域科学研究5年以上，熟练掌握本专业及相关专业的科学研究规程、规范，能根据国家需要和学科发展提出本学科的研究方向，提出重大、重点科研课题，开拓新的研究领域，能创造性地解决本专业复杂、重大、关键的技术难题，对本专业有创造性研究（有成果鉴定、效益证明等相关材料）。1、 任现职以来至少为本科生独立主讲过2门课程。2、 任现职以来至少获得过1次省部级科研奖，一等奖排名前
14、三、二等奖排名前二、三等奖排名第一（有证书）。3、近三年年均教学工作量（含实习、毕业论文指导、研究生指导等）应在150当量学时以上。4、作为导师至少指导过3届硕士研究生（非硕士点不作要求），应有指导青年教师的经历。5、科研基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以来主持国家自然或社会科学基金（青年基金及以上）项目2项；或主持C级及以上其它科研项目3项；或主持C级及以上其它科研项目2项且主研B级及以上科研项目1项（排名前三）。（2）其他学科：任现职以来主持C级及以上科研项目2项；或主持C级及以上科研项目1项且主研B级科研项目1项（排名前三）。6、论文基本要求：（1）博士点一级学科：任现职以来在二类
15、期刊及以上以第一作者发表本学科论文6篇，其中含一类期刊论文4篇。（2）其他学科：任现职以来在二类期刊及以上以第一作者发表本学科论文6篇，其中自然科学含一类期刊论文2篇。工程应用型从事本领域工程实践5年以上，有丰富的工程技术研究、设计实践经验，组织和解决过国家重要工程项目或技术攻关项目的关键性问题，取得了显著技术成果或经济效益（有成果鉴定、效益证明等相关材料）。1、 作为导师至少指导过一届硕士研究生（非硕士点不作要求）。2、近三年年均教学工作量（含实习、毕业论文指导、研究生指导等）应在100当量学时以上。3、任现职以来主持D级及以上科研项目1项；或主研B级科研项目1项（排名前五）。4、任现职以来以排名第一身份获授权发明专利2项。 5、任现职以来通过科研成果转化和技术推广为学校创收累计500万元以上（以学校财务到帐为准）。6、任现职以来在二类期刊及以上以第一作者发表本学科论文4篇。备选条件1、任现职以来以第一作者发表一类期刊论文1篇或二类期刊论文2篇。2、任现职以来主持D级及以上科研项目或省部级教改项目1项（已结题）。 3、参与国家级教育教学研究项目（包括质量工程项目）（已结题，排名前5名）。4、参与省级教
