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1、实用精品文献资料分享八年级语文下册第三单元知识与能力测试题及答案第三单元知识与能力测试题 (考试时间150分钟 卷面总分150分) 一、积累运用 (34分） 1选出下列读音完全正确的一项（ ） （3分） A戳穿（chu） 毋宁（w） 窒息（zh） 宽宥（yu） B臆度（du） 隧道（su） 嗣后（c） 禁闭（jng） C电荷（h） 灼伤（zhu） 分泌（m） 萎谢（wi） D三棱镜（lng） 花卉（hu） 虞美人（y） 阐释（chn） 2、给加点字注音或根据拼音写汉字 (4分) 充（pi） 分泌 （tu） 色 海市（shn） 楼 3、下列标点符号使用有错的一项（ ） （3分） A朗读课文，要做
2、到眼到、口到、心到。 B物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么？ C古人说：“见怪不怪，其怪自败”。沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。 D“花儿为什么这样红”原是一首歌的名字，作者借来作为标题，而且贯穿全篇，引起每一层的说明，这样写有什么好处？ 4、下列成语使用正确的一项（ ） （3分） A欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 B钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。 C去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 D篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不
3、可收拾。 5选出下列语句中句意明确、没有语病的一句（ ） （3分） A虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。 B最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。 C她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思? D上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 6选出下列对课文理解有误的一项（ ） （3分） A沙漠里的奇怪现象是一篇科学小品，描述了千百年来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。 B核舟记全文采用了“总述分述总述”的结构形式，作为全文重点的第二部分，又按逻辑顺序有主有次地介绍
4、了船体和人物。 C活板一文，紧扣“活”这一特征来说明，主要按照工作程序的顺序来说明，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。 D花儿为什么这样红这篇科普说明文，结构严密而精巧，从全文看，作者紧扣标题，按“设疑解释（分说）小结（总说）”的方式巧妙地安排材料。 7、下列语序排列正确的一项是（ ）（3分） 我国海南、广西的海岸也有这种红树林。 据海洋生物学家调查，红树分布在北纬32度和南纬38度的海岸。 所以叫红树，是因为它的树枝和树干芯部都是红色的。 它们生长在浅滩上，涨大潮时，树干可能会全部淹没在海水中；退潮时，盘根错节的树干又露出水面。 在热带和亚热带还有一种树木叫红树，也是海边有名的树木。
5、A B C D 8、阅读下面的名著节选，回答问题。（3分） 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。 （节选自水浒传第二十三回） 根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事（至少举一个例子）？ 9填人下面横线处最恰当的一组词语是(3分)
6、 国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法， 药品价格监管范围， 药品价格核定方式， 政府定价程序， 社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。 A调整 规范 改进 提高 B调整 改进 规范 提高 C规范 改进 提高 调整 D规范 调整 提高 改进 10填入下面横线处最恰当的一组关联词语是(3分) 我觉得真正的格物致知精神， 研究学术不可缺少， 对应付今天的世界环境也 是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说， 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 A因为 所以 但是 就 B由于 因此 虽
7、然 却 C不但 而且 不论 都 D不仅 并且 然而 却 11很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源，有待我们去发现和认识，有待我们去保护和建设。请以“文化”“保护”为主题词，结合本地的文化元素写一段议论性的文字。 要求：所写文字中必须出现“文化”和“保护”两个词语，必须点出具体的文化元素名称，如史公祠、汪氏小苑、朱自清故居、阿炳故居、霞客故居、梁祝遗址、紫砂、锡绣、汉画像石不少于50字。(3分)二、阅读理解 （56分） (一)（18分） 花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学
8、的解释。 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 12“花儿为什么这样红”中“红”字的含义是（ ）（4分） A实指红花 B浓艳 C各种颜色 D有颜色 13第二小节的结构关系是（ ）（4分） A先总后分 B先总后分再总结 C逐层推进 D先分后总 14文中的“物质基础”指的是（ ）（4分） A葡萄糖 B酸碱反应 C花青素
9、 D中性反应 15第一节以 表达方式为主，第二小节运用了和的说明方法。（6分）（二）阅读说“雀”道“鹊”一文，完成1720题。（18分） “雀”和“鹊”，读音都是qu，又都属鸟类，难怪常有人“雀”冠“鹊”戴。其实，从生物学的角度看，这两种鸟具有不同的行为特征。 “雀”是个会意字，下面是“隹”短尾巴鸟的统称；上面再着一个“小”字。鸟之小者，麻雀也，当然也可泛指小鸟。麻雀给人的印象，首先是吱吱喳喳，所谓“雀喧知鹤静，鸭嬉识鸥闲”也。某小说写幼儿园的孩子，便喻之为“一窝麻雀”。当年有部影片乌鸦与麻雀，用麻雀喻指生活在底层的小市民。看完这部影片，你一定会对喧闹留下深刻的印象。 其次是跳跳蹦蹦。麻雀腿短
10、，翅膀也短，飞不高也飞不远，经常在场前屋后觅食。而稍加观察，我们便可发现，麻雀总是双腿并着跳来跳去的，由此产生了一个常用词：“雀跃”。人们常用它来形容一种欢快活泼的气氛。 麻雀还有一个特点，便是胆小。人们讽刺胆小鬼时，总是说“麻雀子胆”。成语“雀目鼠步”，也是用麻雀和老鼠来比喻惶恐的神态。毛泽东在念奴娇鸟儿问答中，曾作过这样的描写：“炮火连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀。” “鹊”则是个形声字，以“鸟”作形符，以“昔”作声符。在中国民俗中，鹊的鸣声预示喜事临门，涂上一层文化色彩，鹊便成了“喜鹊”。“鹊噪”其实并不悦耳，人们还是喜闻乐听，并美称之为“鹊报”“鹊语”“鹊喜”。冯延巳的词中便有这样的名句：
11、“终日望君君不至，举头闻鹊喜。”一声鹊鸣给“留守女子”带来了无限希望。 鹊和雀不同，它的尾巴较长，敏捷善飞，飞行极快，“嗖”地一下，似箭离弦。所以，形容一个人的知名度迅速提升时，便可以比之为“声名鹊起”。“鹊起”不能误为“雀起”，否则赞扬岂不成了嘲讽？ 鹊和雀还有一点不同，鹊有做窝的本领，雀则有点得过且过，屋檐下、草堆中都可栖身。关于这点可举诗经召南中的鹊巢为证：“维鹊有巢，维鸠居之。”朱熹的解释是：“鹊善为巢，其巢最为完固。鸠性拙不能为巢，或有居鹊之成巢者。”这里的“鸠”有人说指布谷鸟，也有人说指红脚隼，待考。后来形成成语“鹊巢鸠居”，比喻强占别人的房屋、土地等。这里的“鹊”同样不能误写为“
12、雀”，因为麻雀窝恐怕别的鸟也看不上。 （选自咬文嚼字2005年第1期，有删改。作者：卞自） 16读完全文，你认为“雀”与“鹊”有哪些不同？（4分） （1） 从造字法的角度看： （2）从生物学的角度看： 17作者列举“鹊巢鸠居”一例的意图是什么？（4分） 18你平时一定接触了不少含“雀”或“鹊”的成语、俗语和诗文，请你列举一例（本文出现的除外），并说明该例能印证文中所介绍的“雀”或“鹊”的哪个特征。（4分） 19根据汉字是表意文字的特点，请仿照例句写出你的联想或想象。（不要求句式一致）（6分） 一个“雨”字，让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉； 一个“集”字，让我仿佛看到
13、了 ； 一个“山”字，让我仿佛看到了 。 （三）高明的大自然（20分）大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放
14、出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白
15、胶。在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。（选自科学之友，文章有改动）20、大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。（4分）21.第段介绍了软体动物的外壳，它有哪些特点？（4分）22.分别指出下列句中加点词的指代内容。（6分）（1）别以为这没什么了不起。（2）一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样2
