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1、2009 年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）语文分析与详解本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项 ：1答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。3第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（12分，每小题3分）1下列词
2、语中加点的字，读音完全正确的一组是A菁华 （qng） 宁可（nng） 冠心病（gun） 翘首回望（qio）B吐蕃（fn） 庇护（b） 歼击机（jin） 呱呱坠地（g）C请帖（ti） 梵文（fn） 发横财（hng） 按捺不住（n）D链接（lin） 创口（chung） 倒春寒（do） 拈花惹草（nin）【答案】D【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。【答案解析】A菁华（jng）；B吐蕃（b）；C梵文（fn）。2下列各句中，加点的成语使用不恰
3、当的一项是 A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。 B深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。【答案】B【解题指导】本题考查出语的运用能力，能力层级为D级。成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有
4、语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。【答案解析】A寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。与语境义相符合。 B春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。（成语出处： 汉贾谊新书宗首：“天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉。”） C崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。与语境义相符合。（出处： 西汉司马迁史记司马相如传：“必将崇论宏议，创业垂统，为万世规。” 用法示例 鲁迅彷徨高老夫子：“但高老夫子却不很能发表什么。”） D明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻
5、已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。3下列各句中，没有语病的一句是 A引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 B3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市” C社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。 D这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种
6、交流。【答案】C【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为D级。辨析语病除要掌握考试大纲里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现得流泪充分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语。【答案解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒”。 B项成分残缺，缺谓语，“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱，将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语。4 依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量
7、是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A BC D【答案】B【解题指导】本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对语境的分析与体会。注意用排除法。【答案解析】（首先确定应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而不能首句的原因是句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除C和D，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”
8、应该还有下文，所以不能做结语，进而排除A，同时细心的同学会发现，横线之间的标点也有明显的提示作用）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题 甲骨文的：“王”字基本上可以分为两种形式，一种上面不加一横，董作宾称之为“不戴帽子的王”（图13），见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞，另一种上面有一横，为“戴帽子的王”（图46），行用于其他各时期。孙诒让契文举例所依据的刘鹗铁云藏龟以武丁卜辞最高考 资源网多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振玉的殷墟书契考释才释出此字。罗振玉首先把说文解字所收的古文和全文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦
9、王 字”，“且据所载高考 资源网诸文观之，无不谐也”。 “王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如此等等，其说不一。直到1936年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、全文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决高考 资源网了这一问题。 从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文（图79）的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平宜的“一高 考 资源网”，而是具有孤刃之形，上端的一横或两横像柄或多属
10、斧钺或多属斧钺阑。“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，史记殷本纪记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓斧钺” ，授予他对周围小国的征伐之权。 那么为什么一定要用横置的斧钺呢，这也是由这产生的时代决定的。横置是斧钺实施砍杀功能的状态，而最早军事首领的权力只限于战场上。荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大，亚里士多德说：“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力，那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。”这就是“王”
11、要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。 但这一切距离许慎太遥远了，说文解字“王”字下说：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者，天、地、人也，而参通之者，王也。”这显然是后人的臆测了。 （摘编自罗琨甲骨文解谜）5下列解释，不符合原文意思的一项是 A在甲骨文中，所谓“戴帽子的”和“不戴帽子的”“ 王”字，是指“王”字最上面有没有一横。 B罗振玉通过比较说文解字的古文“王”字和金文“王”字，释读出了甲骨文的“王字” C对于“王”字的形体构造有种种说法，最后吴其昌提出“王”是斧钺的形象，才解决了这一问题。古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺，所以人们采用像斧钺之形的“王”字来表示军事首领【答案
12、】D【解题指导】本题重点考查对作者在文中的观点态度的分析与概括能力，能力层级为C级。解题时先要看清题干要求，然后认真仔细的通读全文。结合重点词语、重点句子理解作者在文中的重要观点。【答案解析】D项说“古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺”这句话是个错误，原文的意思是“斧钺正是军事首领统率权的象征”另外，前后分句也没有因果关系，并不因为拥有斧钺，所以才用“王”字表示军事首领。所以D不符合原文。下列解释和分析，不符合原文意思的一项是所谓“且据所载诸文观之，无不谐也”，是说“王”字释读出来以后，含有“王”字的巨子可以读通了，没有不顺畅的B斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代，始终可以被置放在
13、军事首领和最高统治者的墓葬中。 C亚里士多德的话是说，荷马时代希腊阿伽门农王的权利仅限于战场上，离开了战场这种权利就不复存在。 D许慎说文解字根据后代的字形，误解了“王”字的结构，以为期中三横代表了天、地、人三者。【答案】B 【解题指导】本题考查对文意的理解与分析能力，能力层级为C级。解答此题时应先根据选项找到原文信息所在的位置，然后将选项与原文进行比较，并结合上下文具体语境进行判断。【答案解析】B项“始终”与“最高统治者”都属无中生有，原文意思是说“在原始社会晚期的军事首领墓地中，曾发崛过玉钺、石钺”，但没说“始终可以放在最高首领的墓葬中”。7根据原文内容，下列推断不正确的一项是A孙诒让之所
14、以未能释出“王”字，一个原因是刘鹗的铁云藏龟中所收“王”字字形单一，难以进行比较研究。 B在罗振玉之前，由于未能释出甲骨文的“王”，所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物。 C从甲骨文、金文看，最早时候军事首领的权利只限于战场上，不但荷马时代的希腊如此，中国也是如此。 D甲骨文、金文距离许慎太遥远了，不然的话，许慎是可以释读出甲骨文的“王”字，并正确解释它的字形结构的。【答案】D【解题指导】本题考查根据文章内容进行推断的能力，能力层级为C级。推断的前提是要熟知文章的内容，准确地找到文中的已知信息，然后提取出有效信息，获得充足可靠的依据。【答案解析】D项这个推断明显错误，吴其昌的正确解析就是对这一推断的否定。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。 魏德深，本巨鹿人也。祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农。父毗，郁林令。德深初为隋文帝挽郎，后历冯翊书佐、武阳郡司户，书佐，以能迁贵乡长。为政清净，不严而肃。会兴辽东之役，征税百端，使人往来，责成郡县。于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在征敛，人不堪命。唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰。于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣。
