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1、初一语文导学案 編制时间：2010年7月 22 日 编制：唐洪苇修订：李中文理想导学案 NO：6班级 姓名 组别 评价 【学习目标】1、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 2、联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 3、以极度热情投入学习，树立远大理想，并为之奋斗。【使用说明与学法指导】1、自查工具书，认记字词，牢记文学常识。2、要充分预习，有感情地朗读课文。3、搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹，准备发言材料。【内容导航】同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗在山的那边。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想
2、的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗理想，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。（板书课题。）【知识链接】 流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月读书会”，并在进步报刊上发表文章。新中国成立时他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办星星诗刊。 “反右”开
3、始，星星被指控为“反党刊物”， 1979年底，身穿破棉袄的流沙河又回到星星编辑部。他一边在复刊后的星星作编辑工作，一边勤奋地写作。22年的灾难，不仅没有使他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人。代表作品有短篇小说窗，诗歌集农村夜曲告别火星，组诗草木篇，诗歌评论集台湾诗人十二家隔海说诗十二象等。【自主学习】1.为下列加点字注音：蜕变 倔强 洗濯 玷污扒窃 诅咒 寂寥 夸耀 2.解释下列词语离乱： 玷污：可望不可即： 怨恨：倔强： 扒窃：洗濯： 诅咒：寂寥： 浓阴：绝处逢生： 浪子回头： 碌碌终生： 【合作探究】1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？2、理想的
4、具体意义是什么?在文章中的起止段落各是多少?3、你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？4、为什么理想带来的荣誉是“副产品”？有理想的人为什么也会“酸辛”? 5、你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”? 6、最后一节“理想开花”两句比喻什么?结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”?【拓展延伸，重温经典】、 写关于“理想”的名言警句，至少五句。、用诗意的语言来赞美理想，仿造例句再写两句。 例句：理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光。 （1）： （2）：【练练测测】一、下列
5、词语书写及读音完全正确的一项是（ ）A熄灭（x） 饥寒（j） 辍连（zhu） 肥皂（zo）B脊梁（q） 船舶（p） 倔强（ju） 坚贞（zhn）C洗濯（zhu） 孤线（h） 慈爱（c） 夸耀（yo）D玷污（din） 抛弃（po） 不幸（xng） 庸人（yng）二、解释下列句中划横线的词语。1那只不过是它的副产品。副产品：_。2有理想者就是一个“大写的人”。大写的人：_。3理想被扒窃了，不必哭泣。扒窃：_。4可望不可即，折磨着你那进取的心。折磨：_。三、填空。1美丽的珍珠链，_。2理想使你微笑地_；理想使你倔强地_。3给罪人新生，理想是_；唤浪子回头，理想是_。4理想开花，_；理想抽芽，_。四、
6、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ ）A理想使你微笑地观察着生活B理想使你倔强地反抗着命运C理想使你忘记鬓发早白D理想使你头白仍然天真【课外拓展】 名人理想的故事少年包拯学断案 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。 唐伯虎潜心学画 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家
7、沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。 叶天士拜师谦学 叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。王献之依缸习字 王献之，字子敬，是东晋大书法家书圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献
8、之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！ 范仲淹断齑划粥 范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。 诸葛亮喂鸡 诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过三国演义，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传
9、颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！ 岳飞学艺 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。 徐霞客志在天下 有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、
10、旅行家的徐霞客。 理想导学案的答案【自主学习】1、拼音：tu ju jing zhu din p z lio yo 2、解释：离别与动乱；只能远远看见而不能接近；（性情）刚强不屈；洗。濯，洗；寂静空旷；在走不通的没有出路的地方找到了出路；一辈子平庸没有作为；弄脏（多用于比喻）；对人或事物强烈的不满或仇恨；被偷走；咒骂；树木浓密，不见阳光；游荡不务正业的青年人悔过自新；【合作探究】1、运用了比喻和顶针的修辞手法；作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进；这节总说理想是前进的方向，在全诗中起到了统领的作用。2、理想的历史意义（23）；理想的人格意义（47）；理想的人生意义（811
11、） 3、要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感。正如在山的那边中所说：“在不停地翻过无数次山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛” 4、崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。我们应当正确对待荣誉；胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。 5、教师引导学生举出实例，加深对课文的理解，认识
12、理想的人生意义； “不幸”就是指“被误解的寂寥”和“酸辛”。 这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。 6、“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 “路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。【拓展延伸，重温经典】1、只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。加里宁 我从来不把安逸和快乐看做生活的目的这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。爱因斯坦 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天 一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。（法）蒙田 .理想如星辰我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行史立兹理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。巴金一种理想，就是一种力！ 罗曼罗兰生活中没有理想的人，是可怜的人。屠格涅夫我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？ 陈毅人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。列宁理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实
